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Gestão Escolar Integradora: Supervisão, Orientação e Inspeção Educacional - Módulo I Iniciado em domingo, 7 Mai 2023, 00:13 Estado Finalizada Concluída em domingo, 7 Mai 2023, 14:02 Tempo empregado 13 horas 48 minutos Avaliar 60 de um máximo de 100 Questão 1 Incorreto Atingiu 0 de 6 Marcar questão Texto da questão Com o fim da Idade Média (séc. XVIII) as formas de pensar sobre o mundo e o universo ganham novos rumos. A definição de conhecimento deixa de ser religiosa para entrar num âmbito racional e científico. Isso significa: Escolha uma: a. O teocentrismo (Deus é o centro do universo) não é desqualificado e acrescenta-se o antropocentrismo (homem no centro do Universo). A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, tem seus ideais representados no empirismo e no idealismo. b. O antropocentrismo (homem no centro do Universo) dá lugar ao teocentrismo (Deus é o centro do universo) c. A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, têm seus ideais representados pelo teocentrismo. d. O teocentrismo (Deus é o centro do universo) é desqualificado e entra em cena o antropocentrismo (homem no centro do Universo). A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, têm seus ideais representados no empirismo e no idealismo. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: O teocentrismo (Deus é o centro do universo) é desqualificado e entra em cena o antropocentrismo (homem no centro do Universo). A burguesia, camada social em crescimento econômico e político, têm seus ideais representados no empirismo e no idealismo.. Questão 2 Correto Atingiu 6 de 6 Marcar questão Texto da questão Considera-se que um aspecto importante para a construção de uma sociedade mais igualitária é a garantia do direito à educação, desde sempre, em creches e pré-escolas públicas de qualidade. Para isto, é necessária uma prática pedagógica que privilegie uma educação: Escolha uma: a. Bancária. b. Enriquecida por experiências culturais. c. Tecnicista. d. Assistencialista. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Enriquecida por experiências culturais.. Questão 3 Correto Atingiu 6 de 6 Marcar questão Texto da questão A condição para um professor assumir o papel de sujeito nos processos pedagógicos é: reconhecer que a prática pedagógica não está desvinculada da prática social mais ampla; assumir um compromisso com a sua competência política e técnica como sujeito que se coloca diante do mundo; descobrir e dar forma a sua intencionalidade; se questionar e procurar respostas aos desafios que a prática nos coloca todos os dias. Nesse sentido, podemos dizer que esse professor respalda a prática no modelo pedagógico: Escolha uma: a. Tecnicista b. Liberal Tradicional c. Reprodutivista d. Crítico Social dos Conteúdos e. Comportamental Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Crítico Social dos Conteúdos. Questão 4 Incorreto Atingiu 0 de 6 Marcar questão Texto da questão Tem como princípios básicos as modificações institucionais, firmando-se os interesses por escolas realmente democráticas e inclusivas, e a ideia do projeto político pedagógico da escola como forma de identificação política que atenda aos interesses locais e regionais, buscando uma educação de qualidade para todos: Escolha uma: a. Pedagogia Tradicional b. Pedagogia Progressista Crítico-Social dos Conteúdos c. Pedagogia Libertadora d. Pedagogia Progressista Libertária e. Pedagogia Liberal Tecnicista Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Pedagogia Progressista Libertária. Questão 5 Correto Atingiu 6 de 6 Marcar questão Texto da questão Faça a correspondência entre as tendências pedagógicas abaixo e o método de ensino utilizado por cada uma delas: 1. Tendência liberal tradicional 2. Tendência liberal renovada 3. Tendência liberal renovadora não-diretiva (Escola Nova) ( ) Por meio de experiências, pesquisas e método de solução de problemas. ( ) Método baseado na facilitação da aprendizagem. ( ) Exposição e demonstração verbal da matéria e / ou por meios de modelos. Tem-se como sequência CORRETA, obtida no sentido de cima para baixo: Escolha uma: a. 1, 3, 2 b. 2, 3, 1. c. 2, 1, 3 d. 3, 2, 1 e. 3, 1, 2 Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: 2, 3, 1.. Questão 6 Incorreto Atingiu 0 de 7 Marcar questão Texto da questão Os conteúdos de ensino devem estar atrelados ao papel sócio-político que a escola se determinar a assumir: a condição de reprodutora de informações, apresentadas como fontes de saber indiscutíveis - os dogmas, ou possibilitadora da criação de centros de interesses que tenham relação direta com as experiências dos alunos, transformando o conteúdo científico em conhecimentos sociais. Na Concepção Liberal Tradicional os conteúdos de ensino são: Escolha uma: a. Conhecimentos e valores sociais acumulados e repassados aos alunos como verdades. Conteúdos valorizados pela perspectiva intelectual, independente das experiências dos alunos e de suas realidades sociais. b. Conteúdos culturais universais que se constituíram em domínio/áreas de conhecimento incorporados pela humanidade, mas permanentemente reavaliados face às realidades sociais. c. Conhecimentos estabelecidos em função dos desafios cognitivos. Maior valorização aos processos mentais que à organização lógica do conteúdo. A premissa válida é “aprender a aprender”. d. Conhecimentos (informações, princípios, etc.) estabelecidos e ordenados em sequências lógicas e psicológicas por especialistas. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Conhecimentos e valores sociais acumulados e repassados aos alunos como verdades. Conteúdos valorizados pela perspectiva intelectual, independente das experiências dos alunos e de suas realidades sociais.. Questão 7 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão A teoria criada por Jean Piaget preocupa-se em compreender a gênese e a evolução do conhecimento humano e, diante desse objetivo, procura identificar: Escolha uma: a. Os oito estágios distintos e predeterminados que ocorrem entre nascimento e morte. b. A maneira que crianças pequenas apreendem os significantes culturais universais. c. Quais são os mecanismos utilizados pela criança para conhecer o mundo. d. Como o ser humano cria sua identidade a partir da relação com o outro, no nível interpessoal. