Questões resolvidas
Dentre os movimentos que são objetos de estudo no campo da Física, um deles se caracteriza por dispor de aceleração angular constante, algo que lhe confere propriedades específicas. É sabido que a aceleração angular se interpreta como a variação na velocidade em que um ângulo é percorrido.
Assinale a alternativa que corresponde à descrição correta do movimento em questão.
Movimento circular uniformemente acelerado.
Movimento dispersivo aleatório.
Movimento retilíneo uniforme.
Movimento circular uniforme.
Movimento retilíneo uniformemente variado.
Grandezas físicas cuja representação se dá por vetores, como é o caso da informação sobre deslocamento, chamam-se “grandezas vetoriais”. Por sua vez, outros tipos de grandezas acabam sendo representados por um único número, casos aplicáveis às informações de tempo e distância, que recebem outra designação.
Assinale a alternativa que corresponde à descrição correta dessa outra designação.
Grandezas estelares.
Grandezas escalares.
Grandezas virtuais.
Grandezas exponenciais.
Grandezas elementares.
O porto de Santos movimenta por anos aproximadamente 383.933 containers, sendo dessa forma um dos maiores portos do continente americano. O processo de içamento é realizado através de um guindaste, sendo que este é operado por um profissional específico. Vamos supor que um Container de 40 pés (aproximadamente 6 metros) tem uma massa de 3550 kg, quando vazio e de 30480 kg quando está com o seu peso máximo.
Considerando a situação de operação do guindaste dada pela figura abaixo, qual o valor θ1 quando T1 = T2 e o container está com o seu peso máximo? Adote g=9,8m/s².
θ1 = 52°
θ1 = 49°
θ1 = 43°
θ1 = 46°
θ1 = 55°
Como é caracterizado um movimento sujeito a uma aceleração constante?
Movimento uniformemente constante;
Movimento lento;
Movimento constante;
Movimento retrógrado;
Movimento uniformemente acelerado;
Sob certa perspectiva, pode-se assumir a Segunda Lei de Newton como um tipo de “programa” para a física clássica, no que se refere à busca de leis de forças correspondentes a todas as interações cogitáveis. Ocorre que, de acordo com essa lei, é possível o estabelecimento de uma escala de massas inerciais. Nesse aspecto, ela enseja, então, primeiramente, reconhecer a definição do conceito de massa inercial.
Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A massa inercial é uma característica basilar da partícula.
II. Na relatividade restrita, a massa independe da velocidade da partícula.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Ao empurrar uma caixa que se encontre em repouso sobre o local plano em que ela esteja posicionada (como o tampo de uma mesa ou, até mesmo, o solo), é percebida alguma resistência para que o movimento se inicie. Ocorre, então, que a força necessária para o “arranque”, colocando a caixa em efetivo movimento, é maior do que a força que se mostra necessária para dar continuidade ao movimento desse objeto. Tal comportamento pode ser explicado por determinado fenômeno.
Assinale a alternativa que corresponde à descrição correta do fenômeno em questão.
Repulsão.
Deformação.
Tração.
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Fazer teste: Semana 3 - Atividade AvaliativaFísica do Movimento - FIS300 - Turma 001 Atividades Física do Movimento - FIS300 - Turma 001 H Página Inicial Avisos Cronograma Atividades Fóruns Collaborate Calendário Lives Notas Menu das Semanas Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Documentos e Informações Gerais Gabaritos Referências da Disciplina Facilitadores da Disciplina Repositório de REA's Fazer teste: Semana 3 - Atividade Avaliativa Informações do teste Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Suas respostas foram salvas automaticamente. 1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você considerar correta(s); 2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o fim da página e pressione “Enviar teste”. 3. A cada tentativa, você receberá um conjunto diferente de questões. Olá, estudante! Pronto! Sua atividade já está registrada no AVA. Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. a. b. c. d. e. PERGUNTA 1 Dentre os movimentos que são objetos de estudo no campo da Física, um deles se caracteriza por dispor de aceleração angular constante, algo que lhe confere propriedades específicas. É sabido que a aceleração angular se interpreta como a variação na velocidade em que um ângulo é percorrido. Assinale a alternativa que corresponde à descrição correta do movimento em questão. Movimento circular uniformemente acelerado. Movimento dispersivo aleatório. Movimento retilíneo uniforme. Movimento circular uniforme. Movimento retilíneo uniformemente variado. 