revisao_simulado (75)

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24/04/2023 09:19:26 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSÉ OSEAS CABRAL DE MELO SEGUNDO
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Fundamentos Metodológicos do Ensino do Basquetebol
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Questão
001 O basquetebol, segundo a pedagogia do esporte, deve associar a aprendizagem motora
tanto à compreensão do jogo propriamente dito, como aos aspectos atitudinais. Nesse
cenário, é importante considerarmos as etapas de formação motora no basquetebol e,
portanto, de aprendizagem, para colocarmos em prática as possibilidades
metodológicas. A fase mais indicada para a aprendizagem motora e para melhorar a
coordenação motora no basquetebol é:
X A) 8 a 10 anos.
B) 7 a 10 anos.
C) 7 a 8 anos.
D) 9 a 11 anos.
E) 13 a 14 anos.
Questão
002 O método global funcional, também conhecido como situacional, se apresenta como o
oposto à proposta técnica fragmentada, tendo como objetivo oportunizar contextos
novos, com base nas experiências conhecidas. Em relação ao aluno/jogador, bem como
ao professor/técnico, na abordagem global funcional, é desejável que:
A) o aluno/jogador execute ações autônomas e criativas.
X B) o professor/técnico priorize o seu planejamento e comando.
C) o aluno/jogador assuma um perfil alienado e disperso.
D) o aluno/jogador mantenha atenção em ações mecanizadas.
E) o professor/técnico fique centrado nas correções técnicas.
Questão
003 Os Jogos Esportivos Coletivos (JEC) são uma excelente ferramenta para desenvolver
aspectos multifatoriais de seus praticantes, além de serem utilizados como importantes
mecanismos a serem inseridos em programas de treinamento, que vão da base até as
categorias adultas/profissionais.
Nesse sentido, analise as alternativas a seguir e assinale V (verdadeiro) e/ou F (falso)
no que tange aos aspectos ligados ao JEC.
( ) prioriza o ensino e forma ampla, sem atrelar-se somente ao aprendizado das
habilidades específicas da modalidade/jogo.
( ) por ser uma perspectiva considerada mista, é importante entender que o ensino tem
sua potencialidade nos aspectos motores e lúdicos.
( ) o participante aprende o jogo como um todo e trabalha de forma dinâmica para
buscar a conexão entre as partes que formam o todo.
( ) a progressão é vista como fundamental nessa concepção e as informações
apresentadas em cada parte do processo se interligam em algum momento.
A ordem correta de cima para baixo é:
 
A) F-F-V-V.
B) V-F-V-F.
C) V-F-V-F.
D) F-F-V-F.
X E) V-F-V-V.
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Questão
004 Existem diferentes metodologias de ensino dos esportes, com características e
objetivos específicos. Analise as afirmativas na sequência e assinale a alternativa que
melhor define o método analítico-sintético de treinamento esportivo.
 
A) É a metodologia que tem como base o ensino a partir do jogo, da prática do esporte
propriamente dita (global).
B) É o método que prioriza o trabalho tático do treinamento esportivo, assim como das
regras e dos fundamentos de jogo.
X C) É a metodologia que tem como foco o ensino das técnicas esportivas por meio de jogos
e brincadeiras lúdicas.
D) É o método que prioriza o trabalho físico do treinamento esportivo, buscando agregá-lo
ao ensino das táticas.
E) É a metodologia que tem como foco o ensino das técnicas esportivas da modalidade,
sendo ensinadas separadamente uma da uma.