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CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI FOLHA DE ORIENTAÇÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 CURSO: Bacharelado em Engenharia Elétrica DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS EM MÁQUINAS ELÉTRICAS DOCENTE: Me. Caio Araújo Damasceno DATA:26/11/2020 TURMA: 11016 SEMESTRE LETIVO: 2020/2 TURNO: TARDE DISCENTE: CPD: 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL a) Leia atentamente as questões da prova. b) Não se esqueça de assinar a folha de frequência. c) As questões somente poderão ser respondidas com caneta, tinta azul ou preta. Não será permitida resposta a lápis. d) Respostas rasuradas não serão consideradas. e) As respostas deverão ser registradas no cartão resposta colorido que será fornecido com esta folha de questões. f) As respostas feitas no caderno de questões não serão consideradas. g) Esta avaliação valerá de 0 a 10,00. Prova contendo 05 questões objetivas (5,0 pontos), 05 questões discursivas (5,0 pontos). h) A consulta será permitida de acordo com a especificidade de cada avaliação/curso. i) Não será permitido o porte e uso de bip, telefone celular, smartphone, tablete, laptop, walkman, relógio do tipo data bank, máquina de calcular ou de qualquer aparelho similar durante a realização das provas. Tais aparelhos deverão ser desligados e devidamente guardados em locais apropriados (bolsas, mochilas, etc.) j) Só será considerada, para efeito de qualquer verificação, a nota registrada na folha de respostas. k) Conforme portaria DG 02, a formação discursiva torna-se critério de correção de prova em cada questão discursiva, conforme quadro abaixo: Critérios de Correção Gramatical por Questão Discursiva Critérios Descrição Máxima Pontuação Subtraída/ Equivalência de Erros no Teste Ortografia Escrita correta das Palavras 2,0 pontos Acentuação e Pontuação De acordo com a gramática normativa Coesão Uso das conjunções, pronomes ou marcadores de discurso Coerência Organização Lógica das Idéias/Objetividade/Argumentação Fonte: Elaboração Prof Me Igor Linhares de Araújo. Obs.: 1 - As questões sem coerência (sem relação com o conteúdo solicitado) anulam a análise da correção gramatical, zerando a questão. 2 - Especificação docente obrigatória dos critérios de correção, bem como a pontuação subtraída na correção gramatical. 3 - As disciplinas que exigem apenas o desenvolvimento de cálculo, sem sua análise discursiva, ficam isentas da avaliação ortográfica. 4 - O valor máximo de 2,0 pontos na avaliação da aprendizagem quanto aos critérios de correção gramatical decorre da necessidade de aperfeiçoar o desempenho discente quanto ao uso da língua portuguesa. CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI CADERNO DE QUESTÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 Página 2 1ª Questão (0,5 pontos) No motor CC, o dispositivo normalmente feito de carbono que é responsável pela conexão elétrica entre o estator e o rotor é chamado de: a) escova. b) comutador. c) armadura. d) interruptor centrífugo. e) mancal. 2ª Questão (0,5 pontos) A energia consumida por um motor elétrico cuja tensão é 220 volts, com 20 ampères de corrente necessária, depois de cinco horas de funcionamento, será de: a) 22 kWh. b) 110 kWh. c) 220 kWh. d) 13,2 kWh. e) 1.100 kWh. 3ª Questão (1 ponto) A variação da velocidade em uma máquina síncrona pode ser feito por: a) Variando a frequência da tensão aplicada no motor e com banco de capacitores b) Com banco de capacitores e com resistência de partida c) Com soft-starters d) Variando a frequência da tensão aplicada no rotor ou o número de polos na etapa construtiva e) Alterando o número de polos na etapa construtiva e por banco de capacitores 4ª Questão (1,5 pontos) Com Em relação a motores elétricos, assinale a alternativa correta: a) Um motor elétrico de 4 polos, em uma instalação de frequência padrão de 60 Hz, possui velocidade síncrona de 3600 rpm. b) Um motor elétrico de 6 polos, em uma instalação de frequência padrão de 60 Hz, possui velocidade síncrona de 3600 rpm. c) Um “soft starter” é utilizado para a variação da velocidade de motores. d) Os inversores de frequência possibilitam a variação da velocidade de motores de baixa potência, até 50 CV. e) Potência ativa é a parcela da potência aparente que realiza trabalho, ou seja, que é transformada em energia. CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI CADERNO DE QUESTÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 Página 3 5ª Questão (1,5 pontos) A primeira coluna apresenta os tipos de acionamento de máquinas elétricas e segunda os principais aspectos de cada um. Numere a coluna dos parênteses de acordo com os tipos de acionamento. 1 - Partida direta 2 - Chave estrela-triângulo 3 - Chave compensadora 4 - Soft starter 5 - Inversor ou conversor de frequência ( ) Para utilizar esta chave de partida, é fundamental que o motor tenha possibilidade de ligação em dupla tensão, tais como 220/380 V, 380/660 V, 440/760 V; a menor tensão coincidindo com a tensão de linha da rede e, no mínimo, seis terminais. ( ) É chave de partida estática destinada à aceleração, desaceleração e proteção de motores de indução trifásicos. Tem como vantagem a limitação da corrente de partida, evitando assim picos de corrente e gerando economia de energia. Como desvantagens, pode-se citar a possibilidade de geração de interferência eletromagnética e a sensibilidade a surtos de tensão. ( ) Dispositivo eletrônico mais completo, capaz de gerar tensão e frequência trifásicas ajustáveis, com a finalidade de controlar a velocidade de um motor de indução trifásico. Age na partida, frenagem, proteção e variação da velocidade dos motores. Proporciona economia de energia. ( ) Neste tipo de acionamento, o motor recebe, nos seus terminais, plena tensão no instante da partida. É tido como o método mais simples para acionamento de motores elétricos. ( ) Apesar de apresentar alto custo inicial, este método permite um ajuste simples da corrente, bastando mudar a tensão fornecida ao motor por meio dos taps ou regulador do autotransformador Marque a sequência correta. a) 1, 3, 4, 2, 5 b) 3, 5, 4, 1, 2 c) 1, 4, 5, 3, 2 d) 2, 5, 4, 3, 1 e) 2, 4, 5, 1, 3 CENTRO DE ENSINO UNIFICADO DO PIAUÍ CEUPI FOLHA DE ORIENTAÇÕES – 2° AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2020.2 6ª Questão (0,5 pontos) Cite as vantagens dos motores brushless 7ª Questão (0,5 pontos) Uma fábrica comprou um motor de indução de 220 V, 15 CV e quatro polos. A frequência de operação do equipamento é 60 Hz, com escorregamento de plena carga de 5%. Ao ser instalado, o motor foi ligado em Y. Determine a velocidade do rotor desse motor, quando com carga nominal. 8ª Questão (1 ponto) Quais as vantagens e desvantagens do uso de motores elétricos ao invés de motores de combustão nos novos veículos. 9ª Questão (1 ponto) Quais as principais características construtivas e as vantagens dos motores SynRM 10ª Questão (2 pontos) Um motor de indução trifásico, estator conectado em Y, 380 V, 1710 rpm, 60 Hz, 4 pólos, rotor bobinado tem os seguintes parâmetros (por fase) e as perdas rotacionais são 1500W. R1=0,3 Ω R2’=0,25 Ω X1=X2’=0,75 Ω Xm= 40 Ω Determine: a) Escorregamento a plena carga (0,3 pontos) b) Corrente a plena carga (0,5 pontos) c) Fator de potencia a plena carga (0,3 pontos) d) Torque a pena carga (0,6 pontos) e) Rendimento (0,3 pontos)
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