Simulados das avaliações_ literatura infanto juvenil

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 LITERATURA INFANTOJUVENIL
 
		Simulados das avaliações
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questionário
Simulados das avaliações
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 		Iniciado em		segunda-feira, 8 mai. 2023, 16:58
		Estado		Finalizada
		Concluída em		segunda-feira, 8 mai. 2023, 17:40
		Tempo empregado		42 minutos 8 segundos
		Notas
19,00/20,00
		Avaliar		9,50 de um máximo de 10,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A narrativa literária tem como elementos essenciais o narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, conflitos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Analisar e relacionar os níveis do discurso com os papéis discursivos e suas definições.
(1) Extratextual
(2) Intratextual
( ) É composto por quem está fora do texto, são seres empíricos.
( ) Autor e o leitor fazem os papéis do discurso. O primeiro escreve, o segundo recebe o texto.
( ) Fazem parte deste o narrador, quem conta e o narratário, a quem o narrador narra.
( ) São seres fictícios, estão dentro do mundo da narrativa.
A sequência correta da relação entre as colunas é:
Escolha uma opção:
A. 1 - 2 - 1 - 2;
 
B. 1 - 2 - 2 - 1;
 
C. 2 - 2 - 1 - 1;
 
D. 1 - 1 - 2 - 2;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: 1 - 1 - 2 - 2;
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Ensinar as crianças a ler, a leitura e a literatura exigem do professor diferentes atitudes e cuidados com o seu papel. Espera-se que o professor também goste de ler e se estiver lidando com crianças, gostar da literatura infantil, que seja mediador e não apenas animador, que ensine, ou seja, capacite as crianças o contato com as diferentes literaturas. Ainda que o professor assuma as condições de ler, mediar e ensinar há redução do espaço da literatura na escola. São motivos que reduzem esse espaço EXCETO:
Escolha uma opção:
A. De ordem técnica e pedagógica com entrada massiva das novas tecnologias em sala de aula;
 
B. Há a demanda de novos aprendizados que deem conta das diferentes linguagens no dia a dia do professor.
 
C. De ordem social, o acesso ao livro e à literatura tornam-se cada dia mais distantes das classes menos privilegiadas;
 
D. De ordem técnica e pedagógica com a entrada massiva dos livros didáticos no século XX;
 
E. Do domínio do código linguístico como processo essencial, único e exclusivo de apreensão da linguagem;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Do domínio do código linguístico como processo essencial, único e exclusivo de apreensão da linguagem;
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Linguagem não é a mesma coisa que língua. A língua é um conjunto organizado de elementos desenvolvido pelos humanos e comum a um grupo, é um código verbal característico, conjunto de palavras e combinações específicas compartilhado por um grupo específico. A linguagem por sua vez é qualquer forma de expressão, é um conjunto de signos e significados. Portanto, a linguagem pode ser dividida por níveis. Indicar nas opções a seguir quais delas representa-os:
Escolha uma opção:
A. Nível Padrão ou Culto - Nível Coloquial - Nível Estilística - Nível Popular;
 
B. Nível Verbal - Nível Não Verbal - Nível Misto - Nível Diatrópico;
 
C. Nível Vocabulário Regional - Nível Variantes Idiomáticas - Nível Expressões contemporâneas.
 
D. Nível Vocabulário Regional - Nível Padrão o Culto - Nível Popular - Nível Diatrópico;
 
E. Nível Variantes Idiomáticas - Nível Coloquial - Nível Estilístico - Nível Padrão;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 17 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Nível Padrão ou Culto - Nível Coloquial - Nível Estilística - Nível Popular;
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sua definição passa por diversos contextos. É importante considerar seus elementos essenciais como narrador, personagens, espaço, clímax, tempo, conflitos e sua resolução. Seus principais representantes são a novela, o conto, a crônica, a fábula, o apólogo e o romance. A principal característica desses textos é que eles narram, relatam, contam histórias, fatos, situações e acontecimentos reais ou imaginários. Estamos falando da:
Escolha uma opção:
A. Poesia lírica;
 
B. Novela.
 
C. Novela dramática;
 
D. Crônica;
 
E. Narrativa literária;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 01 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Narrativa literária;
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A poesia folclórica é importante na aprendizagem por suas características estéticas formais da linguagem desse gênero discursivo e do seu conteúdo folclórico, permite o cultivo do imaginário popular, da tradição folclórica, é uma ferramenta importante para a formação e o desenvolvimento da criança, a qual aprende, pela interação com a literatura, a cultura de seu povo. Para que haja sucesso nas atividades utilizando poesia folclórica é indicado que o professor adote as indicações abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
A. É interessante ter atividades na sala de aula que não utilizem a poesia como pretexto, mas sim como texto cujo, valor não se esgota apenas no estudo da gramática;
 
B. Desenvolver atividades pedagógicas que propiciem a leitura das poesias, a declamação da poesia pela professora ou pelos alunos, a encenação da poesia, o debate sobre a tradição cultural descrita na poesia;
 
C. Mediar, transpor o papel de apenas animador para exercer o papel de mediador promovendo a aproximação entre o estudante e a poesia, ampliando o repertório de contato com diferentes obras literárias.
 
D. Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar;
 
E. Utilizar a poesia folclórica, pelo seu caráter tradicional oral e curto, ter sonoridade, ritmo como porta de entrada das crianças para o mundo da literatura e o contato com poesias mais difíceis de serem apreciadas;
 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 7 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: Selecionar produções para divulgar o trabalho desenvolvido utilizando roteiros única e exclusivamente dentro do espaço escolar;
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Os textos têm diferentes veículos, inúmeras interpretações a partir de cada um que a lê. Essa norma não se aplica exclusivamente aos textos, mas a todas as diferentes formas de expressão de arte. Neste mesmo sentido, os textos se dividem então em literários e não-literários. Assinale a opção que melhor descreve as características destes textos:
Escolha uma opção:
A. O sentido diatrástico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto não literário;
 
B. O sentido linguístico diatrópico é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto não literário;
 
C. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto não literário;
 
D. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido diatrópico, dicionarizado, é característica do texto não literário;
 
E. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos não literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto literário.
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos não literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto literário.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A percepção
de que a família contemporânea pode não ter competências e habilidades para educar os filhos já é bastante antigo. São muitas as evidências que vão desde o próprio analfabetismo dos pais até a baixa escolaridade e as condições de vida. Um pensador da época, defendia a implantação de escolas usando como argumento a falta de tempo e de competência dos pais para educar os filhos. Estamos falando de qual pensador
Escolha uma opção:
A. Comênio.
 
B. Piaget;
 
C. Rosseau;
 
D. Foucault;
 
E. Vigotiski;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 14 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Comênio.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Coutinho (1978) desmistifica a ideia da literatura como uma cópia do mundo real dentro do texto, vai além, considera como uma transfiguração do mundo real. Neste sentido, ainda que utilizemos as experiências de vida, próprias ou de terceiros, para constituir a literatura, esta é muito mais que apenas a representação destas experiências. Observar a figura abaixo e assinalar a estética literária que representa a obra.
Escolha uma opção:
A. A obra intitulada Jesus Crucificado de Michelangelo representa o período do Teocentrismo;
 
B. A obra intitulada Cristo e Seus Algozes de Gregório de Matos representa o período do Iluminismo.
 
C. A obra intitulada Cristo e o Caminho da Crucificação de Candido Portinari representa o período do Romantismo;
 
D. A obra intitulada Flagelação de Cristo de Antonio Caravaggio representa o período Barroco;
 
E. A obra intitulada Monalisa em Cristo de William Shakespeare representa o período do Arcadismo;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: A obra intitulada Flagelação de Cristo de Antonio Caravaggio representa o período Barroco;
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar de 50% da população afirmar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na formação do leitor de desenvolver o gosto pela leitura e a habilidade leitora. Sobre a leitura é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. Ainda que comunicar seja inerente ao ser humano, a leitura oral não pode ser reconhecida como forma de comunicação;
 
B. Na modalidade folclórica, a leitura se espalha, somente pelo Nordeste, usando como veículo a Literatura de Cordel;
 
C. Tem caráter moralizador, ficando conhecida como Instrução Proveitosa;
 
D. Lhe foi atribuído um novo e importante valor quando a classe baixa emerge, se autoafirma através de profissões liberais e maior acesso a leitura;
 
E. Vai para além de simplesmente decodificar letras, formando palavras, mobiliza muito mais competências e conhecimentos;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 7 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: Vai para além de simplesmente decodificar letras, formando palavras, mobiliza muito mais competências e conhecimentos;
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a influência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta influência. Ainda assim são 44% de pessoas que não são leitoras em 2016, uma queda de apenas 6% percentuais em 4 anos, já que essa mesma pesquisa realizada em 2011 indicou que metade da população pesquisada se considerava não leitora. Para fins de entendimento, a pesquisa do Instituto Pró-Livro considera leitor aquele que leu um livro ou parte dele nos últimos três meses e não leitor aquele que não leu um livro ou parte dele nos últimos 12 meses.
A partir das informações desta pesquisa podemos considerar que somente um dos fatores abaixo é correto quanto a crise da leitura. Assinalar a opção:
Escolha uma opção:
A. O Brasil ainda é superior a Argentina na leitura.
 
