UNIFAE - 2016 - PROVA

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Centro Universitário das Faculdades Associadas 
de Ensino FAE São João da Boa Vista
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definitivo de sua redação.
 Assine com caneta de tinta azul ou preta a Folha de Respostas e a Folha de Redação apenas nos locais indicados.
 Esta prova contém 60 questões objetivas e uma proposta de redação, que deverá ser redigida com caneta de tinta 
azul ou preta na Folha de Redação, no espaço destinado ao texto definitivo.
 Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa na Folha de Respostas, utilizando caneta 
de tinta azul ou preta.
 Encontra-se neste caderno a Classificação Periódica, a qual, a critério do candidato, poderá ser útil para a resolução 
de questões.
 Esta prova terá duração total de 4h30 e o candidato somente poderá sair do prédio depois de transcorridas 3h30, 
contadas a partir do início da prova.
 Os últimos três candidatos da sala deverão se retirar juntos.
 Ao final da prova, antes de sair da sala, entregue ao fiscal a Folha de Respostas, a Folha de Redação e o Caderno 
de Questões.
04.10.2015
PROCEssO sElEtivO mEdiCinA
1O sEmEstRE dE 2016
001. prova de conhecimentos gerais e redação
nome do candidato
Prédio sala Carteira inscrição
2FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
3 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 01 
No presente, o homem se faz através da posse da ra-
zão. Se as árvores e bestas selvagens crescem, os homens, 
creia-me, moldam-se. [...] A natureza, ao dar-vos um filho, 
vos presenteia com uma criatura rude, sem forma, a qual de-
veis moldar para que se converta em um homem de verdade. 
Se este ser moldado se descuidar, continuareis tendo um ani-
mal; se, ao contrário, ele se realizar com sabedoria, eu pode-
ria quase dizer que resultaria em um ser semelhante a Deus.
(Erasmo de Rotterdam [1469-1536] apud Joelza Esther Domingues. 
História em documento, 2010.)
O Renascimento cultural foi um movimento literário, filosó-
fico, científico e artístico que se desenvolveu entre o fim da 
Idade Média e o início da Moderna. Sobre as características 
desse movimento cultural, o texto revela
(A) o pensamento humanista que valorizava o racionalismo, 
acreditando que todo indivíduo, com educação adequa-
da, seria capaz de dominar seu destino, controlar e trans-
formar a natureza.
(B) a nova orientação para o ser humano que, por meio da 
observação e da explicação dos mistérios da natureza, 
buscava desenvolver um novo teocentrismo.
(C) a valorização da razão, recebida de Deus, que permitiria 
ao homem exercê-la sem a necessidade de nenhum tipo 
de aprimoramento.
(D) o antropocentrismo desses pensadores, que propunha 
novos valores, defendendo a responsabilidade de Deus 
pelos fracassos e conquistas do homem.
(E) o anticlericalismo desses pensadores que, por valorizar a 
razão em detrimento da fé, romperam com a Igreja cató-
lica tornando-se ateus.
questão 02 
Eu desejo, mais do que qualquer outro, ver formar-se na 
América a maior nação do mundo, menos por sua extensão e 
riquezas do que pela liberdade e glória.
(Simón Bolívar [Carta da Jamaica de 1815] apud Flávio de Campos 
e Regina Claro. A escrita da História, 2010.)
Julgamos propícia esta ocasião para afirmar, como um 
princípio que afeta os direitos e interesses dos Estados Uni-
dos, que os continentes americanos, em virtude da condição 
livre e independente que adquiriram e conservam, não po-
dem mais ser considerados, no futuro, como suscetíveis de 
colonização por nenhuma potência europeia.
(James Monroe [Mensagem do Presidente 
ao Congresso dos EUA, 1823]. www.nepp-dh.ufrj.br)
Os discursos desses dois líderes políticos expressam
(A) um ideal de união das sociedades americanas, em que 
Bolívar era solidário e defensor dos interesses europeus, 
enquanto Monroe negava o direito de intervenção euro-
peia nas Américas.
(B) uma cooperação econômica, cultural e militar entre os 
países das Américas que, para Bolívar, seria realizada 
com auxílio europeu e, para Monroe, por meio de uma 
organização livre de qualquer tipo de predomínio de uma 
nação sobre outra.
(C) uma aliança política entre países americanos, na qual 
Bolívar defendia a união de todas as Américas, enquanto 
Monroe limitava a integração ao Norte do continente.
(D) um projeto de integração da América, vista por Bolívar 
como a possibilidade de se construir uma grande nação 
livre e, por Monroe, como uma defesa da autonomia do 
continente, monitorada pelos Estados Unidos.
(E) um sonho de cooperação continental, em que Bolívar 
acreditava na formação de várias nações livres e autôno-
mas, enquanto Monroe defendia uma única nação livre 
na América.
questão
4FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 05 
Os militares procuraram, desde o início, criar uma forma 
renovada de totalitarismo. Ele consistiu em não apelar para 
um típico regime na base da lei e da ordem, com suspensão 
total de todas as liberdades individuais, bloqueio completo da 
produção cultural, eliminação sistemática de todo e qualquer 
opositor e anulação soberana da integralidade das estruturas 
político-partidárias. Daí a impressão de que, comparada a 
países como Argentina e Chile, a ditadura brasileira teria sido 
branda, inclusive com menos mortos e desaparecidos.
