PROVAS DE SEGUNDA LICENCIATURA EM ARTE

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PROVA 1
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Com relação às formas de produções artísticas ligadas ao Renascimento e surgidas fora da Itália, pode-se destacar:
 
a )
a inovação técnica de Leonardo da Vinci, que desenvolveu a Lei da frontalidade e a técnica de sfumato nas pinturas da Capela Sistina.
b )
o desenvolvimento da técnica de escultura conhecida como sfumato por Michelangelo.
c )
a inovação no estilo, técnica e temática da arte estatuária francesa, tendo como grandes expoentes os irmãos Van Eyck.
d )
a produção de gravuras no século XV pelo pintor Albrecht Dürer, considerado o maior impressor de seu tempo.
e )
a expressão da pintura em afrescos durante o período conhecido como trecento na Holanda, tendo Michelangelo como seu maior expoente.
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QUESTÃO 2
Qual é a principal característica das estátuas gregas no estilo clássico?
a )
A capacidade de abstração do real.
b )
A representação de passagens religiosas como uma forma de educação na religião grega.
c )
A idealização da alma em contraposição à deficiência do corpo humano.
 
d )
O idealismo estético, associado à busca pelo belo e pelo bom.
e )
A crítica à busca pela representação do corpo ideal proposta pela arte egípcia.
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QUESTÃO 3
Dentre as expressões da arte pós-moderna, a performance manifesta-se como uma das mais contundentes e imprevisíveis, na qual a interação com o espaço e o expectador é parte da obra de arte. É um nome expressivo desse movimento:
a )
Joseph Kosuth.
 
b )
Marina Abramovic.
c )
Mark Rothko.
d )
Jackson Pollock.
e )
Andy Warhol.
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QUESTÃO 4
Qual foi o movimento artístico que sucedeu o Barroco e como esse se caracterizava?
a )
A arte renascentista, que deu continuidade às produções barrocas e acentuou os sentimentos e emoções das imagens representadas com técnicas mais elaboradas, como o uso da perspectiva e da tinta em óleo.
b )
O maneirismo. Apesar de inspirado na arte barroca, distanciou-se dessa à medida que trazia produções com temáticas pagãs e não mais sacras, como as expressões da arte barroca.
c )
O estilo gótico, que surgiu como uma contraposição ao exagero barroco, trouxe contornos mais leves às figuras representadas e menor expressividade a elas.
d )
O estilo neoclássico, que sucedeu a arte barroca e retomou preceitos artísticos e temáticos das produções greco-romanas.
 
e )
O estilo rococó, que surgiu no início do século XVIII e propunha temáticas mais leves, além de apresentar uma maior delicadeza e sensualidade em suas obras.
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QUESTÃO 5
Como o fenômeno da catarse, proposto por Aristóteles, se relaciona à tragédia, gênero do teatro grego?
a )
A tragédia desperta as emoções da catarse com base na representação do mundo sensível, educando e elevando as sensibilidades e o gosto estético das pessoas.
b )
A catarse só se torna possível com a compreensão estética do belo, com base nas experiências subjetivas do sublime e das representações encontradas na tragédia.
c )
A catarse se estabelece quando a tragédia alcança seu objetivo de educar os sujeitos e permitir que eles sintam suas emoções fora da experiência objetiva, atingindo o mundo das ideias.
d )
A tragédia funciona como um acelerador da catarse por possibilitar ao indivíduo as experiências do mundo das ideias, sem que ele necessariamente as tenha presenciado.
 
e )
A representação proposta nas peças da tragédia faz com que os sujeitos sintam suas emoções, permitindo que sejam purificadas, sem necessariamente vivenciá-las, ou seja, permitindo a catarse.
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QUESTÃO 6
A partir da década de 1940, após o fim da Segunda Guerra Mundial, tem início um movimento artístico que ficou caracterizado pelo rompimento com as estruturas convencionais, pela busca da enfatização do gestual dinâmico e pela espontaneidade da pura abstração. Tratava-se do surgimento do Expressionismo abstrato, o qual esteve associado uma prática específica conhecida como:
a )
der blaue reiter.
b )
ready-mades.
c )
 contracultura
d )
die brücke.
 
e )
action painting.
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QUESTÃO 7
Se problematizarmos as representações humanas nas pinturas rupestres apenas a partir da observação, podemos notar que:
a )
não é possível inquirir sobre as representações humanas na Pré-História, dada a escassez da presença dessas imagens, mas pode-se contemplar a beleza subjetiva dos desenhos na relação natural da vida do período.
b )
uma pura e simples observação das pinturas rupestres demonstra a falta de habilidade dos seres humanos da Pré-História em representar o cotidiano e de manifestar a dimensão artística do ser.
c )
as pinturas rechaçavam os signos masculinos em favor das representações femininas - símbolos das deusas da Pré-História, as mais cultuadas do período. Isso reflete a organização social do período: as primeiras comunidades eram chefiadas por mulheres, isto é, eram matriarcais.
d )
as representações humanas são mínimas, tendo em vista que elas se apresentam como formas secundárias nas pinturas rupestres, vide que o enfoque eram os elementos naturais, elementos com os quais os seres humanos do período tinham um relacionamento distante e subjetivo.
 
