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Para se desenvolver nos aspectos sociais, cognitivos e educacionais, a crianca surda deve estar exposta a uma lingua que dê aporte ao seu pensament...

Para se desenvolver nos aspectos sociais, cognitivos e educacionais, a crianca surda deve estar exposta a uma lingua que dê aporte ao seu pensamento. Na perspectiva do bilinguismo, essa aprendizagem deve ser:

Alternativas:

Primeiro a lingua portuguesa oral, depois a escrita.

Apenas lingua portuguesa oral.

Primeiro a lingua portuguesa oral, depois a lingua de sinais.

Apenas lingua de sinais.

Primeiro a lingua de sinas, depois a lingua portuguesa escrita.

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Na perspectiva do bilinguismo, a aprendizagem da criança surda deve ser primeiro a língua de sinais, depois a língua portuguesa escrita. Isso porque a língua de sinais é a língua natural da criança surda, que deve ser exposta a ela desde cedo para que possa se desenvolver plenamente em todos os aspectos. A língua portuguesa escrita também é importante para a comunicação com pessoas ouvintes e para o acesso ao conhecimento escrito.

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