Lingua Inglesa_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II _

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21/05/2023, 10:56 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
COMPREENSAO ORAL DA LÍNGUA INGLESA 5483-60_59625_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário maria.oliveira852 @aluno.unip.br
Curso COMPREENSAO ORAL DA LÍNGUA INGLESA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 07/05/23 23:03
Enviado 07/05/23 23:14
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 10 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Em qual grupo de palavras temos o mesmo som para as três últimas letras das palavras?
Ice, dice, mice, rice, twice.
Ice, dice, mice, rice, twice.
Home, comb, bomb, pump, dumb.
Race, base, vase, chess, trace.
Concentrate, rate, abdicate, cat, bait.
Train, chain, vain, claim, clean.
Resposta: A
Comentário: as palavras mostradas na alternativa “a” possuem o mesmo som para as três
letras �nais “ice”, ou seja, som de /ais/ para todas elas. As demais alternativas apresentam
palavras com sons �nais diferentes.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Assinale a alternativa em que os su�xos das palavras têm o mesmo som:
Television, vision, division, invasion, explosion.
Action, nation, duration, mission, division.
Television, vision, division, extension, mission.
Mission, discrimination, explanation, competition, Asian.
Television, vision, division, invasion, explosion.
Action, mission, Asian, criticism, Romanticism.
Resposta: D
Comentário: a alternativa “a” tem a palavra “division”, cujo som do su�xo destoa das outras do
grupo. A alternativa “b” tem as palavras “extension” e “mission” que destoam das demais. A
alternativa “c” tem a palavra “Asian”, cujo som do su�xo é diferente dos demais. Na alternativa
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0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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“e”, as palavras “action” e “mission” têm sons de su�xos diferentes do su�xo da palavra “Asian”,
que, por sua vez, também é diferente do som dos su�xos das palavras “criticism” e
“Romanticism”. Portanto, apenas a alternativa “d” mostra palavras em que o som do su�xo é
igual para todas.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Assinale a alternativa que mostra pelo menos uma palavra em que a consoante “l” não é pronunciada:
Gentle, salmon, peel, meal, deal.
Ball, bell, bill, bull, dull.
Castle, responsible, table, cable, noble.
Gnarl, snarl, world, feel, eel.
Gentle, salmon, peel, meal, deal.
Call, drill, �ll, pill, pool.
Resposta: D
Comentário: na alternativa “a”, todas as palavras têm sua consoante “l” pronunciada. Na
alternativa “b”, isso também ocorre. Na alternativa “c”, a consoante “l” é pronunciada em todas
elas também. Na alternativa “e”, isso também acontece em todas as palavras apresentadas. A
única alternativa em que há uma palavra cujo som da consoante “l” é omitido é a alternativa “d”,
em que o “l” da palavra “salmon” não tem som.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Assinale a alternativa em que o /ed/ tem o mesmo som para todos os verbos apresentados:
Fished, �nished, mixed, missed, danced.
Baked, worked, stopped, started, needed.
Called, traveled, lived, loved, wanted.
Fished, �nished, mixed, missed, danced.
Waited, needed, started, stopped, worked.
Talked, walked, needed, waited, traveled.
Resposta: C
Comentário: na alternativa “c”, em todos os verbos, o som do /ed/ é pronunciado como /t/. Nas
demais alternativas, temos sons variados para eles. Alternativa “a”, “baked”, “worked” e “stopped”
= /t/, mas “started” e “needed” = /id/. Na alternativa “b”, “called”, “traveled”, “lived” e “loved” têm o
mesmo som: /d/, mas não ocorre em “wanted” = /id/. Na alternativa “d”, “waited”, “needed” e
“started” têm o mesmo som = /id/, mas é diferente do som nos verbos “stopped” e “worked” = /t/.
Finalmente, na alternativa “e”, temos “talked” e “walked” com o mesmo som = /t/, mas é diferente
do som dos outros, pois “needed” e “waited” = /id/ e “traveled” = /d/.
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Assinale a alternativa em que o /ed/ tem o mesmo som para todos os verbos apresentados:
Called, traveled, lived, loved, involved.
Loved, lived, waited, received, started.
Started, baked, worked, �xed, missed.
Called, traveled, lived, loved, involved.
Mixed, stopped, �shed, watched, moved.
Moved, stopped, �xed, danced, missed.
