PROVA Estratégias e Práticas Pedagógicas para Cursos de Graduação (EPPG) - Avaliação

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16/05/2023 12:55 Estratégias e Práticas Pedagógicas para Cursos de Graduação (EPPG) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça, 16 mai 2023, 11:25
Estado Finalizada
Concluída em terça, 16 mai 2023, 12:54
Tempo
empregado
1 hora 29 minutos
Avaliar 13,00 de um máximo de 20,00(65%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a docência no ensino superior podemos afirmar:
I- A função de professor universitário aponta para a necessidade de reconhecer e compreender compromissos e responsabilidades da
docência, fortalecendo os processos de ensinar e aprender.
II- A instituição de ensino superior é chamada a assumir-se como espaço privilegiado para fortalecer os valores culturais e sociais, além da
própria preservação e difusão crítica do conhecimento.
III- O processo de construção do conhecimento abarca mobilização e elaboração da síntese do saber, provocando o acadêmico a se ver
como construtor da realidade e ampliando sua visão sobre ela
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa I é incorreta
b. Todas as afirmativas são corretas
c. Todas as afirmativas são incorretas 
d. Somente a afirmativa II está correta
e. Somente a afirmativa III está incorreta
Com base nas afirmativas abaixo, identifique a estratégia de ensino adotada:
I- Para a tomada de decisão são consideradas a interpretação crítica, a comparação, a análise e levantamento de hipóteses e suposições.
II- É estabelecida a partir de um problema concreto e objetivo, estudado e conhecido pelos alunos, os quais participarão ativamente da
decisão final.
III- Para avaliação da atividade o professor considera a apresentação concisa, clara e lógica das ideias, a profundidade dos conhecimentos e a
argumentação fundamentada dos diversos papéis.
Escolha uma opção:
a. Júri Simulado 
b. Estudo de Caso
c. Estudo Dirigido
d. Lista de Discussão
e. Solução de Problemas
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https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=129
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=129&section=9
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Também em relação ao professor universitário, Behrens (2005) asseverou:
I- A visão fragmentada levou os professores e os alunos a processos que se restringem à reprodução do conhecimento.
II- As metodologias utilizadas pelos docentes têm estado assentadas na reprodução, na cópia e na imitação.
III- A ênfase do processo pedagógico recai no produto, no resultado, na memorização do conteúdo.
Escolha uma opção:
a. Somente a afirmativa II não remete a autora
b. Somente a afirmativa I remete a autora
c. Todas as afirmativas remetem a autora 
d. Somente as afirmativas II e III remetem a autora
e. Nenhuma das afirmativas remete a autora
Sobre estratégias de ensino, Anastasiou (2010) apresenta três conceitos que se equivalem:
I- Estratégias: é a arte de aplicar ou explorar os meios e condições favoráveis e disponíveis com vista à consecução de objetivos específicos.
II- Técnicas: é a arte material ou o conjunto de processos de uma arte, maneira, jeito ou habilidade especial de executar ou fazer algo.
II- Dinâmicas: é respeitante ao movimento e as forças, ou organismo em atividade ou, ainda, parte da mecânica que estuda os movimentos.
A partir dessas conceituações é incorreto afirmar
Escolha uma opção:
a. Que em uma abordagem dialética o professor deve propor ações que desafiem ou possibilitem o desenvolvimento das operações
mentais do aluno
b. Que o trabalho docente não se prende ao conteúdo, mas em um processo que envolve um conjunto de pessoas na construção de
saberes
c. Que o trabalho docente, entendido como ministrar um conteúdo, deve privilegiar a lógica da teoria liberal na formação de
alunos ouvintes

