QUIMICA GERAL NOTA 9

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Questão 1/10 - Química Geral
Leia o trecho a seguir:
“A energia de um nível ou camada pode ser calculada, de maneira simplificada, pela seguinte equação:
ϵ=−13,6eEMn2�=−13,6���2
Em que: n=nível [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHRISTOFF, P. Química geral. Curitiba: Intersaberes, 2015. p. 77.
Considerando o trecho acima e os conteúdos do livro-base Química geral, sobre os postulados de Bohr, é correto afirmar que: 
	
	A
	Os elétrons movem-se ao redor do núcleo de forma aleatória.
	
	B
	Os elétrons emitem energia constantemente enquanto se movem.
	
	C
	Os elétrons, quando recebem energia, saltam para uma das camadas mais internas, que são mais energéticas.
	
	D
	Os elétrons podem saltar para camadas menos energéticas e a diferença de energias é emitida na forma de radiação (luz).
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Os elétrons podem saltar para qualquer camada eletrônica, sendo mais interna ou mais externa, pela simples absorção de energia.
Questão 2/10 - Química Geral
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[A ligação iônica] ocorre pela atração eletrostática entre dois íons, um de carga positiva e outro de carga negativa. A formação desse tipo de ligação ocorre porque há uma transferência total de elétrons [...] A interação do cátion com o ânion é o que caracteriza as propriedades dos compostos iônicos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHRISTOFF, P. Química geral. Curitiba: Intersaberes, 2015. p. 148.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Química Geral, identifique a alternativa que apresenta corretamente as propriedades das ligações químicas: 
	
	A
	A ligação iônica é baseada em uma interação entre dois metais, sendo que ambos cedem elétrons, adquirindo a estabilidade.
	
	B
	A ligação iônica se caracteriza pela interação entre um cátion que tem carga positiva e um ânion que tem carga negativa.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	A ligação iônica é baseada em uma interação entre dois não-metais que, compartilhando elétrons entre si, adquirem a estabilidade.
	
	D
	A ligação iônica conduz a eletricidade, porém, no estado sólido, embora seja melhor condutor no estado liquido.
	
	E
	A ligação covalente forma o retículo cristalino.
Questão 3/10 - Química Geral
Leia a seguinte informação:
"A vaporização e a condensação não ocorrem acima de certa temperatura característica de cada substância, sendo esta denominada temperatura crítica".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODOI, L. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Química Geral, Curitiba, Intersaberes, 2020, p. 8.
A partir do excerto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Química Geral sobre temperatura crítica (gás e vapor), assinale a alternativa correta.
	
	A
	Uma substância no estado gasoso é denominada gás se a sua temperatura for inferior à temperatura crítica.
	
	B
	O gás pode ser condensado pelo aumento de pressão, sendo mantida constante a temperatura.
	
	C
	Uma substância no estado gasoso é denominada gás enquanto a sua temperatura for superior à temperatura crítica.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	O vapor não pode ser condensado pelo aumento de pressão, quando sua temperatura for igual ao valor da temperatura crítica.
	
	E
	Uma substância estará sempre no estado gasoso, desde que se eleve a pressão à qual esteja submetida.
Questão 4/10 - Química Geral
Leia a seguinte informação:
"Mistura é qualquer sistema formado por duas ou mais substâncias, denominadas componentes. A mistura pode ser classificada como homogênea ou heterogênea de acordo com as propriedades dos componentes em qualquer parte da extensão em que for examinada". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODOI, L. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Química Geral, Curitiba, Intersaberes, 2020, p. 9.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Química Geral sobre misturas, qual a diferença entre mistura homogênea e heterogênea? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Uma mistura homogênea possui uma única fase e as mesmas propriedades físicas; uma mistura heterogênea é aquela que apresenta duas ou mais fases e cujas propriedades físicas são diferentes.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Uma mistura homogênea possui duas fases com as mesmas propriedades físicas; uma mistura heterogênea é aquela que apresenta mais de duas fases e cujas propriedades físicas são diferentes.
	
	C
	Uma mistura homogênea possui uma única fase e as mesmas propriedades físicas; uma mistura heterogênea apresenta uma única fase, mas com propriedades físicas diferentes.
	
	D
	Uma mistura homogênea possui uma única fase, com propriedades físicas diferentes. Por outro lado, uma mistura heterogênea é aquela que apresenta duas fases e cujas propriedades físicas são iguais.
	
