QUESTIONÁRIO UNIDADE II .._-1

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ESTATÍSTICA APLICADA 2999-30_55820_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário juliana.evangelista6 @aluno.unip.br
Curso ESTATÍSTICA APLICADA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 13/05/23 16:39
Enviado 13/05/23 16:40
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A tabela abaixo se refere a uma pesquisa feita pela internet veri�cando duas variáveis. Uma
variável é gostar de esporte e a outra variável é a leitura de revista. Selecionada uma
pessoa ao acaso, qual é a probabilidade de a pessoa ter interesse pelo esporte dado que
não lê revista?
77,78%
11,11%
35,00%
58,33%
60,00%
77,78%
Resposta correta: E
Comentário:
Nesse caso, temos uma probabilidade condicional porque a chance de a
pessoa ter interesse em esporte está vinculada a todas as
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_277998_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_277998_1&content_id=_3304277_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
sssssssssssssssssssssssssssss
possibilidades desta pessoa não ler a revista. Então, teremos:
Pergunta 2
Resposta Selecionada:
b. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A tabela abaixo se refere ao diâmetro de tampas de garrafa da produção de certa empresa.
Resposta correta: B
Comentário
Para calcular a média, primeiro devemos determinar o ponto médio xi
de cada classe (2ª coluna). Depois, multiplicamos xi por � e assim
podemos somar os resultados da multiplicação. Dividir a soma pelo
tamanho da amostra.
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
A tabela dada refere-se aos salários da empresa Koke.
Assinale a alternativa incorreta.
A amplitude das classes vale R$ 4000.
O tamanho da amostra é igual a 50.
Os pontos médios são 1500, 2500, 3500 e 4500.
A média é igual a R$ 2800.
A amplitude das classes vale R$ 4000.
30% dos empregados têm o salário entre R$ 3000 e R$ 4000.
Resposta correta: D
Comentário
A amplitude é uma medida de dispersão e pode ser determinada
fazendo a subtração do maior valor e do menor valor. Para fazer esse
cálculo, deve-se usar os valores do ponto médio da 1ª classe e da 4ª
classe. O ponto médio da 1ª classe é R$ 1500 e da 4ª classe é R$ 4500.
Então:
A = 4500 – 1500 = R$ 3000.
Pergunta 4
As companhias de seguro pesquisam continuamente as idades na morte e as respectivas
causas. Os dados se baseiam em um estudo sobre as mortes causadas por armas de fogo
na América durante uma semana.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
     
Obtenha a probabilidade do resultado da idade de mortes entre 26 e 35 anos ocasionada
por armas de fogo.
20%
10%
20%
30%
40%
50%
Resposta correta: B
Comentário:
A probabilidade é a chance de um evento ocorrer dado o total de
possibilidades. Neste conjunto de dados o evento é a idade de mortes
entre 26 e 35 anos e a chance deste evento ocorrer é igual a 10 pessoas.
As possibilidades são todos os eventos possíveis além da idade de
mortes entre 26 e 35 anos. Então devemos somar todas as
possibilidades: 22 + 10 + 6 + 2 + 4 + 5 + 1 = 50 possibilidades. Assim, a
probabilidade será igual a:
Pergunta 5
Determine a média da estatura de 100 estudantes da seguinte distribuição de frequência.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
171,70 cm
154,5 cm
157,10 cm
161,70 cm
167,10 cm
171,70 cm
Resposta correta: E
Comentário:
Para determinar a média, primeiro é necessário calcular o ponto médio xi
de cada intervalo de classe (2ª coluna). Depois, multiplicar em cada classe
o ponto médio pela frequência simples e somar os resultados dos
produtos (4ª coluna) e assim dividir o valor da soma pelo tamanho da
amostra n.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
Discos de policarbonato são analisados no que se refere à resistência de arranhões e
resistência a choque. Os resultados de 100 discos são mostrados abaixo.
Analise a tabela e assinale a alternativa correta.
A probabilidade de selecionar um disco com baixa resistência a
choque ou alta resistência a arranhões é igual a 84%.
A probabilidade de selecionar um disco com alta resistência a choque
é igual a 68%.
A probabilidade de selecionar um disco com baixa resistência a
choque e alta resistência a arranhões é igual a 0,9%.
0,5 em 0,5 pontos
c.
d.
e.
Comentário
da resposta:
A probabilidade de selecionar um disco com baixa resistência a
choque ou alta resistência a arranhões é igual a 84%.
A probabilidade de selecionar um disco com alta resistência a choque
e baixa resistência a arranhões é igual a 61%.
A probabilidade de selecionar um disco com alta resistência a choque
ou baixa resistência a arranhões é igual a 111%.
Resposta correta: C
Comentário:
Para determinar a quantidade de discos analisados, devemos somar os
valores 70 + 16 + 9 + 5 = 100.
Em cada alternativa é necessário prestar atenção nas palavras-chaves E /
OU. Na alternativa “c” é pedida a probabilidade de selecionar um disco
com baixa resistência a choque OU alta resistência a arranhões. Como a
palavra-chave é OU, devemos fazer a regra da adição, mas devemos
perceber que o 9 aparece nos dois casos, então na hora de somar as
probabilidades devemos subtrair o número 9 porque ele se repete. Então:
14
100
+
79
100
−
9
100
=
84
100
=0,84·100 %= 84%
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
Em um determinado hospital está sendo feito um levantamento do tipo sanguíneo dos
pacientes. Esse levantamento é para a campanha de doação de sangue. Sabemos que o
tipo sanguíneo pode ser A, B, AB e O. No �nal do levantamento, o pessoal do hospital
deseja saber a probabilidade de selecionar um paciente ao acaso e que ele tenha o tipo
sanguíneo O. Sobre o caso, assinale a alternativa correta.
O experimento é o levantamento do tipo sanguíneo, o espaço amostral
são todos os tipos sanguíneos e o evento é selecionar um paciente tipo
O.
O experimento é o levantamento do tipo sanguíneo, o espaço amostral
são todos os tipos sanguíneos e o evento é selecionar um paciente tipo
A e O.
O experimento é o levantamento do tipo sanguíneo tipo O, o espaço
amostral são todos os tipos sanguíneos e o evento é selecionar um
paciente tipo O.
O experimento é o levantamento do tipo sanguíneo, o espaço amostral
são todos os tipos sanguíneos e o evento é selecionar um paciente tipo
O.
0,5 em 0,5 pontos
d.
e.
Comentário da
resposta:
O experimento é o levantamento do tipo sanguíneo AB, o espaço
amostral corresponde aos tipos sanguíneos O e o evento é selecionar
um paciente tipo AB.
O experimento é o levantamento do tipo sanguíneo A, B e O, o espaço
amostral são todos os tipos sanguíneos e o evento é selecionar um
paciente tipo A.
Resposta correta: C
Comentário:
Um experimento é qualquer processo que permite ao pesquisador
fazer observações. Nesse caso, o experimento corresponde ao
levantamento que será feito do tipo sanguíneo dos pacientes.
O espaço amostral de um experimento consiste em todos os eventos
simples possíveis,ou seja, o espaço amostral consiste em todos os
resultados do tipo sanguíneo, que são A, B, AB e O.
O evento é a coleção de resultados do experimento que se deseja
estudar. Nesse caso, é desejado saber a probabilidade de selecionar um
paciente do tipo O.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Foram obtidos dados referentes à idade dos carros de estudantes, professores e
funcionários.
            
