Avaliação Final74 (Discursiva) - Individual

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24/05/2023, 23:03 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:824217)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 64159068
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Uma das estruturas mais utilizadas na implementação de algoritmos é a estrutura condicional, 
podendo esta ser do tipo simples ou composta. Outro tipo de estrutura utilizada em algoritmos é a 
estrutura de repetição, a qual é composta pelos comandos "enquanto faça", "para faça" e "repita até". 
Neste contexto, desenvolva um algoritmo que utilize a estrutura de repetição "enquanto faça", em que o 
usuário informa a quantidade de vezes em que a mensagem "Passando pelo loop" deve ser escrita.
Resposta esperada
O acadêmico deve desenvolver um algoritmo que possua o comando "Enquanto (condição) faça",
conforme anexo. Deve ser criada uma variável do tipo inteiro para receber o valor informado pelo
usuário, como a variável "quantidade" do exemplo a seguir, que pode ter outra nomenclatura.
Também deve ter uma variável do tipo inteiro, como a "contador", a qual é atribuído 1 (um) a cada
interação, podendo ter outra nomenclatura. Dentro do comando "enquanto faça" deve haver o
comando "escreva" imprimindo a mensagem "Passando pelo loop!", conforme apresentado no
algoritmo a seguir.
Minha resposta
A estrutura de repetição "enquanto faça" repete um conjunto de comandos enquanto uma condição
for verdadeira. Neste sentido, criou-se o seguinte comando: #include int main(void){ int numero;
int contador = 0; printf("Digite o numero de vezes que a mensagem deve aparecer");
scanf("%i",&numero); wile(contador <=numero){ printf("\nPassando pelo loop"); contador++; }
return 0; }
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
A computação, e todos os seus avanços e ramificações, avançou devido às necessidades e 
inquietações do ser humano. Seu começo milenar iniciou com a contagem de rebanhos e depois com a 
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necessidade da automação de cálculos e melhoramentos de máquinas. Na primeira metade do século 
XX, Alan Turing começou a teorizar sobre a capacidade de raciocínio de uma máquina, já que a essa 
altura a potencialidade do processo de cômputo dos computadores já estava praticamente consolidado. 
John McCarthy e Marvin Minski trouxeram uma grandiosa contribuição para a computação, e para a 
tecnologia da informação, ao definir no início da segunda metade desse século o conceito de 
Inteligência Artificial (IA). Descreva os argumentos que apresentam a IA como elemento importante 
para a educação.
Resposta esperada
O advento da ideia de IA logo atingiu em cheio a área de Educação, permitindo que um novo
braço da computação fosse criado, a aplicação da inteligência computacional artificial à educação.
Para tanto, em 1959, surge a primeira linguagem de programação que emprega a IA, que associada
à teoria de jogos, permitiu que jogos educacionais simulados auxiliassem o processo de ensino e
aprendizagem.
Minha resposta
Após o exposto acima na questão e nos conhecimentos adquiridos na leituras disponíveis, tem-se
que os argumentos que apresentam a Inteligência Artificial como elementos essenciais para a
educação: * A Inteligência Artificial (IA) é um campo da computação que busca simular a
capacidade humana de raciocínio e aprendizagem. * Na educação, a IA pode ser uma ferramenta
importante para melhorar o processo de ensino e aprendizagem de diversas formas. * A IA pode
ser usada para personalizar o processo de ensino, adaptando-o às necessidades individuais de cada
aluno. * Com o uso de algoritmos de aprendizagem de máquina, a IA pode analisar o desempenho
de cada aluno e recomendar atividades e recursos específicos para ajudá-los a melhorar suas
habilidades e conhecimentos. *A IA pode ser usada para criar sistemas de tutoria inteligentes, que
oferecem feedbacks instantâneos e personalizados aos alunos, ajudando-os a entender melhor o
conteúdo e a identificar suas áreas de dificuldade. * A IA pode ser usada para automatizar tarefas
administrativas e burocráticas, como a correção de provas e a gestão de notas, permitindo que os
professores se concentrem mais no ensino e no suporte aos alunos. * IA na educação é a criação de
chatbots e assistentes virtuais, que podem ajudar os alunos a tirar dúvidas, fornecer informações
sobre o conteúdo e oferecer suporte emocional e psicológico. * IA pode ser usada para melhorar a
qualidade dos materiais educacionais, através da análise e da produção de conteúdos que atendam
melhor às necessidades dos alunos e às demandas do mercado de trabalho. Em resumo, a IA é um
elemento importante para a educação, pois pode ajudar a personalizar o processo de ensino,
oferecer feedbacks personalizados, automatizar tarefas burocráticas, oferecer suporte emocional e
melhorar a qualidade dos materiais educacionais.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta atingiu os objetivos da questão e você atingiu o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados. Confira no quadro "Resposta
esperada" a sugestão de resposta para esta questão.
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