APOL Objetiva 1 (Regular) - HISTÓRIA DO COTIDIANO - 1 Tentativa - Nota 80

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Questão 1/10 - História do Cotidiano
Leia o texto a seguir:
“Talvez reconheçamos, nas ações daquelas pessoas falecidas há cerca de dois milênios, determinados
comportamentos que, com algumas adaptações, preenchem nosso próprio dia a dia, em nossa própria
época”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JR. Antonio. História do Cotidiano. Curitiba:
Intersaberes. 2020. p.8
Considerando essas informações e conforme os conteúdos do livro-base História do Cotidiano, quais são os
perigos em relação à locução adjetiva "do cotidiano" presente na expressão história do cotidiano? Assinale a
alternativa correta.
Você não pontuou essa questão
A Um dos principais perigos é que o termo é pouco erudito e, por isso, é de facilmente entendido pelo
público leigo.
B Este adjetivo é oriundo das ciências humanas por isso os historiadores correm o risco de utilizá-lo
erroneamente.
C Um pesquisador ingênuo pode confundir história do cotidiano com algo que não é mais do que uma
enciclopédia de curiosidades.
D Trata-se de um adjetivo carregado de juízos de valor devendo, por isso, ser evitado.
E O perigo do termo história do cotidiano é que ele é muito amplo e, por isso, não se presta a
recuperar os verdadeiros costumes do passado.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - História do Cotidiano
Leia o texto a seguir:
“Há, porém, que se tomar cuidado com este termo – cotidiano. Para historiadores e historiadoras, este termo
carrega perigos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JR., Antonio. História do Cotidiano. Curitiba:
Intersaberes. 2020. p.29
Considerando essas informações e conforme os conteúdos do livro-base História do Cotidiano assinale a
alternativa que aponta corretamente as relações entre os historiadores e o passado:
A Para reconstruir o passado exatamente como ele existiu os historiadores devem se envolver ao
máximo com ele.
B O passado é útil aos historiadores porque os ajuda a justificarem suas próprias visões de mundo
no presente.
C O(a) historiador(a) deve mergulhar no passado para restaurar e regatar comportamentos
tradicionais esquecidos no presente.
D O(a) historiador(a) deve apenas mergulhar no passado das sociedades que deixaram registros
escritos.
E O(a) historiador(a) deve guardar certo distanciamento em relação ao passado, pois é uma
realidade sociocultural diferente da dele(a).
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - História do Cotidiano
Leia o fragmento a seguir:
“É bem verdade que a chamada História vista de baixo pode ser citada como uma historiografia sobre o
cotidiano apenas com alguma boa vontade. Suas preocupações são outras.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA, Antônio. História do Cotidiano. Curitiba:
Intersaberes, 2019. p. 44.
Considerando o fragmento acima e os conteúdos abordados no livro-base História do Cotidiano, assinale a
alternativa que descreve corretamente a diferença entre a História vista de baixo e a História do Cotidiano:
A As incorporações de conceitos antropológicos tornaram a História passível de mais possibilidades
analíticas, bem como mais interessante e isso garante um lugar no espaço considerado científico.
B A História vista de baixo busca trazer a luz das análises sobre o passado camadas da sociedade
desprivilegiadas, tanto na sociedade como nas discussões acadêmicas, como banqueiros e
latifundiários.
C A compreensão de costumes oferece pouca carga de peso histórico se descolado das análises
estruturalmente econômicas e esse é o grande foco da História vista de baixo.
D A História vista de baixo busca trazer ao centro das discussões os sujeitos e camadas da
sociedade que estão na contramão dos grandes feitos e grandes líderes.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Os indícios de manifestações sociais são importantes elementos reveladores acerca da realidade
que atrapalha o progresso social, tendo grande espaço nessa vertente historiográfica.
Questão 4/10 - História do Cotidiano
Leia o fragmento a seguir:
“Sem problematização, com temas escolhidos arbitrariamente, sem apresentar uma visão abrangente de
outras sociedades: por estas razões, este modelo de escrita de história do cotidiano pode ser caracterizado
enquanto uma ‘história antiquária’.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA, Antônio. História do Cotidiano. Curitiba:
Intersaberes, 2019. p. 40.
Considerando o fragmento acima e os conteúdos abordados no livro-base História do Cotidiano, assinale a
alternativa que explica corretamente o sentido do termo “história antiquária”:
Você não pontuou essa questão
A Os diferentes arquivos dispostos para análise em espaços como museus.
B As diferentes interpretações sobre o passado no decorrer do tempo
C As caracterizações antiquadas sobre personagens do passado feitas de maneira anacrônica na
atualidade
Você assinalou essa alternativa (C)
D Uma busca pelos objetos do passado que possibilitam uma interpretação sobre o cotidiano.
E Os objetos pertencentes às famílias de influência política mantidos para preservação de um
passado glorioso.
Questão 5/10 - História do Cotidiano
Leia o texto a seguir:
“Explicita a relação dialógica, muitas vezes conflituosa, entre as exigências sociais, por um lado, e as
possibilidades criativas de existência, por outro [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA, Antonio. História do Cotidiano. Curitiba:
Intersaberes, 2019. p. 23
Considerando essas informações e conforme os conteúdos do livro-base História do Cotidiano sobre as
características do que chamamos de História do Cotidiano, assinale a alternativa correta.
A A história do cotidiano nos permite recuperar as experiências vividas de indivíduos do passado,
não os reduzindo a caricaturas, encarando-os como atores efetivos de sua narrativa histórica.