d. Que o professor se utiliza de estratégias de ensino no sentido de estudar, selecionar, organizar e propor as melhores ferramentas
facilitadoras para que os estudantes se apropriem do conhecimento
e. Ao professor que desses meios se utiliza são exigidos: criatividade, percepção aguçada, vivência pessoal profunda, domínio sobre o
conteúdo
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Sobre estratégias de ensino, é correto afirmar
Escolha uma opção:
a. Habilidades de trabalhos grupais, devidamente desenvolvidas, auxiliam no desenvolvimento da inteligência relacional, seja
intrapessoal ou interpessoal
b. Com relação às estratégias grupais, é fundamental sua organização, sua preparação cuidadosa, o planejamento compartilhado e
mutuamente comprometido com os alunos participantes
c. Ao estimular a expressão verbal do aluno o professor incentiva a exposição crítica e atitudinal por parte do educando, essenciais em
processos coletivos de construção do conhecimento
d. Todas as afirmativas são corretas 
e. Trabalhar em grupo é diferente de fazer parte de um conjunto de pessoas, sendo fundamental a interação, o compartilhar, a
habilidade de lidar com o outro em sua totalidade
Sobre a docência no ensino superior, é correto afirmar:
I- Professores universitários e coordenadores de curso necessitam construir conhecimentos para além do campo específico, bem como
habilidades e responsabilidades compartilhadas.
II- A formação acadêmica da graduação é base necessária e suficiente para que todo professor obtenha desempenho satisfatório na
condução de uma disciplina e garanta resultados positivos das aulas.
III- O professor que não tem formação na área da licenciatura deve buscar conhecimentos pedagógicos de modo a suprir esta carência, por
meio da formação continuada em cursos de especialização.
Escolha uma opção:
a. Somente a opção II é incorreta
b. Todas as opções são incorretas
c. Somente a opção III é correta
d. Todas as opções são corretas 
e. Somente a opção I é incorreta
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diante as afirmativas abaixo, marque a sequência verdadeira:
I- Por inteligência interpessoal se entende o reconhecimento de emoções de outras pessoas e habilidades em relacionamentos interpessoais.
II- Por inteligência intrapessoal se entende o autoconhecimento emocional, o controle emocional e a automotivação.
III- O que caracteriza o grupo não é a junção dos alunos, mas o desenvolvimento inter e intrapessoal, o estabelecimento de objetivos
compartilhados
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III são verdadeiras
b. Apenas I é verdadeira
c. Todas as afirmativas são falsas
d. Todas as afirmativas são verdadeiras 
e. II e III são falsas
Com base nas afirmativas abaixo, identifique a estratégia de ensino adotada:
I- A escolha de um material que seja acessível ao estudante, ao mesmo tempo em que vá desafiá-lo, são condições de sucesso nessa
estratégia.
II- Análise interpretativa, levantamento e discussão de problemas relacionados com a mensagem do autor.
III- Ficará mais fácil mobilizar o estudante por meio de temas que se refiram à realidade, em especial, ao campo de trabalho futuro
Escolha uma opção:
a. Painel
b. Estudo de Texto 
c. Simpósio
d. Lista de Discussão
e. Grupo de Verbalização e de Observação
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marque a alternativa incorreta
Escolha uma opção:
a. Conhecimento da área específica de formação e conhecimento pedagógico são eixos necessários para a atuação docente
universitária
b. Grupos de trabalho em atividades de extensão proporcionam cooperação acadêmica no processo de formação, intensificando o
intercâmbio científico e elevando a qualidade da educação superior
c. As políticas públicas implementadas e as constantes demandas da sociedade, naquilo que se pode perceber, não exercem
impactos na práxis docente universitária

d. Além da formação acadêmica necessária, todo professor precisa ter formação pedagógica, pois essa é que garante resultados
positivos das aulas
e. A docência universitária é vista como atividade complexa, pois envolve uma multiplicidade de saberes e competências
Marque a afirmativa incorreta
Escolha uma opção:
a. O campo do ensino pressupõe a procura pelo saber, que não se dá de forma solitária, mas coletiva, implicando compromissos
individuais e institucionais com a finalidade de avançar e qualificar a educação superior

b. Os coordenadores de cursos superiores precisam estar muito afinados com seus professores, para juntos atribuir qualidade ao
processo formativo
c. A formação contínua ocupa lugar importante, como um processo posterior à formação inicial, visando ao aperfeiçoamento
profissional do docente universitário
d. O corpo docente deve proporcionar aos acadêmicos, além dos conhecimentos do ensino em sala de aula, minimamente atividades
relacionadas à extensão
e. A formação acadêmica da graduação é base necessária e suficiente para que todo professor obtenha desempenho satisfatório na
condução de uma disciplina e garanta resultados positivos das aulas
Marque a opção correta
Escolha uma opção:
a. Na estratégia de ensino, síntese é o resumo ou reunião das diversas partes constituintes de um assunto
b. O plano de ensino de determinada disciplina não necessita explicitar as metodologias de ensino a serem utilizadas
c. Na estratégia de ensino, síncrese é o ponto de partida para a exposição de determinado assunto 
d. Nenhuma opção é correta
e. Somente duas opções são corretas
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Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marque a afirmativa incorreta
Escolha uma opção:
a. Três afirmativas são corretas
b. Ser mediador da aprendizagem pressupõe uma certa leniência em relação ao aprendente, quando o professor admite conceituações
errôneas porém pessoais dos alunos
c. Oficina pedagógica é a estratégia de trabalho que possibilita estudar e trabalhar um tema/problema, sob orientação de um
professor especialista, aliando teoria e prática