I. A tabela de distribuição de frequência possui 8 classes.
II. A amplitude de intervalo de classe é 1.
III. O ponto médio da quarta classe é igual a 10 anos.
IV.  Neste caso, o tamanho da amostra de estudantes e professores é igual a 217.
V. 19,74% de funcionários e professores têm carro com idade entre 9 e 11 anos.
Assinale a alternativa com as a�rmações corretas.
I, III e V
I e IV
II e III
II e V
I, III e V
0,5 em 0,5 pontos
e. 
Comentário da
resposta:
II, IV e V
Resposta correta: D
Pergunta 9
Foram obtidos dados referentes à idade dos carros de estudantes, professores e
funcionários.
              
Será necessário construir a coluna referente à frequência acumulada da idade dos carros
dos estudantes. Assinale a alternativa com os valores referentes à frequência acumulada.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
23, 56, 119, 187, 206, 216, 217, 217
23, 33, 63, 68, 19, 10, 1, 0
30, 47, 36, 30, 8, 0, 0, 1
23, 56, 119, 187, 206, 216, 217, 217
30, 77, 113, 143, 151, 151, 151, 152
53, 80, 99, 98, 27, 10, 1, 1
Resposta correta: C
Comentário: Para determinar a coluna da frequência acumulada da
idade dos carros de estudantes, devemos utilizar os valores da segunda
coluna e somar cada valor com os valores anteriores a ele.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
O histograma e o polígono de frequência são os grá�cos que representam o tempo de
consulta de pacientes que um médico atendeu em um determinado dia. Observe o grá�co
e assinale a alternativa incorreta.
O limite inferior da primeira classe é 8 min e o limite superior é igual
a 12 min.
O médico fez no total 20 consultas no dia.
0,5 em 0,5 pontos
Sábado, 27 de Maio de 2023 16h31min45s GMT-03:00
b. 
c.
d. 
e.
Comentário da
resposta:
Pelo histograma, podemos concluir que há 4 classes.
O limite inferior da primeira classe é 8 min e o limite superior é igual
a 12 min.
Os pontos médios são 14, 18, 22 e 26.
O limite inferior da terceira classe é 20 min e o limite superior é 24
min.
Resposta correta: C
Comentário:
O limite inferior e superior de cada classe corresponde aos valores de
tempo que estão contidos no intervalo de cada classe. A primeira classe
corresponde à primeira coluna e pela 1ª coluna temos que o limite
inferior da classe é 12 min e o limite superior é igual a 16 min.
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