Atividade Logica matematica computacional - Crisam becio

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
tecnologia em gestão da informação
Crisam Becio Lopes Vieira RA: 3513981901
ATIVIDADE PRÁTICA
LÓGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
Brasilia-DF 
2023
Crisam Becio Lopes Vieira RA: 3513981901
ATIVIDADE PRÁTICA
LÓGICA E MATEMÁTICA COMPUTACIONAL
Trabalho apresentado à Universidade ANHANGUERA, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas norteadoras do semestre letivo.
Brasilia- DF
2023
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO	3
2 DESENVOLVIMENTO	4
3 CONCLUSÃO	5
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS	6
1 INTRODUÇÃO
A lógica matemática é uma disciplina fundamental para qualquer profissional da área de Tecnologia da Informação. Por meio dela, é possível desenvolver raciocínios lógicos e habilidades analíticas importantes para a programação e o desenvolvimento de sistemas.
Pensando nisso, este portfólio de aula prática tem como objetivo aprimorar essas habilidades. Para isso, será utilizado o Visual Paradigm Online, uma ferramenta de modelagem de sistemas e diagramas que permite a criação de modelos visualmente intuitivos e com maior precisão.
O enfoque será no desenvolvimento de um diagrama de blocos para o cálculo da média de dois valores, explorando os fundamentos da lógica matemática e os princípios de programação.
2 DESENVOLVIMENTO
O diagrama de blocos criado é o seguinte: o diagrama seria executado da seguinte maneira:
1st O programa inicia;
2nd O valor 7 é lido para a nota da Prova 1;
3rd O valor 4.5 é lido para a nota da Prova 2;
4th A média é calculada ((7+4.5)/2) e o valor resultante é 5.75;
5th A média final (5.75) é exibida juntamente com a mensagem de que o aluno foi reprovado.
Figura 1 – Diagrama de blocos. Fonte: O autor (2023).
Neste diagrama de blocos, as etapas do algoritmo são representadas por retângulos, as decisões são representadas por quadrados e as ações são representadas por retângulos com cantos arredondados. As setas indicam o fluxo de execução do algoritmo, seguindo a lógica das etapas descritas.
3 CONCLUSÃO
Neste portfólio de aula prática, pudemos compreender a importância da lógica matemática e dos fundamentos de programação na construção de soluções eficientes e confiáveis para problemas computacionais. A partir da criação de um diagrama de blocos para o cálculo da média de dois valores, utilizando a ferramenta Visual Paradigm Online, foi possível perceber como a lógica matemática pode ser aplicada na resolução de problemas práticos.
Além disso, o uso de diagramas de blocos é uma forma eficiente de visualizar e representar o fluxo de um algoritmo, permitindo uma melhor compreensão do funcionamento do programa e facilitando a identificação de possíveis erros ou problemas de lógica.
Portanto, podemos afirmar que a lógica matemática e os diagramas de blocos são ferramentas fundamentais para qualquer profissional da área de programação, e que o conhecimento desses princípios pode fazer a diferença na construção de soluções eficientes e robustas.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
FORBELLONE, A. L. V.; EBERSPACHER. H. F. Lógica de Programação: A Construção de Algoritmos e Estruturas de Dados. Pearson Universidades; 3ª edição, janeiro 2005.
MANZANO, J. A. N. G. Algoritmos: Lógica Para Desenvolvimento de Programação de Computadores - Edição Revisada e Atualizada. Editora Érica; 29ª edição, fevereiro 2019.
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