AO1_ Core Curriculum _ Patologia da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem

Prévia do material em texto

28/05/2023, 19:10 AO1: Core Curriculum | Patologia da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem
https://famonline.instructure.com/courses/30758/quizzes/153274 1/6
AO1
Entrega 30 mai em 23:59 Pontos 4 Perguntas 4
Disponível 20 mar em 0:00 - 30 mai em 23:59 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 2 minutos 4 de 4
MAIS RECENTE Tentativa 2 2 minutos 4 de 4
Tentativa 1 3 minutos 3 de 4
 As respostas corretas estarão disponíveis em 31 mai em 0:00.
Pontuação desta tentativa: 4 de 4
Enviado 28 mai em 19:09
Esta tentativa levou 2 minutos.
Importante:
Para iniciar a atividade no aplicativo Canvas Student, clique em "View Quiz" ou "Fazer o
Questionário", no final da página.
1 / 1 ptsPergunta 1
(COPEVE, UFAL, 2013 - adaptada)
“Assim, pode-se afirmar que a disfunção neurológica é a característica
fundamental que diferencia crianças com distúrbio de aprendizagem
daquelas com dificuldades de
aprendizagem (Rocha, 2004). Tomando por base essa definição é
possível considerar que as dificuldades de aprendizagem são
facilmente removíveis, por se constituírem em problemas no processo
ensino-aprendizagem, e não relacionados a fatores biológicos
resultantes de disfunções no sistema nervoso central (SNC)”
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/30758/quizzes/153274/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/30758/quizzes/153274/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/30758/quizzes/153274/history?version=1
28/05/2023, 19:10 AO1: Core Curriculum | Patologia da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem
https://famonline.instructure.com/courses/30758/quizzes/153274 2/6
(TULESKI & EIDT, 2007, p. 533 In: Psicologia em Estudo, Maringá, v.
12, n. 3).
 
A partir dessa afirmação e com base no que você estudou, qual é a
diferença entre dificuldade de aprendizagem e distúrbio de
aprendizagem? 
 
Dificuldade de aprendizagem está relacionada ao desenvolvimento da
criança na escola e pode acontecer por diversos fatores. Já distúrbio
da aprendizagem está diretamente ligado a acidentes na gestação,
nascimento ou durante a vida.
 
Dificuldade de aprendizagem está relacionada à aquisição e
desenvolvimento de determinadas funções cerebrais. Já distúrbio da
aprendizagem é referente ao que não conseguimos aprender durante a
vida.
 
Dificuldade de aprendizagem está relacionada à aquisição e
desenvolvimento de determinadas funções cerebrais. Já distúrbio da
aprendizagem é referente ao desenvolvimento da criança na escola e
pode acontecer por diversos fatores.
 
Dificuldade de aprendizagem está relacionada aos fatores biológicos,
como a herança genética. Já distúrbio da aprendizagem é referente ao
que não conseguimos aprender durante a vida.
 
Dificuldade de aprendizagem está relacionada ao desenvolvimento da
criança na escola e pode acontecer por diversos fatores. Já distúrbio
da aprendizagem é referente à aquisição e desenvolvimento de
determinadas funções cerebrais.
A+
A
A-
28/05/2023, 19:10 AO1: Core Curriculum | Patologia da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem
https://famonline.instructure.com/courses/30758/quizzes/153274 3/6
Resposta correta. Dificuldade de aprendizagem está relacionada 
ao desenvolvimento da criança na escola e pode acontecer desde 
a adaptação da criança à escola até suas reações relacionadas à 
metodologia, critérios de avaliação e o próprio convívio na escola. 
Já distúrbio da aprendizagem é referente à aquisição e 
desenvolvimento de determinadas funções cerebrais envolvidas 
com a fala, escuta, concentração, atenção.
1 / 1 ptsPergunta 2
O Diagnóstico do TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e
Hiperatividade) é bastante complexo e subjetivo. Sabendo desta
dificuldade, a psicopedagoga Ana busca fundamentar sua atuação
cercando-se de literatura científica da área para fundamentar suas
escolhas profissionais.
Ela recebeu em seu consultório, Leonardo de 14 anos com a suspeita
diagnóstica da escola baseada em um possível TDAH. Ana optou por
começar com a anamnese individual e familiar, para pesquisar
possíveis heranças genéticas, alterações estruturais e funcionais bem
como fatores ambientais.
Quais são os sinais que Leonardo apresentou para ter levantado a
hipótese de um TDAH?
 Substituição de letras na fala, distorções na fala e nos sons. 
 Inquietude, impulsividade, falta de concentração. 
Resposta correta. Além de inquietude, impulsividade e falta de 
concentração, outros sinais são desatenção e comportamento 
agressivo.
 Traçado incorreto da letra, falta de clareza e lentidão na escrita 
 