B. 44% não tem tempo de ler e 50% dos pesquisados afirmam não gostarem de ler;
 
C. O acesso direto à internet que torna desnecessária a leitura física;
 
D. No Brasil há volumoso crescimento na aquisição de livros desde o século XX;
 
E. As condições socioeconômicas das escolas e das famílias;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 12 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: As condições socioeconômicas das escolas e das famílias;
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
O hábito de ler envolve a leitura de mundo, a leitura de si. Outro processo envolve a compreensão do que está lendo, a relação ente a subjetividade, compreender o mundo que cerca. Transcende o puro hábito de absorção das palavras pela simples absorção, mas faça conectividade entre o que se vive fora e dentro do mundo ficcional da leitura. A definição acima se relaciona:
Escolha uma opção:
A. a Declaração Universal dos Direitos Humanos;
 
B. a Constituição Federal de 1988;
 
C. ao letramento.
 
D. a Carta Constitucional;
 
E. ao folclore popular medieval europeu;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 18 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: ao letramento.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Por questões didáticas, na literatura, há três grupos ou gêneros: o gênero épico que engloba epopeias e outros gêneros que envolvem tipos textuais narrativos, como romance, conto etc.; o gênero lírico que pode incluir poemas, como sonetos e o gênero dramático que pode incluir dramas, comédias, etc. Assinalar nas alternativas abaixo aquela que melhor define a poesia lírica:
Escolha uma opção:
A. O eu lírico registra, principalmente, a sua subjetividade, seus pensamentos e as suas emoções;
 
B. É classificada em diferentes grupos, os quais correspondem à sua forma e à sua finalidade;
 
C. É aquela que imita a realidade ou que cria mundos possíveis a partir do real por meio de personagens em ação;
 
D. Sua abordagem corresponde à finalidade e à forma de determinado texto.
 
E. Engloba as obras literárias que apresentam uma narrativa com narrador, enredo, personagens, tempo e espaço;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 11 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: O eu lírico registra, principalmente, a sua subjetividade, seus pensamentos e as suas emoções;
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Ler é entender que esse processo não se resume exclusivamente codificação e decodificação da escrita, é antes de tudo a leitura de mundo. É a leitura que desenvolve o sujeito crítico reflexivo quanto ao seu papel social. Por ser um processo tão amplo, há duas importantes perspectivas da leitura, a interacionista e a discursiva. Neste sentido, o princípio de que o sentido não está nas palavras e expressões já que este não existe em si mesmo pertence a:
Escolha uma opção:
A. Perspectiva Discursiva da Língua;
 
B. Perspectiva Formal da Língua;
 
C. Perspectiva Informal da Leitura;
 
D. Perspectiva Discursiva da Leitura;
 
E. Perspectiva Interacionista da Leitura.
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: Perspectiva Discursiva da Leitura;
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em 1999 foi proposta uma concepção de leitura que considera quatro pontos: é uma prática social; é interagir com o texto e as experiências pessoais; é produzir
sentidos; é compreender e interpretar. Conquanto, há o risco de professores em formação adotar a concepção de leitura redutora que considera que:
Escolha uma opção:
A. Todas as concepções praticadas isoladamente ou em apenas um dos níveis da educação básica é eficaz;
 
B. A leitura é um processo mecânico de decodificação e que basta ensinar o código à criança para torná-la leitora.
 
C. A criança aprende observando o gesto de leitura dos outros - professores, pais ou outras crianças;
 
D. O acesso ao “código” da escrita é, sim, essencial à compreensão da leitura;
 
E. O importante é perceber que a criança já lê à sua própria maneira, bem antes de ser alfabetizada;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: A leitura é um processo mecânico de decodificação e que basta ensinar o código à criança para torná-la leitora.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A leitura e o letramento são processos que se complementam. Há a explosão das literaturas de internet, com vocabulários próprios, próximos da realidade dos estudantes e por muitas vezes distantes do que os professores aprenderam em seus períodos de formação inicial e mesmo que estas realidades sejam distantes é necessário que os professores de literatura se atentem a critérios mínimos quando for selecionar textos a serem utilizados em sala de aula. Assinalar, nas opções abaixo, aquela que melhor se adequa a possibilidade de levar aos pais os resultados da avaliação:
Escolha uma opção:
A. Selecionar novos textos, elaborar novas questões desafiadoras que transcendam a proposta do(s) livro(s).
 
