SIMULADO EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A seção III da Agenda 2021 trata do ¿fortalecimento do papel dos grupos principais¿. 
Ela tem o objetivo de envolver grupos sociais nas tomadas de decisão em que 
estejam envolvidos interesses ou políticas públicas. 
 
Dentro dessa seção, são considerados ¿grupos principais¿ nas tomadas de decisão: 
 
 
Os representantes das indústrias e comércio locais. 
 
Os principais representantes da economia nacional. 
 Representantes de todas as camadas sociais. 
 
Os representantes indígenas. 
 
 
As comunidades tradicionais. 
Respondido em 05/04/2023 19:57:18 
 
Explicação: 
Representantes de todas as camadas sociais. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A educação ambiental vem se fazendo presente cada vez mais nas nossas vidas. 
Podemos reconhecer exemplos dela em atividades de coleta de lixo nas praias ou 
até mesmo em filmes que falam sobre as consequências do efeito estufa. Nas salas 
de aula, ela também está presente. 
 
Os documentos que definem em quais disciplinas e anos escolares a educação 
ambiental aparece são: 
 
 
 
 
As diligências da Política Nacional de Educação Ambiental. 
 
As leis da Constituição Federal de 1988. 
 
 Os Parâmetros Curriculares Nacionais. 
 
Os decretos presidenciais. 
 
Os planos de ação do Plano Nacional de Gestão da Educação Ambiental. 
Respondido em 05/04/2023 20:02:45 
 
Explicação: 
Os Parâmetros Curriculares Nacionais. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Plano Nacional de Gestão da educação ambiental (Pangea) é um importante 
documento brasileiro. Lançado em 2021, ele trata de diversos aspectos da educação 
ambiental. 
 
Que organização governamental brasileira foi responsável pela elaboração do 
Pangea? 
 
 
 Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis 
(Ibama). 
 
Sociedade de Educação Ambiental (SEA). 
 
 
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura 
(Unesco). 
 
União Internacional para a Conservação da Natureza (IUCN). 
 
Organização das Nações Unidas (ONU). 
Respondido em 05/04/2023 19:55:04 
 
Explicação: 
Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama). 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Analise o texto e responda: 
"Inicialmente foram realizados estudos e pesquisas para a elaboração dos materiais 
utilizados na realização das atividades (palestras, painéis etc.) por meio da 
orientação da coordenadora do projeto, a professora Kettrin Farias Bem Maracajá, 
através de realização de reuniões para discussão da viabilidade do projeto que 
pudesse facilitar a compreensão sobre a relação direta entre a educação ambiental e 
o turismo. A partir disso as atividades realizadas tiveram como principal objetivo 
conscientizar e/ou sensibilizar as pessoas para a questão da importância da 
preservação e conservação do meio ambiente buscando, na educação ambiental, 
métodos para desenvolver atividades de menor impacto. Para tanto, procurou-se 
repassar os conhecimentos de maneira espontânea e simples para os alunos a 
medida do transcorrer dos fatos. Posteriormente, foi definido que as atividades 
seriam realizadas com os alunos respectivos de cada série, devido à faixa etária. 
Foram realizadas palestras em conjunto com dinâmicas de grupo com foco para a 
educação ambiental, como "perguntas e respostas", nas quais era possível medir os 
conhecimentos adquiridos na palestra "Água é vida" em que se mostrava aos alunos 
uma noção da quantidade de água existente no planeta. Turismo & Sociedade." 
(FARIAS, M. F. de; MARACAJÁ, K. F. B. Projeto de educação ambiental em escolas 
na cidade de Currais Novos (Rio Grande do Norte, Brasil) como facilitador na relação 
da educação ambiental e o turismo. Turismo & Sociedade, Curitiba, v. 5, n. 1, abr. 
2012, p. 119). 
Como pode ser caracterizado o projeto citado no texto acima? 
 
 
 
Educação ambiental formal em Unidades de Conservação. 
 
Educação ambiental informal em Unidades de Conservação. 
 
Educação ambiental informal em escola rural. 
 Educação ambiental formal em escola urbana. 
 