Você assinalou essa alternativa (A)
B A história do cotidiano permite que os indivíduos construam grupos de resistência histórica às
ideologias das quais discordam.
C Criada pelos historiadores econômicos a história do cotidiano permite aos historiadores
recuperarem registros econômicos seriados de organizações históricas.
D A história do cotidiano surgiu com o objetivo de trazer um estatuto científico para a história.
E A história do cotidiano é um dos ramos mais elitizados da história já que são as elites que, por
excelência, deixaram registros de seu dia a dia.
Questão 6/10 - História do Cotidiano
Leia o texto a seguir:
“O que Agostinho dizia sobre a ideia de tempo para se aplicar à perfeição ao significado de cotidiano: se não
me perguntarem eu sei; se me pedirem para explicar, já não sei.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JR. Antonio. História do Cotidiano. Curitiba:
Intersaberes. 2020. p.17.
Considerando essas informações e conforme os conteúdos do livro-base História do Cotidiano, assinale a
alternativa que aponta considerações corretas sobre a definição de cotidiano.
A Atividades que as pessoas realizam aleatoriamente sem raciocinar.
B Tudo aquilo que ocorre na vida de um trabalhador comum.
C Cotidiano é um termo universal que define todas as ações da humanidade.
D Atividades específicas exercidas pelos indivíduos da elite.
E Atividades, mais ou menos obrigatórias, definidas pelos diferentes papéis sociais que as pessoas
exercem em sua realidade.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - História do Cotidiano
Considere a imagem a seguir:
Após esta avaliação, caso queira encontrar a imagem, ela está disponível em: Propaganda Au Petit Trianon apud FONTOURA, A. História do
Cotidiano. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 69.
A imagem acima é uma propaganda de loja do século XIX, revelando alguns hábitos e costumes da época.
Considerando esses elementos e os conteúdos do livro-base História do Cotidiano sobreas características
da moda, assinale a alternativa correta:
A A moda se refere estritamente às vestimentas e roupas utilizadas por determinada população.
B A moda está sempre relacionada às vestimentas e a um ritmo lento e desacelerado de mudanças.
C No Brasil, a moda pode ser pensada com relação as vestimentas da população, um exemplo é no
final do século XIX, quando a tendência era as mulheres utilizarem roupas indígenas.
D A moda não se refere apenas a vestimentas, mas também às mudanças de costumes que se
difundem e deixam de ter significado relativamente rápido.
Você assinalou essa alternativa (D)
E A moda ainda que possa ser pensada para costumes e hábitos, não somente para as roupas, está
relacionada sempre a um ritmo devagar e vagaroso de mudanças.
Questão 8/10 - História do Cotidiano
Leia o seguinte trecho de texto:
“É bastante comum as pessoas desejarem compreender ‘como era a vida no passado’ tentando descobrir ‘o
que realmente aconteceu’.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA, A. História do Cotidiano. Curitiba: Intersaberes,
2019, p. 62.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base História do Cotidiano, a frase “o que
realmente aconteceu” sintetiza uma forma tradicional, oriunda do século XIX, de pensar a História, que
supostamente daria conta de relatar exatamente o que ocorreu no passado. Assinale a alternativa que
apresenta o autor que compartilhava dessa ideia:
A Fernand Braudel.
B Marc Bloch.
C Carlo Ginzburg.
D Leopold von Ranke.
Você assinalou essa alternativa (D)
E Nathalie Davis.
Questão 9/10 - História do Cotidiano
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Ainda que possa parecer tentador buscar reconstruir a vida de personagens do passado, há limites que não
devem ser transpostos sob pena de se incorrer no anacronismo – e, portanto, deixando-se de construir um
efetivo conhecimento do passado.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA, A. História do Cotidiano. Curitiba: Intersaberes,
2019, p. 62.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base História do Cotidiano sobre a escrita de uma
história do cotidiano, assinale a alternativa correta:
A Ao historiador é impossível reconstruir uma história “como realmente aconteceu” ou como se
vivesse o cotidiano de algum contexto pretérito, pois ele está sempre ligado ao seu tempo
presente.
Você assinalou essa alternativa (A)
B Os historiadores são incapazes de escrever uma história do cotidiano, pois não há vestígios
históricos suficientes para amparar as pesquisas.
C A História do Cotidiano requer que o historiador escreva os fatos pretéritos do dia a dia exatamente
como aconteceram.
D A História do Cotidiano é a única que permite ao historiador cometer o anacronismo, pois só assim
será possível compreender o dia a dia das sociedades do passado.
E Ao historiador é irrelevante escrever uma História do Cotidiano, pois não é considerada uma
perspectiva válida academicamente e o tema é considerado cientificamente desnecessário.
Questão 10/10 - História do Cotidiano
Leia o texto a seguir:
“Historiadores ligados à escola francesa de Annales foram responsáveis por um grande número de estudos
sobre história do cotidiano, embora com resultados variáveis.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FONTOURA JR. Antonio. História do Cotidiano. Curitiba:
Intersaberes. 2020. p.17.
Considerando essas informações e conforme os conteúdos do livro-base História do Cotidiano assinale a
alternativa que nomeia corretamente obra e autor da “Escola dos Annales” que abordaram a história do
cotidiano.
A Leopold von Ranke; obra Os Papas.
B Emmanuel Le Roy Ladurie; obra: Montaillou.
Você assinalou essa alternativa (B)
C Keneth Maxwell; obra: A Devassa da Devassa.
D Edward P. Thompson; obra: Costumes em Comum.
E Edward P. Thompson; obra: Montaillou.