e )
essas imagens eram, em geral, de atividades do cotidiano daqueles sujeitos. Assim, ainda que os desenhos não tivessem a intenção de ser propriamente obras de arte, eles se configuram como tal por serem vestígios de seres humanos e representações de vidas que passaram por aqui e, também, por serem uma forma de expressão desses sujeitos.
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QUESTÃO 8
Além da Tradição Nordeste, a Tradição Amazônica também tem um legado importante na produção artístico-cultural da Pré-História brasileira. Sobre ela, podemos afirmar que:
a )
as produções de cerâmicas e de pinturas rupestres determinam a Tradição Amazônica como uma das mais ricas tradições culturais e artísticas do Brasil.
b )
com uma forte presença de pinturas rupestres, a Tradição Amazônica se caracteriza pela representação de figuras femininas em seus desenhos e por ser ágrafa.
 
c )
a Tradição Amazônica manifesta-se pela presença de artefatos produzidos por meio de técnicas de lascamento e polimento de pedras, como dardos e lâminas de machado. Além disso, a produção de cerâmicas também é bastante rica.
d )
os produtos feitos pela técnica de lascamento e de polimento são secundários dentro da Tradição Amazônica, que tinha como principal característica a produção de estátuas e de pinturas rupestres.
e )
a cerâmica da Tradição Amazônica tem forte influência das produções da Tradição Nordeste, mas se distancia dessa quando passa a produzir, também, lanças e dardos com a técnica do polimento de pedras.
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Justificativa
A Tradição Amazônica caracteriza-se pela produção de artefatos produzidos por meio de técnicas de lascamento e polimento de pedras, como dardos e lâminas de machados, e pela produção de cerâmicas, como a subtradição marajoara e a tradição Santarém. Ela diverge da Tradição Nordeste por não se manifestar por meio da expressão da pintura rupestre.
 Prova 2 – estética e história da arte
QUESTÃO 1
As soluções estéticas de Antônio Francisco e Mestre Ataíde apontam para soluções criativas para época. Assinale a alternativa que representa uma das soluções desses artistas.
a )
Mestre Ataíde foi influenciado pela Academia de Belas Artes do Rio de Janeiro.
b )
O academicismo influenciou Antônio Francisco Lisboa.
 
c )
Ambos utilizaram ideias estéticas do barroco e do rococó, que eram avançadas na Europa.
d )
Antônio Francisco projetou o interior da Igreja São Francisco como um retângulo, como era comum.
e )
Mestre Ataíde encontrou uma solução exemplar para pintar sobre gesso.
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QUESTÃO 2
O grotesco é uma categoria anterior à criação da estética. De acordo com o texto, como você definiria o grotesco?a )
Beleza que procura se aproximar do real. 
b )
Formas fantásticas, muitas vezes, monstruosas.
c )
Obras calcadas na natureza.
d )
Superlativo do belo.
e )
Formas equilibradas e cores harmônicas
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QUESTÃO 3
Não se sabe, com certeza, qual a finalidade das pinturas encontradas na caverna de Altamira. Qual a finalidade mais provável e aceita pelos estudiosos?
a )
Fins formais apenas.
b )
Fins recreativos.
c )
Fins religiosos.
d )
Fins decorativos.
e )
Fins educativos.
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QUESTÃO 4
O que é arte naïf?
a )
A arte criada por artistas acadêmicos
b )
A arte criada por artistas autodidatas e sem formação em artes visuais.
c )
A arte produzida em ateliês coletivos.
d )
A arte criada por artistas impressionistas.
e )
A arte produzida por artistas recém-saídos das escolas de Belas-Artes.
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QUESTÃO 5
Policleto ficou famoso por causa de um tratado sobre a escultura, chamado Cânone. Qual a principal regra desse tratado?
a )
O belo transcendente.
b )
A proporção.
c )
A altura.
d )
As cores.
e )
A catarse.
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QUESTÃO 6
Para Monteiro Lobato, as artes são regidas por princípios imutáveis, por normas. Qual palavra, ou palavras, traduz a visão que Lobato tinha da arte?
a )Arte sem padrão.
b )Cânone.
c )Arte antinaturalista.
d )Sublime.
e)Arte sem modelo.
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QUESTÃO 7
Sobre a pintura corporal dos indígenas, pode-se dizer que:
a )é um gênero artístico indígena que se aplica ao guerreiro.
 
b )demonstra o modo como os indígenas veem o mundo e a eles próprios.
c )é criada com penas de aves.
d )um dos sentidos da arte corporal indígena é para confecção de utensílios diários.
e )o corante vermelho da pintura corporal indígena é de origem mineral.
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QUESTÃO 8
Qual era o objetivo do Atlas Mnemosyn, de Aby Warburg?
a )Colecionar imagens que não se relacionam entre si.
 
b )Fazer uma história cultural sequencial.
c )Relacionar uma imagem a outra.
d )Fazer uma história da arte cronológica.
e )Um arquivo com alguns tipos de imagens.
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Justificativa
As imagens do Atlas Mnemosyne tinham o objetivo de se relacionar umas às outras, como uma atividade inter-relacional. Warburg não queria fazer uma história da arte ou uma história cultural de forma sequencial, por isso as imagens eram variadas.