B. Registrar os resultados das atividades e alterações válidas para inovar e melhorar os roteiros utilizados;
 
C. Criar uma forma própria de registro do desenvolvimento de cada aluno, como por meio de um memorial do professor sobre o desenvolvimento da turma;
 
D. Divulgar, na escola, os trabalhos dos alunos, reforçando a motivação para a leitura e a produção textual;
 
E. Ler previamente o resultado de relatórios semestrais avaliativos e verificar sua adequação aos alunos;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Criar uma forma própria de registro do desenvolvimento de cada aluno, como por meio de um memorial do professor sobre o desenvolvimento da turma;
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
A leitura ocorre em tempos diferentes para cada criança a partir da leitura de figuras, de imagens. Sobre essa leitura é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. O professor pode trabalhar com a associação da ilustração com a palavra escrita, explorando as demais associações de emoções, gestos e entonação;
 
B. A Literatura não pode assumir esse caráter tão subjetivo em crianças, apenas em adolescentes, segundo o que está posto no 4º Estágio do Desenvolvimento colocado por Jean Piaget;
 
C. Livros com ilustrações causam confundimento nas crianças por apresentar duas histórias: a das palavras e a das imagens;
 
D. Deve ser refutada, pois a Literatura parte de um ponto histórico específico e não admite alterações em seus sentidos.
 
E. A criança já pode valorar, em se tratando de literatura, mas ainda não dispõe de capacidade leitora;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 17 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: O professor pode trabalhar com a associação da ilustração com a palavra escrita, explorando as demais associações de emoções, gestos e entonação;
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Os povos têm suas particularidades e singularidades no que se refere ao seu jeito de falar e de manter as suas culturas e tradições populares, mantendo-as. Esta tradição pode ser representada em um canto, um conto, uma dança, uma lenda, uma anedota, um mito, que, para fazerem parte do folclore de uma comunidade, precisam de indefinição cronológica. São características dessa poesia folclórica popular:
Escolha uma opção:
A. antiguidade - metáfora - anonimato - teleoralidade.
 
B. antiguidade - anonimato - oralidade - dramaturgia;
 
C. persistência - anonimato - oralidade - drama;
 
D. antiguidade - persistência - anonimato - oralidade;
 
E. antiguidade - metonímia - metáfora - drama;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: antiguidade - persistência - anonimato - oralidade;
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Por questões didáticas, na literatura, há três grupos ou gêneros: o gênero épico que engloba epopeias e outros gêneros que envolvem tipos textuais narrativos, como romance, conto etc.; o gênero lírico que pode incluir poemas, como sonetos e o gênero dramático que pode incluir dramas, comédias, etc. As manifestações poéticas podem ser através da escrita, imagens, figuras, trabalhando com efeitos diversos. Analisar as afirmativas abaixo e em seguida marcar a opção correta sobre a linguagem e suas manifestações artísticas:
( ) A linguagem poética, além de possibilitar únicas e diferentes estruturas na fonética, na morfologia e na sintaxe, dá identidade e significado aos textos literários;
( ) A linguagem poética se caracteriza pela sua semântica, pelo seu ritmo e pela sua musicalidade, pela fuga de tudo que sugere o óbvio linguisticamente;
( ) O poema tem de atuar na sensibilidade infantil. A poesia infantil também promove o desenvolvimento da oralidade.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. F - F - F;
 
B. V - V -V;
 
C. F - V - V;
 
D. V - F - F;
 
E. V - F - V.
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - ap3 literaturainfantojuvenil 
A resposta correta é: V - V -V;
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analisar o excerto: Ensinar aos nossos alunos os diferentes registros de uma mesma língua e como ou quando utilizá-los faz parte de um trabalho maior de formação de um ___________ e capaz de atuar com propriedade em sociedade.". Completam as lacunas:
Escolha uma opção:
A. leitor fluente;
 
B. redator discursivo
 
C. eu lírico;
 
D. cidadão consciente;
 
E. autor folclórico;
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: cidadão consciente;
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Definir literatura é tão complexo quanto definir cultura. Cultura é o acúmulo de todas as experiências construídas a partir das vivencias na vida social, mas também individual. Por sua vez a literatura é uma forma de arte, assim como a pintura, a escultura, a música ou a arquitetura — a arte literária seria uma forma de arte com palavras. A definição de literatura foi apresentada por:
Escolha uma opção:
A. Agualusa (2012);
 
B. Laura Pinto Minuzi e colaboradores (2019);
 
C. William Shakespeare (Século XVI);
 
D. Eagleton (2006);
 
E. Coutinho (1978).
 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5 - ap2 literatura infanto juvenil 
A resposta correta é: Laura Pinto Minuzi e colaboradores (2019);
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