Redação Publicitária Eletrônica - Avaliação II - Individual

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05/05/2023, 20:07 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:827093)
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Prova 63405005
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Preparar uma mensagem para ser transmitida em meio radiofônico é uma tarefa complexa que 
demanda atenção. Em alguns formatos, tais como o testemunhal, quando bem articulados, o anúncio 
pode integrar-se de maneira fluida ao discurso radiofônico. Com base no exposto, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O testemunhal se insere em emissões ao vivo e demanda uma atenção especial a sua estrutura.
PORQUE
II- Repetição e redundância são recursos que apoiam o carácter fiável do anúncio testemunhal.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras e a I completa o sentido de II.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras sem relação de sentido entre I e II.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
O texto para o discurso radiofônico deve ser atraente e agradável para captar e prender a atenção 
do ouvinte. Várias estratégias podem ser empregadas pelo redator no momento de preparar o texto 
para ser transmitido no rádio. Com base nas estratégias destinadas a tornar o texto radiofônico efetivo 
em sua finalidade, assinale a alternativa INCORRETA:
A O ouvinte é focado ao serem utilizadas frases curtas, claras e de fácil compreensão.
B Através de frases curtas inseridas em um diálogo, gera-se expectativa sobre a continuação das
falas.
C Enunciados breves e claros são mais recomendados do que longas frases apresentando inversão
na ordem dos termos, subordinadas, vocabulário difícil demais.
D Como se trata de um texto, todo material destinado ao rádio deve obedecer rigorosamente às
regras gramaticais e ao estilo formal do texto escrito.
O discurso radiofônico caracteriza-se pela ocorrência de vários formatos nas peças que divulga. 
Essa diversidade pode dificultar a tarefa do redator publicitário para o discurso radiofônico. O 
formato testemunhal tende a ocorrer em emissões ao vivo e conferir fiabilidade ao discurso. Com 
base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
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( ) Apesar de consistir de um formato, o testemunhal pode ainda apresentar subdivisões.
( ) Pode-se incluir um testemunhal de maneira discreta durante uma emissão, o que caracteriza 
"menção".
( ) O texto avulso é diferente da prescrição, que não demanda testemunho ou depoimento do 
apresentador.
( ) O texto avulso ocorre durante a programação ou o bloco comercial, o que o aproxima da 
prescrição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - F - F - V.
C F - V - V - F.
D V - V - V - F.
Uma diferença entre anúncios previstos para as mídias audiovisuais e o discurso radiofônico é a 
ausência de imagem explícita. A dramatização pode driblar esta ausência ao partir de diálogos com 
vozes e perfis distintos. Sobre os diálogos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os personagens que compõem os diálogos no discurso radiofônico fornecem aos ouvintes 
indicações sobre a interação, o contexto, a mensagem.
PORQUE
II- A conversa por telefone é mais fácil para o ouvinte.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras e a I completa o sentido de II.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa o sentido de I.
O processo de redação de um anúncio publicitário destinado a ser divulgado no discurso 
radiofônico envolve dificuldades e preocupações específicas. Linguagem clara, um nível de correção 
adequado a todos os tipos de situação, frases curtas e um agenciamento atraente e vibrante. Com base 
nas características do texto publicitário para o rádio, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Clareza.
II- Concisão.
III- Correção.
IV- Vibração.
( ) O texto radiofônico apoia-se na oralidade para atingir o público, o que motiva uma redação bem 
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dosada, com entonação e pausas, além de outros recursos significativos. 
( ) Períodos curtos que contenham em torno de 20 palavras correspondem ao ideal a ser utilizado.
( ) Evita a dispersão da atenção dos públicos, que podem ser variados e requerem facilidade de 
compreensão.
( ) Evita chocar e surpreender o público com linguagem de baixo calão ou repleta de erros.
Assinale a resposta CORRETA:
A I - III - IV - II.
B IV - II - I - III.
C II - IV - III - I.
D III - I - II - IV.
A redação para o discurso radiofônico obedece a um conjunto de convenções gráficas. Estas não 
coincidem, necessariamente, com regras ou convenções gráficas empregadas na linguagem em geral 
nos discursos cotidianos. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- CAIXA ALTA.
II- Duas barras: //.
III- Uso de sublinhado".
( ) Só no Carlos Gomes você assiste aos melhores espetáculos
( ) Monóxido de corobusquina: a substância que resolve os seus males.
( ) Compre sua casa e ganhe a documentação de brinde.
( ) Você não vai perder o feirão de carros usados da praça, vai?
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - I - III.
B II - I - III - II.
C I - III - II - I.
D III - III - I - II.
A redação é regida por regras gramaticais, discursivas e de pontuação. Para fazer avançar um 
texto, por exemplo, inserem-se conetivos tais como "sendo assim", "porque". Para causar expectativa, 
os dois pontos servem para antecipar a atenção sobre o que segue. Na redação para o rádio, alguns 
recursos também são empregados, tais como as barras: uma barra - / - ou duas barras - //. Sobre a 
redação para o rádio, assinale a alternativa CORRETA:
A A barra simples - / - é usada para indicar o locutor.
B A barra simples é empregada após cada ponto final de período no interior do anúncio.
C Duas barras - // - são empregadas para indicar uma breve pausa no meio da frase.
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D A abreviação LOC indica o final da totalidade do material a apresentar.
Suponha que você tem a tarefa de escrever um roteiro para o discurso do rádio. Seu roteiro pode 
compreender diferentes estratégias, que se traduzirão por tipos de discurso a ser escolhido. Sua tarefa 
consiste em roteirizar um spot publicitário em que ocorra diálogo. Sobre este aspecto, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Não deve haver história no seu roteiro.
B Você apresentará apenas um ponto de vista e um personagem, sempre, pois não pode haver
tensão.
C Seu roteiro deverá começar com a resolução do conflito na primeira fala.
D Você apresentará discursos contraditórios que darão tensão ao conflito.
A composição de um anúncio para o discurso radiofônico demanda que vários aspectos sejam 
levados em consideração. Dentre estes aspectos encontram-se as pausas e silêncios, assim como os 
efeitos sonoros. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Ruídos, sons do ambiente dão ao anúncio informações sobre o local e contribuem ao surgimento 
não só de imagens auditivas como também de uma atmosfera sensitiva, no plano psicológico.
PORQUE
II- A fim de conferir realismo e contribuir na memorização e fixação de imagens, os efeitos sonoros 
são a ferramenta a não ser desprezada.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, I completa II.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, II completa I.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
O discurso radiofônicocaracteriza-se por uma pluralidade de gêneros que vão do noticiário à 
publicidade, passando pelo jingle, o patrocínio, testemunhal, entre outros. A cada um dos gêneros do 
rádio corresponde um formato específico. O redator deve levar em consideração estes formatos. Com 
base nos formatos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Spot.
II- Dramatização.
III- Testemunhal.
IV- Patrocínio.
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( ) Permite a identificação entre marcas e conteúdo radiofônico, marcas e comunidade e 
consumidores.
( ) Permite o envolvimento do ouvinte, ao recorrer à emoção, imprimir calor humano à narrativa.
( ) Permite a obtenção de resultados mediante uma conotação de "conselho de amigo". 
( ) Permite atrair e manter a atenção em um tempo breve, entre 15 e 60 segundos, e com recursos da 
ficção ou até humorísticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - IV - II.
B IV - II - III - I.
C I - III - II - IV.
D II - IV - I - III.
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