ATIVIDADE ONLINE 2 AV22023_2 Dificuldades no processo de aprendizagem3

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28/05/2023, 20:18 ATIVIDADE ONLINE 2 – AV22023/2
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Iniciado em domingo, 28 mai 2023, 18:00
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 28 mai 2023, 18:14
Tempo
empregado
14 minutos 6 segundos
Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A dislexia pode ser classificada de várias formas, de acordo com o critério utilizado por cada
autor e por tanto, há várias tentativas de explicar a dislexia. 
Em qual visão todas as dislexias, assim como outros distúrbios de aprendizagem, partem de
uma lesão, sendo cada tipo em um ponto do cérebro?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Neuropsicológica. 
b. Psicológica.
c. Neuromotora.
d. Neuropedagógica.
e. Pedagógica.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com a autora Ana Lou Oliver, na visão da Psicopedagogia e Multiterapia existem
três tipos de classificação para a dislexia. Sendo elas: dislexia congênita ou inata, dislexia
adquirida e dislexia ocasional. 
Sobre a dislexia Congênita ou Inata, analise as afirmativas abaixo:
I - É a dislexia que nasce com o indivíduo, pode ter as mais variadas causas e tem
características próprias.
II - É a dislexia que vem por meio de um acidente qualquer.
III – O indivíduo disléxico tem pouca ou nenhuma habilidade para a aquisição de leitura e de
escrita.
IV – O indivíduo não consegue ler e escrever por muito tempo.
V - Quando termina de ler e escrever, já não se lembra de mais nada.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III, IV e V. 
b. I, II, IV e V.
c. II, III, IV e V.
d. I, II, III e V.
e. I, II, III e IV.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
É caracterizado como um distúrbio do neurodesenvolvimento, situado no quadro de transtornos
da comunicação. Tem como característica principal a dificuldade em articular palavras: pode
ser uma pronúncia ruim, omitindo-se ou acrescentando-se fonemas. As crianças que
apresentam esse distúrbio geralmente fazem uma utilização dos fonemas em nível inferior ao
que se espera para sua idade. 
Sobre qual distúrbio se refere essa definição?
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Disgrafia.
b. Disortografia.
c. Discalculia.
d. Disartria.
e. Dislalia. 
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Fundamentado nos estudos realizados na unidade III desta disciplina, a linguagem é
considerada como a faculdade que os homens têm de se entender mediante signos vocais.
Com isso, qual outro aspecto linguístico se constitui na modalidade ou modalidades de
linguagem?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Fala. 
b. Língua.
c. Escrita.
d. Linguagem.
e. Audição.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A leitura pode ser estudada sob vários aspectos, como: sócio-cultural, afetivo, pedagógico e
cognitivo. Em qual perspectiva a leitura é entendida como uma prática de inclusão social, em
que se consideram conceitos de capacidade crítica e de exercício da cidadania?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Espiritual
b. Espiritual
c. Cognitiva
d. Social 
e. Econômica
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Os cinco níveis do processo de construção da escrita são classificados como hipóteses, as
quais as crianças elaboram durante o processo de aquisição da escrita, De acordo com os
estudos feitos pelas autoras Emília Ferreiro e Ana Teberosky pode sem resumidas em:
garatujas, pré-silábica, silábica, silábica-alfabética e alfabética. 
Sobre as garatujas, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Fase dos rabiscos onde a criança rabisca e lê o que representa os rabiscos. 
b. Representa a grafia ao som correspondente, já se apropriou desse conhecimento,
através da reconstrução da leitura e da escrita.
c. Nesta fase há um grande conflito cognitivo, ela representa o número de sílabas, mas
percebe que para o som é necessário acrescentar mais letras
d. A criança já conhece letras e as representa graficamente, mas ainda não tem a
sonorização.
e. A criança percebe o som e representa graficamente uma letra para cada sílaba.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo o Comitê de Direção dos Profissionais Médicos do Reino Unido (apud SAMPAIO;
FREITAS, 2014), trata-se de um dos distúrbios de processamento de informações difíceis de
detectar e diagnosticar e, por vezes, pode ser confundido com a síndrome de asperger,
transtorno de défict de atenção/hiperatividade (TDAH) e entre outras formas de autismo. 
Baseado nos estudos realizados nesta disciplina, a definição acima se refere a qual distúrbio? 
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Distúrbio do Processamento Auditivo Central. 
b. Hiperatividade.
c. Transtorno do espectro autista.
d. Distúrbio da escrita.
e. Distúrbio da fala.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Quando se aproxima do período de entrada na escola muitas crianças apresentam distúrbio de
articulação da fala. Esses distúrbios se subdividem em dois, quais são eles?
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Discalculia e disgrafia.
b. Disgrafia e disartia.
c. Dislalia e disartria. 
d. Dislalia e Discalculia.
e. Dislalia e disgrafia.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A escrita é uma das formas superiores de linguagem, requer que a pessoa seja capaz de
conservar a ideia que tem em mente, ordenando-a numa determinada sequência e relação.
Escrever significa relacionar o signo verbal, que já é um significado, a que?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A um signo pensado.
b. A um sinal esporádico.
c. A um signo gráfico. 
d. A um sinal sem função.
e. A um signo falado.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
As primeiras escritas infantis aparecem, do ponto de vista gráfico, como linhas onduladas ou
zigue-zague, contínuas ou fragmentadas, ou então como uma série de linhas verticais, ou
bolinhas. A aparência gráfica não é garantia de escrita, a menos que se conheçam as
condições de produção. 
Diante do exposto e com base nos estudos realizados na unidade III desta disciplina, analise
as afirmativas abaixo: 
I - Do modo tradicional de se considerar a escrita infantil consiste em se prestar atenção
apenas nos aspectos gráficos dessas produções, ignorando os aspectos construtivos.
II - Os aspectos gráficos têm a ver com a qualidade do traço, a distribuição espacial das
formas, a orientação predominante (da esquerda para a direita, de cima para baixo), a
orientação dos caracteres individuais (inversões, rotações, etc).
III - Os aspectos gráficos não têm a ver com a orientação dos caracteres individuais.
IV - Os aspectos construtivos têm a ver com o que se quisrepresentar e os meios utilizados
para criar diferenciações entre as representações.
V - A escrita infantil segue uma linha de evolução surpreendentemente regular, através de
diversos meios culturais, de diversas situações educativas e de diversas línguas.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV.
b. I, II, IV e V. 
c. II, III, IV e V.
d. I, III, IV e V.
e. I, II, III e V.
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