Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova 56611746
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Relativo à estrutura organizacional, encontramos neste espaço outro fator de grande necessidade 
para que o ensino-aprendizagem ocorra de maneira eficiente. É a organização do processo de ensino-
aprendizagem. Esta organização delineia todas as possibilidades de alcance dos objetivos 
educacionais propostos pelos profissionais da escola. Disserte sobre a organização do processo de 
ensino-aprendizagem e sua finalidade.
Resposta esperada
Nesta organização estão envolvidos todos os segmentos do corpo docente da escola. São eles
professores, coordenação pedagógica, gestores. Estas figuras são responsáveis pelas questões
relativas ao pedagógico, à construção do currículo da escola, à organização de planos,
metodologias, distribuição dos alunos nas turmas, horários, conselhos de classe, avaliação.
Todos estes elementos e outros mais são essenciais para ocorrer um ensino-aprendizagem de
qualidade.
Ao realizar estes movimentos, é imprescindível que seja apresentado a todos os demais colegas,
pois não se constrói uma educação de qualidade sem a dialogicidade, a troca de informações de
ideias entre seus pares.
Podemos ainda perceber que, se construirmos uma organização plena de ensino e aprendizagem,
estaremos influenciando a relação entre escola e comunidade, pois os alunos chegam em casa e
contam a seus pais, e estes buscam aproximar-se da escola e verificar de maneira agradável ou
não o que ocorre neste espaço, por isso a necessidade de organização de ensino e aprendizagem
coerente e ético.
Minha resposta
A organização do processo de ensino-aprendizagem envolve todo o corpo docente da instituição
escolar, desde professores, coordenação pedagógica e gestores, e está relacionada com as
questões didáticas, bem como a sua organização nos trabalhos escolares. Com isso, essa
organização tem a responsabilidade em assuntos relacionados ao pedagógico, ao currículo da
escola, além da organização dos planos, horários escolares, metodologias de ensino, avaliação,
conselho de classe, distribuir os estudantes em suas devidas turmas, entre outros fatores. Assim,
a junção desses quesitos garante a qualidade no processo de ensino-aprendizagem. Além disso,
os docentes devem organizar seus trabalhos escolares e compartilhar com os companheiros de
profissão, afim de maximizar e tornar mais flexível o processo de ensino-aprendizagem, no qual
é essencial na construção da educação que haja essa troca de ideias e experiências entre os
professores. Outro fator relacionado a função exercida pelo discente, é a questão de seu trabalho
não está limitado somente ao plano de curso, mas também ao desenvolvimento de habilidades e
capacidades intelectuais dos estudantes. Além dos mais, ao construir uma organização íntegra de
ensino-aprendizagem, a relação entre a comunidade e a instituição escolar se amplia, de modo
que os pais verificam o que ocorre no espaço escolar, daí a necessidade de se organizar de forma
ética e coerente o processo de ensino-aprendizagem.
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Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
Referente ao Título I da Educação, no Artigo 1º, encontram-se presentes os processos 
formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições 
de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações 
culturais. Observa-se aqui que este artigo trata não somente da educação formal, mas também da 
informal. Quando falamos da vinculação do aluno no campo do trabalho, a educação passa a 
apresentar quatro conceitos estruturantes. Frente a isso, disserte sobre esses quatro conceitos 
estruturantes.
Resposta esperada
Os quatro conceitos estruturantes são: prática social: que envolve atividades desenvolvidas na
sociedade, que envolvem processos historicamente determinados pelas ações desenvolvidas pelo
homem.
Mundo do trabalho: na qual se encontra o ser humano, seu ambiente de trabalho, mas que busca
também a transformação social dele e de sua comunidade.
Os movimentos sociais: são ações desenvolvidas de maneira organizada com a coletividade. São
espaços alternativos nos quais se busca possível emancipação da coletividade.
Manifestações culturais: são demonstrações da cultura enquanto análise antropológica, nas quais
o homem cria sua forma de intervir sobre a natureza, com o seu trabalho e percebe que sua
cultura não é a única ou superior, o que existem são culturas diferentes.
Minha resposta
A partir das mudanças econômicas e sociais relacionadas a globalização, a educação foi vista
como um ambiente, no qual o acadêmico no fim de seu curso, fosse inserido no mercado de
trabalho. Assim, quando se trata da educação vinculada ao mundo do trabalho e a prática social,
ela passa a ter visibilidade de acordo com 4 conceitos estruturais, que são os seguintes: Prática
social, que representa atividades socialmente produzida pelo ser humano e envolve o somatório
de processos históricos determinados pelas suas obras; Mundo do trabalho, no qual representa o
local que a espécie humana produz seu sustento, ou seja, local de construção de sobrevivência,
além de erguer sua carreira profissional e auxiliar na transformação social; Movimentos sociais,
representam os espaços alternativos de organização coletiva, tendo como objetivo a busca pela
emancipação coletiva, ou seja, são ações elaboradas de maneira organizada com a coletividade;
Manifestações culturais, são aquelas que relaciona o mundo que o ser humano vem criando, de
acordo com suas intervenções nos espaços, através de seu trabalho, de modo que todas as
culturas são vistas com respeito e não existe cultura superior.
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Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
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