Impulsividade, substituição de letras na fala e comportamento
agressivo.
A+
A
A-
28/05/2023, 19:10 AO1: Core Curriculum | Patologia da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem
https://famonline.instructure.com/courses/30758/quizzes/153274 4/6
 
Lentidão na escrita, alteração no espaço da letra e falta de
concentração.
1 / 1 ptsPergunta 3
Ricardo tem 7 anos e foi encaminhado a você, Psicopedaogo(a), após
ter feito a avaliação com a Fonoaudióloga da escola em que ele
estuda. A principal queixa dos professores e pais de Ricardo é que faz
confusão na hora de escrever, trocando as letras, e tem muita
dificuldade na identificação das letras.
Que distúrbio você acredita que Ricardo tenha e irá investigar a fundo?
 TDAH. 
 Disgrafia. 
 Dislexia. 
Resposta correta. Entre os principais sinais observados estão a 
confusão com as letras na grafia e a dificuldade na identificação 
das letras.
 Discalculia. 
 Disortografia. 
1 / 1 ptsPergunta 4
Caio é um menino que está com 6 anos de idade e foi encaminhado à
avaliação feita por equipe multidisciplinar com suspeita de “algum tipo
de atraso na linguagem falada e escrita”, segundo relato de seus pais.
Já passou pela avaliação da Fonoaudióloga e agora foi encaminhado a
você, Psicopedagogo(a).
A+
A
A-
28/05/2023, 19:10 AO1: Core Curriculum | Patologia da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem
https://famonline.instructure.com/courses/30758/quizzes/153274 5/6
Você já sabe que tanto o processo de avaliação quanto o de
intervenção podem caminhar juntos. Segundo Morin (2000): “se
entende que esses dois momentos atuam de forma que se
retroalimentam: enquanto instrumentos e atividades são oferecidos
aos sujeitos, novas oportunidades de aprendizagem que se abrem”.
Caio aos seis anos de idade ainda apresenta omissão ou troca de
letras na linguagem oral e está ingressando este ano no 1º ano do
Ensino Fundamental I. Ele apresenta desinteresse total pelos textos
longos e impressos.
 
Diante dessas considerações, por onde você deve começar a sua
investigação?
 
A investigação deve se dar por meio da escrita de pequenos textos a
fim de que o psicopedagogo observe como Caio se comporta durante
esse momento.
 
A investigação deve começar por testes de escrita e leitura a fim de
verificar como Caio consegue se desenvolver enquanto lê e escreve.
 
A investigação deve começar pelos antecedentes familiares de Caio
uma vez que este é um fator determinante para os distúrbios de
linguagem.
 
A investigação deve começar partindo do pressuposto de que Caio tem
dislexia a fim de antecipar o diagnóstico o quanto antes.
 
A investigação deve começar pelos antecedentes familiares de Caio a
fim de compreender se a alteração no desenvolvimento da linguagem
escrita tem relação com o histórico familiar.
A+
A
A-
28/05/2023, 19:10 AO1: Core Curriculum | Patologia da Linguagem e Dificuldades de Aprendizagem
https://famonline.instructure.com/courses/30758/quizzes/153274 6/6
Resposta correta. O histórico familiar é importante para se
observar alteração no desenvolvimento da linguagem oral e/ou
escrita. Pode estar relacionado à alteração no desenvolvimento
da linguagem ou ao transtorno fonológico.
Pontuação do teste: 4 de 4A+
A
A-