“Na escola, a leitura literária tem a função de nos ajudar a ler melhor, não apenas porque possibilita a criação do hábito de leitura ou porque sej...

“Na escola, a leitura literária tem a função de nos ajudar a ler melhor, não apenas porque possibilita a criação do hábito de leitura ou porque seja prazerosa, mas sim, e sobretudo, porque nos fornece, como nenhum outro tipo de leitura faz, os instrumentos necessários para conhecer e articular com proficiência a mundo feito linguagem”.
O professor deve estimular e compreender a capacidade leitora do aluno, indicando livros com complexidades distintas. A literatura deve ser levada à escola sem o caráter pedagógico.
A literatura infantil, em sala de aula, deve estar vinculada, obrigatoriamente, aos demais conteúdos escolares
É papel do professor salientar os valores morais a serem apreendidos pelo leitor.
O professor não deve intervir na leitura feita pelo aluno.
É papel do professor estipular o tempo em que as obras devem ser lidas e analisadas por cada aluno.