avaliação final Objetiva comunicação e linguagem

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1Leia um trecho do poema Canção do exílio (1843), de Gonçalves Dias. Em seguida, analise o poema Canção do Exílio Facilitada (1973), de José Paulo Paes: Texto 1 Canção do exílio Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores. Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer eu encontro lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. [...] FONTE: http://www.horizonte.unam.mx/brasil/gdias.html. Acesso em: 24 mar. 2020. Texto 2 Canção do Exílio Facilitada lá? ah! sabiá... papá... maná... sofá... sinhá... cá? bah! FONTE: http://primeiros-escritos.blogspot.com/2007/12/cano-do-exlio-facilitada.html. Acesso em: 24 mar. 2020. Considerando o diálogo entre os poemas, analise as sentenças a seguir: I- Nos poemas, o advérbio "lá" sugere a lembrança saudosa de um lugar. II- No poema de José Paulo Paes, a interjeição "ah!" expressa admiração, satisfação. III- O texto 2 remete ao poema de Gonçalves Dias, ao reelaborar a temática no conteúdo dos versos. IV- No texto 2, as interjeições representam palavras ligadas à linguagem culta, usadas exclusivamente em situações formais. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
2Preposições são palavras invariáveis que relacionam duas outras palavras, estabelecendo entre elas determinadas relações de sentido e de dependência. Isoladamente, as preposições não têm nenhum sentido lógico. Na frase, no entanto, podem expressar as mais diversas relações semânticas (de sentido). Desta forma, observe a frase a seguir: "Eles desenharam COM sensibilidade". Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o sentido expresso pela preposição destacada em maiúscula:
A
Meio.
B
Assunto.
C
Instrumento.
D
Modo.
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Um texto deve apresentar textualidade, ou seja, um conjunto de características que fazem com que não seja uma sequência de frases. Quanto aos aspectos da coesão, assinale a alternativa CORRETA:
A
Refere-se à união entre as partes, ou seja, ocorre quando a interpretação de algum elemento no discurso é dependente da interpretação de outro. Portanto, para um texto ser coeso, necessita de elementos que liguem suas partes.
B
Refere-se à desorganização lógica das ideias, para que exista continuidade entre as frases ou sequências, produzindo sentido único.
C
Refere-se à interpretação de algum elemento no discurso, sem vínculo com a interpretação de outro. Para um texto ser coeso, não precisa de elementos que liguem suas partes.
D
Refere-se ao espaço sem escrita, o que em regra corresponde ao afastamento da margem esquerda. É, assim, uma unidade do discurso formada por um ou mais períodos, ou seja, a parte de uma redação.
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Os deslizes que suscitam problemas na comunicação podem ser involuntários, seja por uma questão de hábitos adquiridos ou por referências culturais e familiares. Algumas situações, portanto, podem dificultar ou impedir que haja uma comunicação eficaz. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta meios de dificuldade na comunicação:
A
Distração, apresentação confusa e presunção não enunciada.
B
Aproximação, credibilidade e representação mental.
C
Aproximação, apresentação confusa e credibilidade.
D
Atenção, apresentação confusa e presunção enunciada.
5A acentuação consiste em pronunciar uma sílaba com maior intensidade, diferenciando-a das demais sílabas. Nem sempre a sílaba tônica de uma palavra (aquela que é pronunciada com mais força) é marcada graficamente, a exemplo das sílabas tônicas das palavras paroxítonas terminadas em - a(s), - e(s), - o (s), - em(ens), como as palavras CANETA, PAREDES, BOLO e FERRUGEM. Considerando as convenções da norma padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA em que todas as palavras são paroxítonas e exigem o acento gráfico:
A
Ágil - íon - ninguém - gasômetro.
B
Parabéns - prótese - fórum - pavê.
C
Biquíni - lápis - bíceps - órfão.
D
Álbuns - ênfase - ética - tórax.
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As funções da linguagem são recursos que enfatizam a intenção do emissor para que se estabeleça uma comunicação eficiente. Uma das funções da linguagem é a Função Metalinguística.
Quais as caraterísticas dessa função?
A
Na função metalinguística, o código linguístico é posto em destaque, usando a linguagem para falar dela mesma.
B
É a função que se centraliza na mensagem e que utiliza recursos imaginativos.
C
Esta função objetiva verificar se o canal de comunicação está em pleno funcionamento.
D
Esta função indica que a mensagem está centrada no receptor.
7
Os gêneros textuais podem ser definidos como unidades formadoras de sentido, com determinados propósitos ou intencionalidades discursivas. Dessa forma, sobre os elementos que formam a estrutura de um texto narrativo, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Clímax é um dos elementos. 
B
Resolução é um dos elementos.
C
Desfecho é um dos elementos.
D
Complicação é um dos elementos.
8
A comunicação acontece quando o emissor transmite uma informação repetindo-a, quando poderia utilizar uma linguagem mais clara e objetiva. 
Estamos falando de qual barreira para uma comunicação eficaz?
A
Redundância.
B
Mensagem.
C
Ruído.
D
Código.
9
Os pronomes pertencem à classe de palavras variáveis e podem ser classificados em pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos. 
Sobre pronomes possessivos, assinale a alternativa CORRETA:
A
São aqueles que substituem ou acompanham o substantivo, indicando relações de espaço entre os seres e as pessoas do discurso.
B
São os que fazem referência às pessoas do discurso, indicando a relação de posse existente.
C
São aqueles que indicam relação de espaço entre os seres e as pessoas.
D
Indicam os seres que representam as pessoas do discurso. Eles se dividem em três tipos: do caso reto, do caso oblíquo e os de tratamento.
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Para tornar um texto coeso, são necessárias palavras apropriadas para cada situação. Suas marcas essenciais podem ocorrer em diferentes mecanismos. Com base nos mecanismos de coesão, analise as sentenças a seguir:
I- Na coesão sequencial há desenvolvimento textual, seja por procedimento de manutenção do assunto ou empregando os termos pertencentes ao mesmo campo semântico.
II- Na coesão referencial temos processos de progressão temática.
III- Na coesão recorrencial há a repetição de algum tipo de elemento que não funciona como alusão ao mesmo referente.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.