Educação ambiental formal em comunidade tradicional. 
Respondido em 05/04/2023 20:35:37 
 
Explicação: 
O projeto é um exemplo de educação ambiental formal em escola, já que foi realizado com 
alunos de uma escola do Rio Grande do Norte. Como o projeto foi desenvolvido dentro da 
escola, não se enquadra como educação ambiental informal, nem ao menos como 
educação ambiental em Unidade de Conservação. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Qual das alternativas abaixo contém apenas características típicas de uma paisagem 
do ambiente rural? 
 
 
Extensas áreas agrícolas, elementos naturais preservados e áreas de uso 
restrito por leis e normas. 
 Predomínio de pastagens e cultivares, pouca densidade populacional e 
distribuição espaçadas das moradias. 
 
Ausência de infraestrutura urbana, áreas de uso regulamentado por lei e 
vegetação natural preservada. 
 
Baixa densidade populacional, pouca área construída e extrema poluição 
ambiental. 
 
População densa, predomínio de atividades agrícolas e recursos naturais 
em abundância. 
Respondido em 05/04/2023 20:33:50 
 
Explicação: 
A paisagem rural é caracterizada principalmente pela predominância de áreas destinadas à 
agropecuária comercial, pela baixa densidade populacional com moradias distribuídas de 
modo espaçado e com pouca área construída. O uso restrito de áreas determinado por lei é 
uma característica de Unidades de Conservação, assim como recursos naturais em 
abundância e vegetação natural preservada. Já a extrema poluição ambiental e população 
densa são características de áreas urbanas. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
De acordo com classificação do IBGE, uma área com grau moderado de urbanização 
é aquela em que 50 a 70% da população é residente de áreas com mais 300 habitantes 
por quilômetro quadrado. Nessa ótica, como é classificada a região em que 80% da 
população reside em áreas com mais de 300 habitantes? 
 
 
Região com baixo grau de urbanização. 
 
Região rural. 
 Região com alto grau de urbanização. 
 
Região de uso sustentável. 
 
Região de interesse geológico relevante. 
Respondido em 05/04/2023 20:37:34 
 
Explicação: 
Região com alto grau de urbanização é aquela em que mais de 75% da população reside 
em áreas de ocupação densa, ou seja, áreas densamente populosas onde existem mais de 
300 habitantes por quilômetro quadrado. Assim são definidas as áreas urbanas do Brasil. 
Todas as outras alternativas são referentes a áreas pouco populosas, que não possuem 
mais de 80% da população residindo em áreas densamente populosas. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Gestão Comunitária do Meio Ambiente é importante por _______________ o 
poder de gestão do Poder Público e _______________ a ampla participação das 
comunidades locais. 
Marque a alternativa que completa as lacunas corretamente. 
 
 
assegurar / descentralizar 
 descentralizar / assegurar 
 
estimular / assegurar 
 
assegurar / evitar 
 
evitar / assegurar 
Respondido em 05/04/2023 20:29:42 
 
Explicação: 
A Gestão Comunitária do Meio Ambiente inclui a ampla participação da sociedade junto a 
órgãos reguladores do Meio Ambiente na prestação de serviços e decisões. Sendo assim, 
promove a descentralização do poder dos órgãos públicos e assegura a participação da 
sociedade no desenvolvimento sustentável e preservação do meio ambiente. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Rio-92, também conhecida como Cúpula da Terra ou Eco-92, foi um marco 
internacional na política ambiental do planeta e resultou na produção dos importantes 
documentos, dentre eles a Agenda 21. 
Marque a alternativa que define a Agenda 21. 
 
 
Instrumento de planejamento de ações ambientais contra mudanças 
climáticas. 
 
Instrumentode proteção do meio ambiente tendo em vista aspecto 
econômicos. 
 
Instrumento de planejamento da paz mundial, democracia e direitos 
humanos. 
 Instrumento de planejamento participativo, visando o desenvolvimento 
sustentável. 
 