1,43 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 2 Grandezas físicas cuja representação se dá por vetores, como é o caso da informação sobre deslocamento, chamam-se “grandezas vetoriais”. Por sua vez, outros tipos de grandezas acabam sendo representados por um único número, casos aplicáveis às informações de tempo e distância, que recebem outra designação. Assinale a alternativa que corresponde à descrição correta dessa outra designação. Grandezas estelares. Grandezas escalares. Grandezas virtuais. Grandezas exponenciais. Grandezas elementares. 1,43 pontos Salva PERGUNTA 3 O porto de Santos movimenta por anos aproximadamente 383.933 containers, sendo dessa forma um dos maiores portos do continente americano. O processo de içamento é realizado através de um guindaste, sendo que este é operado por um profissional específico. Vamos supor que um Container de 40 pés (aproximadamente 6 metros) tem uma massa de 3550 kg , quando vazio e de 30480 kg quando está com o seu peso máximo. Considerando a situação de operação do guindaste dada pela figura abaixo, qual o valor θ 1 quando ⎯⎯ T 1 = ⎯⎯ T 2 e o container está com o seu peso máximo? Adote g = 9,8m /s 2 θ 1 = 52 ◦ θ 1 = 49 ◦ θ 1 = 43 ◦ θ 1 = 46 ◦ θ 1 = 55 ◦ 1,43 pontos Salva PERGUNTA 4 Qual das alternativas a seguir possui uma definição que faz parte da Geometria Euclidiana? O espaço não pode ser homogêneo; A soma dos ângulos internos de um triângulo é sempre maior que 180º ; A Soma dos ângulos internos de um triângulo é 180º e a menor distância entre dois pontos é uma linha reta; A menor distância entre dois pontos é uma parábola; O espaço se curva na presença de objetos de grande massa; 1,42 pontos Salva PERGUNTA 5 Como é caracterizado um movimento sujeito a uma aceleração constante? Movimento uniformemente constante; Movimento lento; Movimento constante; Movimento retrógrado; Movimento uniformemente acelerado; 1,43 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 6 Sob certa perspectiva, pode-se assumir a Segunda Lei de Newton como um tipo de “programa” para a física clássica, no que se refere à busca de leis de forças correspondentes a todas as interações cogitáveis. Ocorre que, de acordo com essa lei, é possível o estabelecimento de uma escala de massas inerciais. Nesse aspecto, ela enseja, então, primeiramente, reconhecer a definição do conceito de massa inercial. Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A massa inercial é uma característica basilar da partícula. PORQUE II. Na relatividade restrita, a massa independe da velocidade da partícula. Assinale a alternativa correta. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 1,43 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 7 Ao empurrar uma caixa que se encontre em repouso sobre o local plano em que ela esteja posicionada (como o tampo de uma mesa ou, até mesmo, o solo), é percebida alguma resistência para que o movimento se inicie. Ocorre, então, que a força necessária para o “arranque”, colocando a caixa em efetivo movimento, é maior do que a força que se mostra necessária para dar continuidade ao movimento desse objeto. Tal comportamento pode ser explicado por determinado fenômeno. Assinale a alternativa que corresponde à descrição correta do fenômeno em questão. Repulsão. Deformação. Tração. Gravidade. Atrito. 1,43 pontos Salvar resposta Salvar todas as respostas Salvar e Enviar ? Estado de Conclusão da Pergunta: https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_8438_1 https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284603_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_985325_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/launchLink.jsp?course_id=_8438_1&tool_id=_143_1&tool_type=TOOL&mode=view&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?course_id=_8438_1&displayName=Cronograma&href=https%3A%2F%2Fassets.univesp.br%2Fblackboard%2Fcronograma%2Fcronograma_regulares_2023_2.pdf&cR2XilcGYOo=zWTxIqkCAaJJHochdgCR%2FyvG%2BFb%2Fra%2BdabjoJYsAqFI%3D https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284603_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284604_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/launchLink.jsp?course_id=_8438_1&tool_id=_1672_1&tool_type=TOOL&mode=view&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284616_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/launchLink.jsp?course_id=_8438_1&tool_id=_163_1&tool_type=TOOL&mode=view&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284605_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284606_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284607_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284608_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284613_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284614_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284615_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8438_1&content_id=_1284617_1&mode=reset https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?course_id=_8438_1&displayName=Reposit%C3%B3rio+de+REA%27s&href=https%3A%2F%2Fapps.univesp.br%2F&cR2XilcGYOo=n4eEqhglOctKk5BCJSnI77f%2BZlEsi3nTsZVaoSt%2F714%3D
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