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UNIGRAN EAD Curso de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação Professora: Magda Maciel de Oliveira Aluno(a): Luana da Silva Alves RGM:053.17791 Polo:Unigran/igrejinha ATENÇÃO: - É obrigatório o preenchimento do cabeçalho; - Envie as perguntas juntamente com as respostas; - Preste atenção ao digitar as respostas, pois não pode ter reenvio de portfólio; - Cada portfólio só será aceito e avaliado se for correspondente às aulas do portfólio enviado (ex: se no portfólio das aulas 01 a 04 enviarem as respostas das aulas 05 a 08 ficará com zero), pois para cada portfólio será lançada uma nota correspondente. PORTFÓLIO 02 1) Explique por que a escola pode ser considerada um grupo social do ponto de vista sociológico. R: A escola pode ser considerada uma instituição social porque tem como principal função a formação de pessoas em questões educativas, em relação a conhecimento técnico e moral e é considerada uma instituição social também pelo fato de ajudar na formação de um cidadão. 2) Explique por que a escola pode ser considerada uma instituição social do ponto de vista sociológico. R: Ela é responsável por introjetar no indivíduo as normas sociais, legais de comportamentos que ele deve levar para o resto da vida, alem de prepará-lo para as duas etapas sociais seguintes, o trabalho e estado. Gabarito das respostas das questões alternativas: Marque aqui as respostas referentes às questões de 03 a 05. 03 04 05 D B D 1) Sobre a relação entre o crescimento econômico e a educação vimos que: I - Para percebermos a relação existente entre o crescimento econômico e a educação, é só olharmos os dados estatísticos mundiais que mostram que os países mais ricos têm os melhores indicadores na educação; II - Ninguém duvida de que a riqueza de um país tem implicação direta sobre o nível de escolaridade da população; III - Mundialmente, o que se observa é uma intensa competição entre os países para melhorar o nível educacional do povo; IV - A qualificação da mão de obra e a tecnologia não desempenham um importante papel no aumento da produtividade. Marque a alternativa correta: a- Todas as afirmativas estão corretas. b- Somente a afirmativa II está correta. c- Somente a afirmativa III está incorreta. d- Somente a afirmativa IV está incorreta. 2) Sobre a Educação e o Poder, vimos que: I - O poder ocupa posições específicas na sociedade. Poderíamos dizer que são posições institucionais de poder; II - Não podemos esquecer que as relações de poder são sempre são pacíficas, nunca dão margem a conflitos; III - Um exemplo de poder é o poder exercido pelo Estado. Já desde o seu nascimento o Estado é marcado pela por uma força maior, que seria a dominação de um grupo social sobre o resto todo da sociedade; IV - Ao longo da história vimos que sempre houve formas de poder diversificadas, respeitando e refletindo as características sociais específicas de cada sociedade. Marque a alternativa correta: a- Somente a afirmativa I está correta. b- Somente a afirmativa II está incorreta. c- Somente a afirmativa IV está correta. d- Somente a afirmativa III está incorreta. 05) De acordo com o que vimos na Aula 08 sobre a educação rural de nosso país, temos as seguintes afirmativas: I – Não há quem se debruce sobre os dados estatísticos referentes à educação rural para uma análise, mesmo que superficial, e consiga ficar indiferente diante dos graves problemas que o setor apresenta; II – No campo encontramos as chamadas classes multisseriadas, que reúnem em um mesmo e precário espaço físico crianças de idades e séries diferentes; III – Entre as barreiras que o jovem enfrenta estão a falta de vagas e a imposição de um calendário escolar que não respeita os períodos de plantio e colheita. IV - O ensino no campo não padece de velhos e graves problemas e não continua sendo uma das áreas mais preocupantes da educação em nosso país. Marque a alternativa correta: a- Somente a alternativa I está correta. b- Somente a alternativa IV está correta. c- Todas as alternativas estão corretas. d- Somente a alternativa IV está incorreta.
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