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5/11/23, 9:18 PM Fazer teste: Semana 5 - Atividade Avaliativa – Física do... https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_153593_1&course_id=_8439_1&new_attempt=1&content_… 1/5 Fazer teste: Semana 5 - Atividade AvaliativaFísica do Movimento - FIS300 - Turma 002 Atividades Fazer teste: Semana 5 - Atividade Avaliativa Informações do teste Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 2. Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Suas respostas foram salvas automaticamente. 1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você considerar correta(s); 2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o fim da página e pressione “Enviar teste”. 3. A cada tentativa, você receberá um conjunto diferente de questões. Olá, estudante! Pronto! Sua atividade já está registrada no AVA. a. b. c. d. e. PERGUNTA 1 No campo da física, existe uma determinada denominação que é dada ao ponto de um sistema de partículas que se move como se a totalidade da massa do sistema estivesse concentrada nesse ponto, e a totalidade das forças externas estivessem aplicadas nesse mesmo ponto. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do elemento em questão. Colisão simples. Vértice. Momento linear. Centro de massa. Eixo de simetria. 1,43 pontos Salva ? Estado de Conclusão da Pergunta: Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as r https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_8439_1 https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8439_1&content_id=_1284788_1&mode=reset 5/11/23, 9:18 PM Fazer teste: Semana 5 - Atividade Avaliativa – Física do... https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_153593_1&course_id=_8439_1&new_attempt=1&content_… 2/5 a. b. c. d. e. PERGUNTA 2 O que o potencial de Lennard-Jones faz é representar, mediante a devida modelagem matemática, o comportamento inerente a um par de átomos neutros (ou moléculas) sujeito a duas forças diferentes no limite de maior e menor separação. Uma delas é uma força atrativa a grande distância, e a outra é uma força repulsiva em menor distância. Sobre a temática, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a(s) Verdadeira(s) e (F) para a(s) Falsa(s). I. ( ) Para a energia total levemente acima do patamar mínimo, o que se tem são pequenas oscilações ao redor da posição de equilíbrio. II. ( ) A amplitude das vibrações diminui à medida que a energia aumenta. Permanece o movimento limitado enquanto a energia é negativa. III. ( ) No caso da região em que a energia é positiva, o movimento se mostra ilimitado, levando à dissociação da molécula. As afirmativas I, II e III são, respectivamente. F - F - V. V - F - V. V - V - F. V - F - F. F - V - V. 1,43 pontos Salva PERGUNTA 3 Afirma-se que uma força é conservativa quando o trabalho por ela realizado entre dois pontos independe do caminho percorrido. Assim, a condição necessária e suficiente para que uma força seja conservativa é que o trabalho por ela realizado ao longo de qualquer caminho fechado seja de um 1,43 pontos Salva Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as r 5/11/23, 9:18 PM Fazer teste: Semana 5 - Atividade Avaliativa – Física do... https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_153593_1&course_id=_8439_1&new_attempt=1&content_… 3/5 a. b. c. d. e. realizado ao longo de qualquer caminho fechado seja de um determinado valor. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do valor em questão. Positivo. Máximo. Zero. Mínimo. Negativo. PERGUNTA 4 A figura abaixo representa um peça a qual tem um um furo quadrado de área . Determine o centro de massa da peçaa. Dica: tome o furo quadrado como uma área negativa. 1,43 pontos Salva PERGUNTA 5 Misseis intercontinentais são dispositivos bélicos lançados de uma plataforma, seja em terra ou mar, para atingir alvos a longas distâncias. Alguns desses misséis constituem de múltiplos estágios. Um míssel intercontinetal é lançado com uma velocidade de v 0 = 35 m /s fazendo um ângulo θ 0 = 47 º com a horizontal. Ao atingir o ponto mais alto o míssel abondona m de se s 1,42 pontos Salva Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as r 5/11/23, 9:18 PM Fazer teste: Semana 5 - Atividade Avaliativa – Física do... https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_153593_1&course_id=_8439_1&new_attempt=1&content_… 4/5 Ao atingir o ponto mais alto o míssel abondona um de seus estágios, ficando dois fragmentos de massas iguais. A velocidade do estágio desprendido após a sua liberação é zero, e ele descreve um movimento vertical. A que distância da plataforma de lançamento o míssel cairá (sem o estágio desprendido), supondo uma superfície plana e que a resistência do ar possa ser desprezada? x = 146 m x = 226 m x = 186 m x = 206 m x = 166 m PERGUNTA 6 Um capacitor é um componente eletrônico útil para avaliar as condições inerentes a um campo elétrico uniforme. Em um capacitor plano, a diferença de energia potencial entre as placas paralelas para uma dada carga representa a energia cinética que é adquirida por essa carga acelerada pelo campo elétrico entre as placas do componente. Sobre a temática, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A energia que ganha uma partícula de carga idêntica à carga do elétron acelerada a partir de uma diferença de potencial de 1V é chamada de elétron-volt. PORQUE II. Uma vez que a carga elétrica de um único elétron é de 1,6 x 10-19C, há uma medida de trabalho equivalente a 1,6 x 10- 24 erg. 1,43 pontos Salva Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as r 5/11/23, 9:18 PM Fazer teste: Semana 5 - Atividade Avaliativa – Física do... https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_153593_1&course_id=_8439_1&new_attempt=1&content_… 5/5 a. b. c. d. e. A respeito das asserções, assinale a alternativa correta. As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. PERGUNTA 7 Após passar por uma praça de pedágio uma caminhonete inicia seu movimento com uma aceletação constante de . Concomitantemente um caminhão, se locomovendo na mesma direção com uma velocidade constante de , ultrapassa a caminhonete. Em que ponto se encontra o centro de massa em relação a praça de pedágio do sistema caminhonete-caminhão em ; e qual a velocidade do centro de massa nesse instante? Dados: massa da caminhonete: massa da caminhão: 1,43 pontos Salva Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as r
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