	E
	Uma mistura homogênea possui duas fases com as mesmas propriedades físicas. Já a mistura heterogênea é aquela que apresenta uma única fase com propriedades físicas diferentes.
Questão 5/10 - Química Geral
Observe a imagem a seguir:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHRISTOFF, P. Química geral. Curitiba: Intersaberes, 2015. p. 152.
Considerando a imagem acima e os conteúdos do livro-base Química geral, sobre a formulação de compostos iônicos, marque a alternativa que corresponde a fórmula correta da ligação:
	
	A
	NaCl2 _
	
	B
	MgCl 2
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	É
	
	D
	Li3O4 _ _ _
	
	E
	C2O3 _ _ _
Questão 6/10 - Química Geral
Leia o fragmento do texto:
"Podemos definir matéria como tudo aquilo que apresenta massa e que pode ser encontrado em três estados físicos. De modo geral, a matéria não é encontrada de forma pura na natureza, mas na forma de misturas, e, para serem aplicadas a determinada finalidade, necessitam ser desmembradas ou separadas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODOI, L. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Química Geral, Curitiba, Intersaberes, 2020, p. 10.
Considerando a informação anterior e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Química Geral, relacione corretamente os elementos a seguir às suas definições ou características:
1. Substância pura
2. Substância composta
3. Mistura
(      ) Sistema formado por duas ou mais substâncias.
(      ) Sistema no qual está presente um único elemento químico.
(      ) Sistema em que estão presentes átomos diferentes em uma mesma substância.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 - 1 - 3
	
	B
	1 - 2 - 3
	
	C
	2 - 3 - 1
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	3 - 1 - 2
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Química Geral
Leia a seguinte informação:
"Todos os materiais existentes na natureza se apresentam em um determinado estado de agregação, podendo ser encontrados nas formas sólida, líquida ou gasosa [...]. Isso é o que chamamos de estados físicos da matéria".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GODOI, L. Rota de Aprendizagem da Aula 2. Química Geral, Curitiba, Intersaberes, 2020, p. 5.
Considerando o extrato de texto e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Química Geral sobre estados físicos da matéria, assinale a alternativa correta.
	
	A
	A temperatura interfere na mudança do estado físico de uma substância, modificando sua composição.
	
	B
	A mudança do estado físico de uma substância altera sua composição química e suas características microscópicas.
	
	C
	A mudança do estado físico de uma substância não altera suas características macroscópicas.
	
	D
	A temperatura e pressão não interferem na mudança do estado físico de uma substância. 
	
	E
	A mudança do estado físico de uma substância não altera sua composição química.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão8/10 - Química Geral
Leia a citação a seguir: 
“Os números quânticos indicam a energia do elétron no átomo, bem como a região de máxima probabilidade de encontrar o próprio elétron. [...] Com as características apresentadas por Bohr e Sommerfeld, podemos distribuir os elétrons em níveis e subníveis de energia [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHRISTOFF, P. Química geral. Curitiba: Intersaberes, 2015. p. 83.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Química Geral, sobre os números quânticos, é correto afirmar que: 
Você não pontuou essa questão
	
	A
	O número quântico principal, n, determina a energia do elétron para qualquer átomo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O número quântico secundário, l, indica a “forma” da região do espaço onde está o elétron.
	
	C
	O número quântico magnético indica a polaridade do átomo.
	
	D
	Quanto maior o número quântico principal, n, maior a proximidade do elétron em relação ao núcleo. 
	
	E
	O número quântico de spin indica a rotação do núcleo do átomo.
Questão 9/10 - Química Geral
Leia o excerto de texto a seguir:
“O ser humano sempre buscou compreender a constituição da matéria. Todos os materiais que utilizamos no dia a dia, como caneta, lápis, livro, água e ar, são constituídos por átomos e suas combinações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHRISTOFF, P. Química geral. Curitiba: InterSaberes, 2015. p. 63.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Química geral, sobre a evolução dos modelos atômicos, relacione os cientistas listados abaixo aos seus respectivos estudos: 
1. Dalton 
2. Thomson 
3. Rutherford
( ) O átomo não é indivisível e a matéria possui propriedades elétricas.
( ) O átomo é uma esfera maciça e indivisível.
( ) O átomo é formado por duas regiões denominadas núcleo e eletrosfera.
Agora, identifique a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	1 - 2 - 3
	
	B
	2 - 1 - 3 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	3 - 2 - 1
	
	D
	2 - 3 - 1
	
	E
	1 - 3 - 2
Questão 10/10 - Química Geral
Observe a imagem a seguir, a qual representa a evolução da visão dos modelos atômicos propostos por diferentes cientistas:
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHRISTOFF, P. Química geral. Curitiba: Intersaberes, 2015. p. 63.
Considerando a imagem acima e os conteúdos do livro-base Química Geral, sobre a evolução dos modelos atômicos, é correto afirmar que: 
	
	A
	Dalton concluiu que átomos de um mesmo elemento poderiam ser diferentes.
	
	B
	Thomson disse que os prótons ficam dispersos em uma esfera uniforme e negativa.
	
	C
	Rutherford concluiu que os elétrons são muito mais pesados que os prótons e se encontram no núcleo do átomo.
	
	D
	Chadwick descobriu que existem nuvens de nêutrons cercando o núcleo do átomo.
	
	E
	Rutherford concluiu que o átomo é cerca de 10000 vezes maior que seu próprio núcleo.
Você assinalou essa alternativa (E)