Resposta: C
Comentário: na alternativa “c”, o som do /ed/ dos verbos apresentados é igual para todos, isto é,
/d/. Na alternativa “a”, “loved”, “lived”, “received” = /d/, mas “waited” e “started” = /id/. Na
alternativa “b”, “started” = /id/ e os demais “baked”, “worked”, “�xed” e “missed” = /t/. Na
alternativa “d”, “mixed”, “stopped”, “�shed” e “watched” = /t/, mas é diferente de “moved” = /d/.
Finalmente, na alternativa “e”, “moved” = /d/, o que difere dos demais “stopped”, “�xed”, “danced”
e “missed” = /t/.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Em qual alternativa o som do “s” do plural é igual para todas as palavras?
Bosses, buses, boxes.
Bosses, buses, boxes.
Gems, cabs, boxes.
Kites, drinks, buses.
Cabs, dogs, boxes.
Dolls, bars, roofs.
Resposta: A
Comentário: na alternativa “a”, todas as palavras têm seu plural com som de /iz/. Na alternativa
“b”, “gems” e “cabs” = /z/, mas não é o mesmo que ocorre em “boxes” = /iz/. Na alternativa “c”,
“kites” e “drinks” = /s/, mas é diferente de “buses” = /iz/. Na alternativa “d”, “cabs” e “dogs” = /z/,
que é diferente do plural de “boxes” = /iz/. E, �nalmente, na alternativa “e”, “dolls” e “bars” = /z/,
que é diferente de “roofs” = /s/.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Assinale a alternativa em que a expressão idiomática completa a lacuna do trecho a seguir:
 
“Mr. Thompson used to say that he was going to be the owner of a huge department store in London. But it was
all _________________________________________. All that he left when he died was a small �sh and chip shop
downtown.”
Pie in the sky.
Burn the midnight oil.
Pie in the sky.
Gobsmacked.
Wax lyrical.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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e. 
Comentário
da resposta:
Bull in a china shop.
Resposta: B
Comentário: a única alternativa que completa a lacuna, dando sentido para o trecho anterior, é
“pie in the sky”, que são sonhos que nunca vão ser realizados. Podemos fazer uma associação à
nossa expressão “castelos de areia”. De acordo com o que está escrito, Mr. Thompson
costumava dizer que seria dono de uma imensa loja de departamento em Londres, mas tudo
não passou de sonhos que não foram realizados, pois quando morreu, tudo o que deixou foi
uma lojinha que vendia peixes e batatas fritas no centro da cidade.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Assinale a alternativa em que o provérbio está traduzido corretamente:
An idle brain is the devil’s workshop = Mente vazia, o�cina do Diabo.
Better late than never = Deus ajuda quem cedo madruga.
A friend in need is a friend indeed = Diga-me com que andas e direi quem és.
Great talkers are little doers = Para bom entendedor, meia palavra basta.
An idle brain is the devil’s workshop = Mente vazia, o�cina do Diabo.
Barking dogs seldom bite = Cuidado! Cães ferozes.
Resposta: D
Comentário: seguem as traduções corretas dos provérbios: “a” = antes tarde do que nunca;
“b” = é na necessidade que se vê quem é amigo; “c” = quem muito fala, pouco faz; “e” = Cão
que ladra não morde.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Escolha a alternativa que completa o diálogo da forma mais adequada:
A: Thank you for the great book you gave me.
B: I am glad you liked it.
A: _____________________. I don’t know what to say.
B: Enjoy the reading.
It was very kind of you.
The book is too thick.
The book is in English.
I did not, actually.
It was very kind of you.
Thank you for being so helpful.
Resposta: D
Comentário: a expressão da alternativa “d” signi�ca “Foi muito gentil de sua parte” e completa
de forma adequada o diálogo que é sobre alguém que recebe um livro de presente e
agradece o gesto.
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
21/05/2023, 10:56 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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Domingo, 21 de Maio de 2023 10h56min48s BRT
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Escolha a alternativa que demonstra o provérbio cuja de�nição é: “people of the same sort of character or belief
always go together”.
Birds of a feather �ock together.
Call a spade a spade.
Birds of a feather �ock together.
A bird in hand is worth two in the bush.
First come, �rst served.
A rolling stone gathers no moss.
Resposta: B
Comentário: a alternativa “b” é o provérbio que corresponde a “semelhantes se atraem” e
é justamente essa a de�nição do enunciado.
← OK