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1 SEGUNDA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA ELEMENTOS DE ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO SEMESTRE 2017/02 IMPORTANTE: Essa avaliação será respondida pela plataforma CEDERJ. Poste a sua avaliação respondida no prazo estipulado no cronograma. Não serão aceitas avaliações postadas fora do prazo ou enviadas de outra forma além da plataforma CEDERJ. Ao longo desta avaliação, você pode vir a encontrar sites e textos indicados para pesquisa suplementar ao seu caderno didático, e pode vir discutir as questões com seus tutores (presencial e à distância) e seus colegas de turma. Contudo, você deve elaborar individualmente as suas respostas. Além de ser uma tarefa individual, as avaliações à distância também representam um bom treino para as questões discursivas da avaliação presencial, as quais também são individuais. Não se esqueça: sobretudo, o alvo da formação é VOCÊ, o que requer iniciativa e determinação próprias para qualificar-se como um bom profissional. Avaliações que apresentem cópias de quaisquer fontes são facilmente detectadas por nossa equipe. Por favor, preze por fazer a sua avaliação de forma independente e condizente com o nível universitário, e cuide da mesma para que não seja copiada. Esta prática, além de inaceitável, acarretará respostas e avaliações zeradas para todos os envolvidos. Para auxiliá-lo tanto no estudo dos temas abordados em nossas questões quanto na confecção de suas respostas, faça a leitura dos textos complementares de EEC, livros acadêmicos e artigos científicos. Evite consultar sites da internet, pois estes não possuem fontes confiáveis. Cite a literatura utilizada por você conforme lhe foi passado na disciplina Seminários em Educação à Distância (SEAD). Por fim, desenvolva uma redação própria! Ao redigir, preste atenção em aspectos como clareza, pontuação, concordância nominal e verbal, acentuação, poder de síntese, foco no conteúdo solicitado e emprego adequado das palavras. Estes aspectos são fundamentais para que você tenha um bom desempenho nesta atividade. Esta avaliação será corrigida pelos Tutores Presenciais de EEC. Bons estudos e boa avaliação! 2 Questão 1 (3,0 pontos) Considere as seguintes afirmações sobre ecossistemas e biomas brasileiros: Afirmação 1: “A Amazônia é um importante ecossistema brasileiro, pois abriga uma considerável biodiversidade e é considerada fonte principal de O2 para o Planeta.” Afirmação 2: “Os manguezais são ecossistemas presentes nos biomas Amazônico e da Mata Atlântica, por exemplo, e podem ser considerados estoques de Carbono e berçários para várias espécies animais.” Para cada afirmação, mencione se estas estão certas ou erradas, e justifique a sua resposta para ambas as afirmações tendo como base os conceitos de bioma e ecossistema. Observação: Redija toda a sua resposta em um máximo de 10 linhas, e cite a literatura consultada para elaborá-la (o não provimento da mesma, assim como a não observância da instrução acima sobre a consulta à literatura, acarreta perda de 0,5 pontos). Questão 2 (2,0 pontos) Considere o trecho do livro do biólogo Edward Wilson, professor aposentado da Universidade de Harvard e ganhador do Prêmio Pulitzer: “Tendo meios e tempo de lazer suficiente, uma grande parte da população gosta de acampar, caçar, pescar, observar pássaros e praticar jardinagem. Nos Estados Unidos e no Canadá, as pessoas mais visitam zoológicos e aquários do que assistem a todos os acontecimentos esportivos juntos. Enchem os parques nacionais para ver paisagens naturais, olhando do alto elevações para o terreno rude lá embaixo a fim de vislumbrarem por um instante água caindo e animais vivendo livres. Viajam grandes distâncias para dar uma caminhada à beira-mar, por motivos que não podem ser expressos em palavras.” Retirado de Wilson, E.O., 1994. Diversidade da Vida. São Paulo, Companhia das Letras. Os fatos descritos acima exemplificam qual fenômeno? Justifique, e utilize o texto “Biologia da Conservação: Âmbito, Valores” para embasar a sua resposta. Observação: Redija toda a sua resposta em um máximo de 10 linhas, e cite a literatura consultada para elaborá-la (o não provimento da mesma, assim como a não observância da instrução acima sobre a consulta à literatura, acarreta perda de 0,5 pontos). Questão 3 (2,5 pontos) De que forma o aquecimento global tem gerado sucessões ecológicas, e de qual tipo? Discorra e forneça um exemplo: Observação: Redija toda a sua resposta em um máximo de 10 linhas, e cite a literatura consultada para elaborá-la (o não provimento da mesma, assim como a não observância da instrução acima sobre a consulta à literatura, acarreta perda de 0,5 pontos). 3 Questão 4 (2,5 pontos) Analise abaixo o ciclo do carbono, e responda qual processo é responsável pela disponibilização de energia e nutrientes (este último, via compostos inorgânicos e orgânicos simples) aos organismos. Justifique a sua resposta: Observação: Redija toda a sua resposta em um máximo de 10 linhas, e cite a literatura consultada para elaborá-la (o não provimento da mesma, assim como a não observância da instrução acima sobre a consulta à literatura, acarreta perda de 0,5 pontos). Smith & Smith, 2012 ATMOSFERA DIFUSÃO FOTOSSÍNTESE RESPIRAÇÃO COMBUSTÃO FOTOSSÍNTESE RESPIRAÇÃO DECOMPOSIÇÃO DIFUSÃO MATÉRIA ORGÂNICA MORTA DEPOSIÇÃO / SEDIMENTOS MATÉRIA ORGÂNICA MORTA TURFA CARVÃO ÓLEO E GÁS MATÉRIA ORGÂNICA MORTA DECOMPOSIÇÃO COMBUSTÍVEL FÓSSIL
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