Prova Bimestral

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Nome:
	Nº
	Série: 3 ano
	Disciplina: BIOLOGIA 
	
	Turma: 
	Prova Bimestral 
	1 º Bimestre
	Data:
1) 
1 ) Leia o trecho de uma reportagem publicada pela revista Ciência Hoje. Quando os micro-organismos salvam vidas Bactérias, fungos e protozoários são vistos em geral como vilões. Muitos desses pequenos seres, porém, realizam serviços importantes para os humanos e vêm sendo usados na produção de medicamentos. [...]Micro-organismos, como o nome diz, são organismos minúsculos, representados por fungos, bactérias, vírus, algas e protozoários. Geralmente, associamos esses seres microscópicos às doenças que eles podem causar em humanos, animais e lavouras. No cardápio de males provocados por esses agentes, está também a deterioração dos alimentos.
[...]LOPES, Adriana A.; GUIMARÃES, Denise O.; PUPO, Mônica T. Quando os micro-organismos salvam vidas. Disponível em: <http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/2011/286/quando-os-microrganismos-salvam-vidas/?searchterm=fungos>. Acesso em: 15 out. 2015.
· Como é possível diferenciar os organismos celulares apresentados no texto?
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2) Um grupo de pesquisadores coletou diversos exemplares de seres vivos em determinada região da Mata Atlântica. O primeiro organismo que teve suas características identificadas apresentava células com parede celular composta de quitina, armazenamento de glicogênio e ausência de plastos.
a) Identifique o organismo analisado e responda se ele pode constituir a base de uma cadeia alimentar. Justifique sua resposta.
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b) É comum encontrar esse organismo em qual nível da cadeia alimentar?
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3) Ao comparar troncos de árvores de um bairro arborizado e afastado de determinada cidade com troncos de árvores da mesma espécie que se localizam na região central, em qual delas se espera encontrar mais liquens? Justifique sua resposta.
4) Sobre o ciclo de vida das plantas, responda às questões propostas
.a) Quais são as principais fases haploides e diploides que o compõe?
b) A meiose ocorre em que etapa do ciclo?
5) O cladograma abaixo esquematiza, de forma resumida, alguns passos da evolução das plantas.
Indique as novidades evolutivas que surgiram em :
1______________________________________________
2_______________________________________________
3_______________________________________________
A_______________________________________________
B_______________________________________________
6) No processo de adaptação ao ambiente terrestre, animais e plantas sofreram modificações morfológicas e funcionais
· Considere a classificação tradicional das plantas em algas, briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
a) Qual(is) desses grupos de plantas independe(m) da água para a fecundação? Que estrutura permite o encontro dos gametas, em substituição à água?
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b) As briófitas, primeiro grupo de plantas preponderantemente terrestre, têm tamanho reduzido. As pteridófitas, surgidas posteriormente, são plantas de grande tamanho, que chegaram a constituir extensas florestas. Que relação existe entre o mecanismo de transporte de água e o tamanho das plantas nesses grupos?
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7) Um grupo de alunos foi levado ao laboratório, onde, com o auxílio de microscópio, puderam ver a reprodução sexuada de uma planta. Eles perceberam que o primeiro núcleo espermático fecundava a oosfera, enquanto o segundo núcleo espermático fecundava o núcleo que resultou da união dos núcleos polares. Esse momento de reprodução sexuada é o das
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8) Os fungos são organismos eucarióticos heterotróficos unicelulares ou multicelulares. Os fungos multicelulares têm os núcleos dispersos em hifas, que podem ser contínuas ou septadas, e que, em conjunto, formam o micélio.