Avaliação da II unidade - LEANDRO

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II AVALIAÇÃO 
 
1 - Segundo disposição expressa no art. 1º da lei nº 9.394/1996, a LDB, os processos 
formativos educacionais nela descritos abrangem os que se desenvolvem exceto: 
 
a) ( ) na vida familiar; 
b) (X) nas manifestações grevistas; 
c) ( ) nas instituições de ensino e pesquisa; 
d) ( ) nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil. 
 
2 - Segundo disposição constitucional vigente o ensino será ministrado com base nos 
seguintes princípios: 
 
I – igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola; 
II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; 
III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições 
públicas e privadas de ensino; 
IV – gratuidade do ensino público. 
 
a) (X) Todas estão corretas. 
b) ( ) Apenas uma está correta. 
c) ( ) Duas estão corretas. 
d) ( ) Três estão corretas. 
e) ( ) Todas estão erradas. 
 
 3 - Não é função do ensino: 
 
a) ( ) Organizar os conteúdos de uma área do saber; 
b) ( ) Assegurar o desenvolvimento das capacidades dos estudantes; 
c) ( ) Transmitir conhecimento e informação; 
d) (X) Estabelecer juízos sobre o desempenho dos estudantes; 
e) ( ) Estimular as potencialidades dos estudantes. 
 
4 – São tipos de avaliação: 
 
a) (X) diagnóstica, formativa e somativa; 
b) ( ) básica, formativa e somativa; 
c) ( ) fundamental, diagnóstica e formativa; 
d) ( ) diagnóstica, informativa e associativa; 
e) ( ) básica, informativa e somativa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DISCIPLINA: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO – 2022.2 
DOCENTE: PROFª. DRª. VELEIDA ANAHI DA SILVA CHARLOT 
Data da Atividade 
27/03/2023 
 
TURMA 
T04 
NOTA 
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Data da Devolução 20/09 
10/04/2023 
 
II AVALIAÇÃO 
DISCENTE: LEANDRO CARDOSO DOS SANTOS NETO 
 
5 – Não corresponde a um princípio básico do ensino 
 
a) ( ) ter caráter científico e sistemático; 
b) ( ) ser compreensível e possível de ser assimilado; 
c) ( ) Assegurar a relação conhecimento-prática; 
d) (X) Desvincular trabalho coletivo de particularidades individuais. 
e) ( ) Assentar-se na unidade ensino-aprendizagem. 
 
6 - Julgue os itens a seguir e marque a opção correta: 
 
I - Compete ao Município oferecer a educação infantil em creches e pré -escolas e, com 
prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente 
quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência. 
II - Os Municípios incumbir-se-ão de autorizar, credenciar e supervisionar os es 
estabelecimentos do seu sistema de ensino. 
III - Os professores, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a 
incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica. 
IV - Os Municípios deverão se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com 
ele um sistema único de educação básica. 
 
a) ( ) Uma está correta. 
b) ( ) Duas estão corretas. 
c) (X) Três estão corretas. 
d) ( ) Todas estão corretas. 
e) ( ) Todas estão erradas. 
 
 7 - A gratuidade do ensino fundamental em estabelecimentos oficiais de ensino é 
garantida constitucionalmente a alunos de: 
 
a) ( ) Até 14 anos; 
b) (X) Qualquer idade; 
c) ( ) Até 16 anos; 
d) ( ) Até 18 anos; 
e) ( ) Até 21 anos. 
 
8 - A Educação Básica, nos termos do art. 21 da LDB, é formada: 
 
a) (X) Pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; 
b) ( ) Pela educação infantil e ensino fundamental apenas; 
c) ( ) Pelo ensino fundamental e ensino médio apenas; 
d) ( ) Pela educação infantil apenas; 
e) ( ) Pelo ensino fundamental apenas. 
 
 
9 - marque v ou f para as seguintes questões 
 
a) ( F ) a organização formal da educação escolar, no brasil, é composta de dois níveis: 
 
b) ( V ) o conselho nacional de educação (cne) é um órgão consultivo, normativo e 
deliberativo do ministério da educação, que atua no âmbito das políticas para a educação 
superior, enquanto os conselhos estaduais de educação atuam em cada unidade da federação, 
no âmbito da educação básica. 
 
c) ( V ) as instituições privadas de ensino superior integram o sistema federal de ensino. 
 
 
 
 
 
 
 
d) ( V ) o processo de legalização, na educação superior, ocorre através da autori zação e 
do reconhecimento dos seus cursos assim como do credenciamento das suas instituições 
pelo poder público, representado pelo ministério da educação ou por outro órgão regional 
através de delegação de atribuições 
. 
e) ( V) a coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior (capes) é o órgão 
do ministério da educação responsável pelo controle e pela avaliação dos cursos de mestrado 
e doutorado. 
 
10 - julgue a afirmativa abaixo como verdadeira ou falsa fundamentando sua resposta com base 
no que você estudou sobfre a LDB: 
 
As instituições de educação superior (ies), no brasil, se enquadram nas seguintes categorias: 
universidades, centros universitários, faculdades integradas e unidades isoladas ( faculdade, instituto 
ou escola) e todas elas podem ser públicas ou privadas, sendo que a exigência de oferecimento 
de ensino, pesquisa e extensão se aplica apenas às universidades. 
 
R.: A afirmativa é verdadeira. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
(LDB), as instituições de educação superior no Brasil podem ser classificadas em universidades, 
centros universitários, faculdades integradas e unidades isoladas, tanto públicas quanto privadas. 
No entanto, apenas as universidades são obrigadas a oferecer ensino, pesquisa e extensão, conforme 
determina a LDB em seu artigo 52. As demais instituições de educação superior podem oferecer 
apenas cursos de graduação e pós-graduação, sem a obrigação de desenvolver atividades de 
pesquisa e extensão