Avaliação II - libras

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:686801)
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Prova 40183199
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Assim como na Língua Portuguesa, temos palavras diferentes para nos referir ao mesmo objeto, chamadas de ambiguidade, que é a característica das 
expressões linguísticas que apresentam mais de um sentido/significado para aquela palavra. Normalmente quando isso acontece, precisa de um contexto 
para ser compreendida, isto é, possui ambiguidade. Estamos diante de um dos seguintes fenômenos: homonímia e polissemia.
Sobre os sinais polissêmicos, assinale a alternativa CORRETA:
A Estão relacionados à ambiguidade semântica, possuem dois ou mais significados, de acordo com o contexto.
B Ocorrem quando os sentidos da palavra ambígua não são relacionados, ou seja, os sinais que, embora apresentem parâmetros idênticos em Libras,
não estabelecem qualquer tipo de relação semântica entre si.
C
Como vimos no exemplo, em LIBRAS a palavra/sinal Bahia pode referir-se a uma pessoa, a uma loja, a um time de futebol ou à cidade, pois existe
uma relação homônima entre o sinal/palavra Bahia (substantivo simples, próprio, primitivo) e o sinal/palavras Jeito/maneira da pessoa (substantivo e
advérbio de modo). 
D Vício de linguagem usando palavras sinônimas.
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Existe uma língua de sinais criada para facilitar a comunicação entre surdos de diferentes países, muitas vezes usada em conferências internacionais, ou 
informalmente, quando viajam, para reuniões e eventos internacionais entre surdos e ouvintes.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome dessa língua:
A Gestuno.
B Língua Universal (LU).
C International Language (IL).
D PIDGIN.
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua de sinais ou gestual, legalmente reconhecida como meio de comunicação e expressão. Observe a 
palavra em alfabeto manual em libras.
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Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é a palavra:
A Janela.
B Girafa.
C Javali.
D Jacaré.
Ao se comunicar com um membro da comunidade surda, uma das primeiras coisas que você deve fazer é se apresentar. E a forma mais indicada é 
através da datilologia em libras. Diante disso, analise a imagem a seguir:
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Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é o nome apresentado na imagem:
A Marta.
B Maria.
C Maila.
D Matia.
No Brasil, existem vários trabalhos dedicados ao estudo linguístico na língua de sinais. Alguns estudiosos, como Quadros e karnopp (2004), nos 
remetem ao estudioso em línguas de sinais, considerado o pai da linguística: Stokoe, 1960. Seus estudos tornaram-se referências para as línguas de sinais 
de todo o mundo. Com relação a esses estudos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: QUADROS, R. M.; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
A Em 1960, Stokoe compreendeu a necessidade de reformular a língua de sinais, pois não atendia aos critérios linguísticos.
B Em 1960, Stokoe percebeu e comprovou que a língua de sinais atendia somente aos critérios linguísticos de línguas orais.
C Em 1960, Stokoe percebeu e comprovou que a língua de sinais atendia a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína.
D Em 1960, Stokoe comprovou que a língua de sinais não atendia a todos os critérios linguísticos de uma língua genuína.
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua de sinais ou gestual, legalmente reconhecida como meio de comunicação e expressão. Observe a 
palavra em alfabeto manual em libras. 
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Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é a palavra:
A Arcos.
B Peixe.
C Peões.
D Porco.
A sign writing é um sistema de escrita para as línguas de sinais, da mesma forma que os sistemas alfabéticos foram construídos a partir das línguas 
orais. A diferença está na forma que o individuo vai grafar seus pensamentos, que diferente das línguas orais segue uma estrutura totalmente visual. "O 
sign writing, como sistema de escrita das línguas de sinais, é formado por quiremas, da mesma forma que os fonemas formam as palavras das línguas 
orais" (CAPOVILLA; RAPHAEL, 2001, p. 55). Sobre a escrita sign writing, analise as sentenças a seguir:
I- Aprender essa escrita representa a possibilidade de uma alfabetização e letramento em língua de sinais por meio de um registro gráfico.
II- Esse sistema não apresenta sons, mas sim parâmetros fonológicos e sintáticos da língua de sinais. 
III- Esse sistema não apresenta importância alguma para a cultura e para o fortalecimento linguístico das línguas de sinais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue - Língua de Sinais Brasileira. São Paulo: EDUSP, 2001.
A As sentenças I e III estão corretas.
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B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
A educação do surdo no Brasil surgiu da necessidade primeiramente de ensinar o surdo a falar, ou seja, a oralidade foi a primeira abordagem a ser 
trabalhada. Já a Língua Brasileira de Sinais - Libras - surgiu com a abordagem bilíngue que busca ensinar libras, como primeira língua, e o português 
como segunda língua. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA quanto à origem da nossa língua de sinais:
A A Língua de Sinais Canadense.
B A Língua de Sinais Holandesa.
C A Língua de Sinais Inglesa.
D A Língua de Sinais Francesa.
A linguística é o estudo científico das línguas naturais e humanas, ela descreve as línguas em todos seus aspectos que formulam teorias e toda sua 
funcionalidade. Tanto a Língua Brasileira de Sinais – Libras, como a Língua Americana de Sinais (American Sign Language – ASL), têm suas origens 
em determinada língua.
Assinale a alternativa CORRETA que indica em qual:
A Língua Alemã de Sinais.
B Língua Espanhola de Sinais.
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C Língua Portuguesa de Sinais.
D Língua Francesa de Sinais.
A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua de sinais ou gestual, legalmente reconhecida como meio de comunicação e expressão. Observe a 
palavra em alfabeto manual em libras. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é a palavra formada:
A Cavalo.
B Abelha.
C Cachorro.
D Camelo.
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