Instrumento de proteção de ecossistemas e florestas. 
Respondido em 05/04/2023 20:17:57 
 
Explicação: 
A Agenda 21 foi um importante instrumento que visou o planejamento participativo, ou seja, 
de diferentes esferas da sociedade, na busca do desenvolvimento sustentável. Desta 
forma, este documento estabeleceu mudanças no consumo e proteção/conservação 
ambiental. As demais opções não definem corretamente a Agenda 21. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(CESPE/DF/2019 - adaptada) 
A educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica no 
currículo de ensino, apenas é facultada nos cursos de pós-graduação, extensão e 
nas áreas voltadas ao aspecto metodológico da educação ambiental, quando se fizer 
necessário. Em cursos de formação e especialização técnico-profissional deve ser 
incorporado conteúdo que trate da ética ambiental das atividades profissionais a 
serem desenvolvidas. A temática ambiental também deve constar dos currículos de 
formação de professores e em formação complementar de suas áreas de atuação. 
Desta forma, avalie as seguintes proposições: 
I - O processo de Educação Ambiental deve ser iniciado e finalizado integralmente 
nos ambientes formais de educação. 
Porque 
II - Exclusivamente nos espaços de educação formal que os cidadãos aprendem, 
desde os primeiros anos escolares, a mudar de atitudes e a formar uma nova 
consciência quanto à relação sociedade-natureza. 
Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as asserções. 
 
 
Apenas a segunda proposição é verdadeira e a segunda é justificativa da 
primeira. 
 Ambas as proposições são falsas. 
 
Apenas a primeira proposição é verdadeira e a segunda não é justificativa 
da primeira. 
 
Apenas a segunda proposição é verdadeira e a segunda não é justificativa 
da primeira. 
 
Ambas as proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa da 
primeira. 
Respondido em 05/04/2023 20:25:39 
 
Explicação: 
Segundo a lei federal 9.795 - Art. 2º, a Educação Ambiental é um componente essencial e 
permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos 
os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal. Além 
disso, segundo o Art. 3º: 
II - às instituições educativas, promover a Educação Ambiental de maneira integrada aos 
programas educacionais que desenvolvem; 
III - aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - SISNAMA, promover 
ações de educação ambiental integradas aos programas de conservação, recuperação e 
melhoria do meio ambiente; 
IV - aos meios de comunicação de massa, colaborar de maneira ativa e permanente na 
disseminação de informações e práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a 
dimensão ambiental em sua programação; 
V - às empresas, entidades de classe, instituições públicas e privadas, promover programas 
destinados à capacitação dos trabalhadores, visando à melhoria e ao controle efetivo sobre 
o ambiente de trabalho, bem como sobre as repercussões do processo produtivo no meio 
ambiente; 
VI - à sociedade como um todo, manter atenção permanente à formação de valores, 
atitudes e habilidades que propiciem a atuação individual e coletiva voltada para a 
prevenção, a identificação e a solução de problemas ambientais. Tão logo, a consciência 
quanto à relação sociedade-natureza não é formada, apenas, nos espaços formais de 
educação, mas também através de diversas práticas não formais da educação ambiental. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(GUALIMP/RJ/2020 - adaptada) 
A Lei nº 9.795 que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental explicita que 
todos têm direito à Educação Ambiental, componente essencial e permanente da 
educação nacional, com diversos princípios próprios e essenciais. 
Sobre os princípios da educação ambiental avalie as seguintes afirmativas: 
I- A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e 
globais; e o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e 
cultural. 
II- A garantia de continuidade e permanência do processo educativo; e a permanente 
avaliação crítica do processo educativo. 
III- A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a 
interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque 
da sustentabilidade. 
Assinale as alternativas que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). 
 
 
Apenas I 
 
Apenas II 
 
I e II 
 I, II e III 
 
I e III 
Respondido em 05/04/2023 20:41:00 
 
Explicação: 
A Educação Ambiental possui a premissa da pluralidade, onde diversos aspectos e 
enfoques acerca da temática meio ambiente são abordados. Na lei federal nº9.795/1999 - 
Art. 4°, são princípios básicos da Educação Ambiental: 
I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo; 
II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência 
entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade; 
III - o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e 
transdisciplinaridade; 
IV - a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais; 
V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo; 
VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo; 
VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais; 
VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.