APRENDIZAGEM E ASPECTOS COGNITIVOS DO AUTISMO

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15/05/2023, 20:42 Course Status – Uni Vitória EAD
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AVALIAÇÃO – APRENDIZAGEM E ASPECTOS COGNITIVOS DO AUTISMO
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o ESTUDO sobre o transtorno do espectro autista, analise as afirmativas abaixo e marque a
alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Dificuldades motoras são também relativamente comuns entre indivíduos com TEA, na qual sua presença é
extremamente necessária para o diagnóstico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
De acordo com o apresentado na apostila, Marque a definição correta da SIGLA CNPq:
 
Resposta Marcada :
Comissão Nacional de Pesquisa do Brasil.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O termo Transtorno do Espectro Autista (TEA) é utilizado para definir um conjunto de sintomas
relacionados à atividade cognitiva e de comunicação. No conjunto de sintomas característicos do
TEA
, destacam-se:
 
 
 
Resposta Marcada :
Perturbações na linguagem, dificuldade para comunicação e comportamentos estereotipados e repetitivos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O TEACCH: uma abordagem aprofundada no tratamento do TEA, consiste em?
 
Resposta Marcada :
Consiste em uma intervenção específica, caracterizada por adequar o ambiente a criança com o propósito de
reduzir a ansiedade, possibilitando melhor aprendizagem.
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PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Alguns marcadores potencialmente importantes no primeiro ano de vida incluem anormalidades no
controle motor, atraso no desenvolvimento motor, sensibilidade diminuída a recompensas sociais, afeto
negativo e dificuldade no controle da atenção. São sinais sugestivos a serem observados no primeiro ano
de vida: Exceto
 
Resposta Marcada :
Desenvolver habilidades adquiridas, como balbucio ou gesto dêitico de alcançar, contato ocular ou sorriso social.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O diagnóstico diferencial entre os transtornos do espectro do autismo (TEA) e algum distúrbio de
comunicação pode ser necessário. As quatro principais alternativas, relacionadas à comunicação e
linguagem, que demandam consideração cuidadosa são: Exceto
 
Resposta Marcada :
Desenvolvimento especial da linguagem (DEL).
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
São apresentados os principais comportamentos observados por Tomchek, Huebner e Dunn em crianças
com TEA, entre os citados na apostila destacam se: Exceto
Resposta Marcada :
Muita energia /agitação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista e o seu diagnóstico, analise o
texto abaixo e preencha as lacunas CORRETAMENTE.
“A estimulação para a __________ e desenvolvimento de ____________ e cognitivas por meio de
estratégias de ensino visa promover a _____________, acelerando as sequências do desenvolvimento
infantil. Assim que a avaliação comportamental é realizada, são delineados os objetivos de cada
intervenção.”
 
Resposta Marcada :
Aprendizagem, habilidades sociais, neuroplasticidade.
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100 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista, analise as afirmativas abaixo e
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do desenvolvimento neurológico,
caracterizado por dificuldades de comunicação e interação social e pela presença de comportamentos e/ou
interesses repetitivos ou restritos.
( ) O TEA trata-se de um transtorno reversível, havendo cura, onde a intervenção precoce pode alterar o
prognóstico e excluir os sintomas.
( ) O TEA tem origem nos primeiros anos de vida, mas sua trajetória inicial não é uniforme. Em algumas
crianças, os sintomas são aparentes logo após o nascimento.
Resposta Marcada :
V,F,V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
De acordo com o apresentado na apostila, Marque a definição correta da SIGLA
NIEE:
Resposta Marcada :
Núcleo de Informática na Educação Especial.
Total