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Quais são os mecanismos utilizados pela criança para conhecer o mundo.. Questão 8 Incorreto Atingiu 0 de 7 Marcar questão Texto da questão Os pensadores do Círculo de Viena pensavam que: Escolha uma: a. O empirismo deveria ser rejeitado por ser prejudicial ao desenvolvimento da ciência. b. A realidade só pode ser explicada por meio da metafísica. c. Era preciso retomar o ideal clássico e partir da base empírica para se construir uma teoria do conhecimento. d. O conhecimento deve partir de uma abstração dos fatos. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Era preciso retomar o ideal clássico e partir da base empírica para se construir uma teoria do conhecimento.. Questão 9 Incorreto Atingiu 0 de 7 Marcar questão Texto da questão Leia as afirmativas a seguir: I. Para Piaget, a assimilação e a acomodação são funções variantes, pois mudam constantemente com o desenvolvimento do sujeito. II. A avaliação deve se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno. Marque a alternativa CORRETA: Escolha uma: a. As duas afirmativas são verdadeiras. b. As duas afirmativas são falsas. c. A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa. d. A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As duas afirmativas são falsas.. Questão 10 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão O Pós-Modernismo é o nome aplicado às mudanças ocorridas desde 1950, nas ciências, nas artes e nas sociedades consideradas avançadas, quando, por convenção, se encerra o modernismo (1900-1950). Sua denúncia está voltada para: Escolha uma:a. A falência do processo de modernização que, longe de cumprir suas promessas de progresso e emancipação, tornou-se força opressora sobre mulheres e homens, dominou a natureza, produzindo de forma incontrolável, sofrimento e miséria. b. Todas as alternativas justificam as denúncias. c. O progresso de modernização que cumpriu as promessas de emancipação. d. A classe proletária que vislumbrou melhoria e qualidade de vida, mas que abriu mão da qualidade do ensino. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: A falência do processo de modernização que, longe de cumprir suas promessas de progresso e emancipação, tornou-se força opressora sobre mulheres e homens, dominou a natureza, produzindo de forma incontrolável, sofrimento e miséria.. Questão 11 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão Algumas das características da educação na concepção marxista: Escolha uma: a. Práticas religiosas caracterizam as escolhas de construção do currículo. b. Sistema educativo baseado na expectativa e necessidades econômicas; formação do indivíduo à competição, capacitando-o para diversas atividades profissionais. c. Sistema educativo baseado na «escola do trabalho»; formação polivalente do indivíduo, capacitando-o para diversas atividades profissionais; sistema de escola única e igual para todos, sujeita a critérios “sociais” de seletividade. d. Currículo elitista e eurocêntrico. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Sistema educativo baseado na «escola do trabalho»; formação polivalente do indivíduo, capacitando-o para diversas atividades profissionais; sistema de escola única e igual para todos, sujeita a critérios “sociais” de seletividade.. Questão 12 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão Observe a imagem abaixo e responda. A tendência pedagógica onde o aluno e recebedor e repetidor da matéria é a: Escolha uma: a. Tendência pedagógica liberal progressista. b. Tendência pedagógica libertária. c. Tendência pedagógica liberal renovada. d. Tendência pedagógica liberal tradicional. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Tendência pedagógica liberal tradicional.. Questão 13 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão Tornou se o representante mais importante da corrente comportamental. Ele lançou o conceito de "condicionamento operante a partir das suas experiências com ratos em laboratório, (1953). Por esse conceito explicou que, quando um comportamento é seguido da apresentação reforço positivo (recompensa) ou negativo (supressão de algo) a frequência deste comportamento aumenta ou diminui, a depender de como foi programada a experiência. O texto refere-se a: Escolha uma: a. Skinner b. Piaget c. Lev Vygotsky d. Carl Rogers Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Skinner. Questão 14 Incorreto Atingiu 0 de 7 Marcar questão Texto da questão As tendências pedagógicas se configuram em concepções que surgem a partir da visão de homem e de sociedade de cada época. No contexto da sala de aula a tendência libertadora é adotada quando: Escolha uma: a. O professor dá liberdade ao estudante de construir seu conhecimento. b. O professor detém o saber por ter acesso anterior ao mesmo por isso sua relação com o estudante é vertical. c. Os estudantes trazem conhecimentos prévios não escolarizados, que devem ser desconsiderados e substituídos. d. Professores e estudantes fazem parte do ato de educar numa relação horizontal, mediatizados pelo diálogo. e. O professor incentiva o desenvolvimento da personalidade e o autoconhecimento dos estudantes. Feedback Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Professores e estudantes fazem parte do ato de educar numa relação horizontal, mediatizados pelo diálogo.. Questão 15 Correto Atingiu 7 de 7 Marcar questão Texto da questão Qual a Pedagogia que tem como método: exposição verbal da matéria, demonstração. Ênfase nos exercícios, repetição e memorização, visando disciplinar a mente e formar hábitos? Escolha uma: a. Pedagogia Tecnicista b. Pedagogia Nova c. Pedagogia Liberal d. Pedagogia Tradicional Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Pedagogia Tradicional.