Buscar

Formação Econômica, Histórica e Política do Brasil

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Segunda tentativa unidade ii 
PERGUNTA 1 
• Leia atentamente o excerto a seguir: 
• 
• “[...] a construção do Estado Nacional envolveu diferentes projetos políticos relativos à 
centralização e autonomia. Mesmo que os anos iniciais do Império, suplantados pela Carta 
Constitucional de 1824, representem, em boa medida, a efetivação da proposta de centralização 
política e unidade territorial é necessário considerar os mecanismos forjados para sua 
viabilização.” 
• 
• FERNANDES, R. S. A organização dos governos das províncias do Império do Brasil: o Conselho 
da Presidência e o Conselho Geral de Província (1823-1834). In: SIMPÓSIO NACIONAL DE 
HISTÓRIA, 27., 2013, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: ANPUH, 2013, p. 1-17. Disponível 
em: <www.snh2013.anpuh.org/anais/pdf >. Acesso em: 19/05/2019. 
O período referenciado marcou a elaboração da primeira Constituição Política do Império, formada por um 
conjunto de 179 artigos, na qual os princípios fundamentais seguiam tipos de poderes ligados a 
determinadas esferas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado no livro -texto da 
disciplina, associe os poderes instituídos pela Constituição, listados a seguir, a seus respectivos atores: 
 
1. Poder Moderador 
2. Poder Executivo 
3. Poder Judiciário 
4. Poder Legislativo 
 
( ) Juízes e tribunais 
( ) Monarca 
( ) Câmara do Senado e dos Deputados 
( ) Imperador e seus ministros 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 a. X certo 3, 1, 4, 2. 
 b. 4, 2, 1, 3. 
 c. 1, 3, 2, 4. 
 d. 2, 3, 4, 1. 
 e. 3, 1, 2, 4. 
 
 
PERGUNTA 2 
• Leia atentamente o excerto a seguir: 
• 
• “O Brasil, entre o f inal do século XIX e início do século XX, passava por intensas transformações 
sociais e culturais, além da transição política de monarquia para república. A principal intenção do 
país, neste momento, era se inserir nos moldes das nações modernas europeias e legitimar seu 
novo sistema político. Dessa forma, o Estado associado às elites promoveu o enquadramento de 
uma memória histórica com o objetivo de enraizar nos indivíduos um sentimento de identidade 
nacional.” 
• 
• SILVA, M.P.B. A construção da identidade nacional brasileira a partir do lugar de memória: o 
projeto do Museu Histórico Nacional. In: SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA, 17., 2016, Rio de 
Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: ANPUH, 2016, p. 1-8. Disponível em: 
<www.snh2016.anpuh.org/anais/14/130818.pdf >. Acesso em: 19/05/2019. 
A criação dos símbolos objetivava inculcar os valores e os costumes a partir de um emolduramento na 
memória histórica da nação. Precedida pelos setores dominantes, produziu-se a identidade of icial 
brasileira. Considerando essas informações e o conteúdo estudado no livro-texto da disciplina, analise as 
af irmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Os símbolos buscavam inserir o país no rol de nações modernas e civilizadas, seguindo os preceitos 
eurocêntricos. 
II. ( ) Os símbolos nacionais buscavam desenvolver em seus habitantes o sentido de certeza, abundância 
e dignidade da nação. 
III. ( ) Os símbolos brasileiros se referiam aos valores das culturas dos artesãos e comerciantes, que 
formulavam a composição de ambientes específ icos. 
IV. ( ) A referência dos símbolos brasileiros estava vinculada ao modelo das culturas advindas de 
civilização avançada, isto é, do Egito. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 a. F, V, F, V. 
 b. V, F, V, F. 
 b. X certo V, V, F, F. 
 d. F, F, V, V. 
 e. V, V, F, V. 
PERGUNTA 3 
• Leia atentamente o excerto a seguir: 
• 
• “[...] a transmigração da família real e sua permanência no país, constituiu-se como um fator 
determinante para o ato que decretou a soberania do Brasil sobre a base da ‘unidade 
monárquica’.” 
• 
• SANTOS, L. A. História do Brasil. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, CESAD, 2011, 
p. 60. 
• 
• Na visão do autor, a instalação da corte portuguesa no Brasil incidiu no f im do monopólio 
comercial e na obtenção da autonomia política. Considerando a citação apresentada e o conteúdo 
estudado no livro-texto da disciplina, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas: 
I. O estabelecimento do regime monárquico está vinculado à instalação da Corte no Brasil. 
 
Porque: 
 
II. O período regencial, no século XIX, marca as transformações da colônia em metrópole. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 a. X errada As asserções I e II são 
proposições verdadeiras, e a II é 
uma justif icativa correta da I. 
 b. A asserção I é uma proposição 
falsa, e a II é uma proposição 
verdadeira. 
 c. As asserções I e II são 
proposições verdadeiras, mas a 
II não é uma justif icativa correta 
da I. 
 d. As asserções I e II são 
proposições falsas. 
 e. A asserção I é uma proposição 
verdadeira, e a II é uma 
proposição falsa. 
PERGUNTA 4 
• Leia atentamente o excerto a seguir: 
• “Observada de uma perspectiva ampla, a colonização do século XVI surge fundamentalmente 
ligada à atividade açucareira. [...] O homem da terra não somente trabalhava para o colono, como 
constituía sua quase única mercadoria de exportação.” 
• FURTADO, C. Formação Econômica do Brasil. 25. ed. São Paulo: Nacional, 1995, p. 42. 
• A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito da etapa inicial de instalação da 
colônia, a primeira mão de obra escrava foi a: 
 a. portuguesa, vinculada ao êxito 
da produção de açúcar, 
instalada na colônia. 
 b. X certa indígena, envolvendo o esforço 
inicial e relativamente maior na 
constituição da primeira 
atividade econômica estável e 
de acumulação de riqueza. 
c. 
indígena e af ricana, ambas associadas aos aspectos envolvendo as revoltas e as resistências desses 
povos. 
d. 
 af ricana, concernente aos aspectos que diziam respeito à expansão dos engenhos já instalados. 
e. 
do colono europeu, pois abrangia a especialização na captura dos escravos para o plantio e produção da 
cana de açúcar.

Continue navegando