d. A efetiva participação docente no Núcleo Docente Estruturante, traz ao Projeto Político Pedagógico a questão da definição de
estratégias de ensino estabelecidas com clareza
e. Para trabalhar as estratégias de ensino se exige do professor boa experiência pessoal vivenciada no tema, além de domínio científico
sobre o conteúdo
Sobre estratégias de ensino, é correto afirmar
Escolha uma opção:
a. Trabalhar em grupo é diferente de fazer parte de um conjunto de pessoas, sendo fundamental a interação, o compartilhar, a
habilidade de lidar com o outro em sua totalidade
b. Ao estimular a expressão verbal do aluno o professor incentiva a exposição crítica e atitudinal por parte do educando, essenciais em
processos coletivos de construção do conhecimento
c. Com relação às estratégias grupais, é fundamental sua organização, sua preparação cuidadosa, o planejamento compartilhado e
mutuamente comprometido com os alunos participantes
d. Todas as afirmativas são corretas 
e. Habilidades de trabalhos grupais, devidamente desenvolvidas, auxiliam no desenvolvimento da inteligência relacional, seja
intrapessoal ou interpessoal
Marque a alternativa incorreta
Escolha uma opção:
a. Há três alternativas corretas
b. Trabalhar para além do conteúdo é um desafio, que corresponde ao processo de autonomia a ser conquistado com e pelo aluno
c. As estratégias para estudos grupais devem ser implementadas se assim estiver proposto no Projeto Político Pedagógico do Curso de
Graduação
d. Nas atividades em grupo o professor precisa estar atento e disponível, conversando e acompanhando os processos e os grupos na
sala de aula
e. Nas estratégias grupais a ação docente será tão ou mais exigida do que numa tradicional aula expositiva ou numa expositiva
dialogada

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Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base nas afirmativas abaixo, marque a alternativa incorreta:
I- Embora o professor universitário viva processos de autoformação e possa realizá-los individualmente, acredita-se que a reflexão
compartilhada e conjunta precisa acontecer.
II- O coordenador de curso é o profissional que assume a atribuição de acompanhar e assessorar os diversos aspectos acadêmicos de cursos
de graduação ou pós-graduação.
III- Aprender a ensinar vincula-se à construção do conhecimento profissional docente, é fundamental que o professor se qualifique para ser
docente, uma vez que existem saberes específicos para esse ofício
Escolha uma opção:
a. Todas são incorretas
b. As opções II e III são corretas
c. As opções I e II são corretas
d. A opção III é correta
e. Todas são corretas 
Na frase “A ________________________________________ é a estratégia de ensino que estatisticamente se mostra a mais utilizada em sala de aula no
ensino superior.”, indique a opção que complementa corretamente a afirmativa
Escolha uma opção:
a. Nenhuma opção se encaixa na frase
b. problematização
c. síntese do conhecimento
d. aula expositiva tradicional
e. aula expositiva dialogada 
Indique a opção incorreta
Escolha uma opção:
a. O conhecimento que o professor tem sobre o perfil do aluno é essencial para a escolha e a efetivação da estratégia de ensino
b. Através das estratégias aplicamos ou exploramos meios, modos, jeitos, formas de evidenciar o pensamento
c. Estratégias usadas na síncrese (mobilização para o assunto) comportam elementos novos e diferentes de estratégias de elaboração
da síntese do conhecimento
d. A predominante matriz curricular conceitual, no ensino superior, não tem influência na escolha da palestra como a principal
forma de trabalho docente

e. Os docentes universitários possuem o habitus de trabalho com predominância em aulas expositivas, palestras, uma estratégia
funcional para a passagem de informação
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Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com base nas afirmativas abaixo, identifique a estratégia de ensino adotada:
I- Para a tomada de decisão são consideradas a interpretação crítica, a comparação, a análise e levantamento de hipóteses e suposições.
II- É estabelecida a partir de um problema concreto e objetivo, estudado e conhecido pelos alunos, os quais participarão ativamente da
decisão final.
III- Para avaliação da atividade o professor considera a apresentação concisa, clara e lógica dasideias, a profundidade dos conhecimentos e a
argumentação fundamentada dos diversos papéis.
Escolha uma opção:
a. Estudo de Caso
b. Júri Simulado 
c. Lista de Discussão
d. Estudo Dirigido
e. Solução de Problemas
Marque a alternativa falsa
Escolha uma opção:
a. Quatro opções são verdadeiras
b. Mesmo que a instituição ainda não se constitua como inovadora, a autonomia docente deve ser liberada sob qualquer risco de
ruptura do processo ensino-aprendizagem

c. O Plano de Ensino deve conter claramente os objetivos que justificam esse 'contrato didático', a fim de nortear os caminhos
estratégicos para seu êxito
d. A adoção de novas maneiras de fazer a aula - com utilização de Metodologias Ativas de Aprendizagem, por exemplo - também  se
torna mais habitual em instituições inovadoras
e. Se as estratégias visam à consecução de objetivos, portanto, há que ter clareza de onde se pretende chegar naquele momento
Qual o objeto do trabalho docente?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma opção responde corretamente a pergunta
b. Dissimular sobre estratégias de ensino, no objetivo de sempre surpreender o educando
c. Conduzir um processo que envolve um conjunto de pessoas na construção de saberes 
d. Duas opções respondem corretamente a pergunta
e. Inibir ações que desafiem ou possibilitem o desenvolvimento das operações mentais
16/05/2023 12:55 Estratégias e Práticas Pedagógicas para Cursos de Graduação (EPPG) - Avaliação: Revisão da tentativa
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