(Vladimir Safatle. “Como perpetuar uma ditadura”. Revista de 
História da Biblioteca Nacional, abril de 2014. Adaptado.)
Com base no fragmento, que apresenta uma análise sobre a 
ditadura militar no Brasil, é correto afirmar que
(A) a existência de algumas liberdades individuais e de ex-
pressão no Brasil, somadas ao bipartidarismo, simulava 
uma ditadura mais amena que a chilena e a argentina.
(B) o novo totalitarismo brasileiro resultou da manutenção da 
lei e da ordem, assim como da eliminação da maioria dos 
opositores e do pluripartidarismo.
(C) a violência empregada pela ditadura brasileira superou 
aquela empregada nas ditaduras argentina e chilena, 
pois ela era fundamentada em princípios legais.
(D) a ditadura brasileira foi verdadeiramente mais amena 
que a argentina e a chilena, pois foram garantidas sem 
restrições as liberdades individuais e as manifestações 
culturais no Brasil.
(E) a nova forma de totalitarismo criada pelos militares bra-
sileiros fundamentava-se na experiência chilena e argen-
tina.
questão 03 
Veloz, intenso e caótico, o nascimento da República no 
Brasil não foi dos mais republicanos.
(Marilene Antunes Sant’Anna. “Delírio das bússolas”. Revista de 
História da Biblioteca Nacional, abril de 2014.)
A afirmação da historiadora se refere ao advento e à con-
solidação da nossa Primeira República. Dentre os fatos que 
explicam adequadamente essa afirmação, é correto citar
(A) os ideais monarquistas da Marinha e do Exército, basea-
dos em um modelo de parlamentarismo às avessas, cen-
trado na intervenção das forças armadas no Congresso.
(B) as revoltas populares, incitadas pela elite cafeeira e moti-
vadas por críticas ao poder pessoal dos militares, à cen-
tralidade econômica excessiva e às fraudes eleitorais nos 
estados da federação.
(C) o governo populista dos primeiros anos da República, an-
sioso por garantir melhores condições de trabalho, saúde 
pública, educação e habitação à maioria da população.
(D) a luta de profissionais liberais e da classe média urbana 
em geral por um modelo republicano democrático e por 
uma ampla participação popular no governo.
(E) o autoritarismo dos governos militares no início da Repú-
blica, representado dentre outros fatores pela dissolução 
do Congresso, pelo estado de sítio e pela suspensão da 
liberdade de imprensa.
 04 
A crise de 1929 nos Estados Unidos teve consequências em 
quase todo o mundo. Em países da Europa e da América 
Latina, os efeitos foram sentidos principalmente entre 1930 e 
1932, com milhões de desempregados, produtos estocados 
sem compradores, falência de fábricas, queda na produção 
industrial e agrícola, entre outras consequências. No Brasil, 
esses efeitos foram combatidospelo governo Vargas
(A) através da centralização econômica focada na produção 
industrial e no abandono do setor cafeeiro.
(B) por meio de uma política estatal intervencionista, de va-
lorização do café e de substituição das importações de 
produtos industriais.
(C) a partir de empréstimos tomados aos países socialistas 
não afetados pela crise, a fim de liquidar a dívida externa 
brasileira.
(D) através da descentralização econômica, favorecendo a 
atuação autônoma dos estados na política de valorização 
do café e industrial.
(E) por meio de planos econômicos e financeiros baseados 
em princípios do liberalismo para manter a autorregula-
ção dos mercados agrícola e industrial.
questão
questão
5 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 06 
De acordo com o contexto da reportagem, é correto afirmar que
(A) muitas pessoas só conseguem se desligar do celular 
quando estão em fusos horários diferentes.
(B) muitas pessoas só conseguem se desconectar do traba-
lho durante as férias.
(C) o uso de smartphones pode atrapalhar o rendimento e 
causar demissão.
(D) as mudanças tecnológicas contribuíram para a geração 
de novos empregos.
(E) a síndrome do “sempre ligado” aflige muitos usuários de 
smartphones.
 07 
O trecho do 2o parágrafo “For some people, portable 
connected devices have liberated them from the constraints 
of the nine-to-five” pode ser corretamente entendido como:
(A) os aparelhos liberaram os usuários de uma rotina de 
constrangimentos.
(B) os aparelhos devem ser utilizados no trabalho apenas 
das 9h às 17h.
(C) os aparelhos conectados à internet livram os usuários de 
qualquer constrangimento.
(D) os aparelhos liberaram os usuários de uma rotina rígida 
no escritório.
(E) a maioria dos contratos dos usuários permite se conectar 
à internet das 9h às 17h.
 08 
De acordo com o texto, o aplicativo Moment foi criado para 
que o usuário possa
(A) verificar se o limite de dados foi ultrapassado.
(B) se corresponder com parentes e amigos.
(C) monitorar a conversa entre parentes e amigos.
(D) contabilizar o tempo gasto com um smartphone.
(E) ser alertado sobre compromissos importantes.
 09 
No trecho do 3o parágrafo “some time off of it”, o termo “it” 
refere-se a
(A) Pittsburgh.
(B) phone.
(C) app.
(D) family.
(E) website.
questão
questão
questão
questão
Leia o texto para responder às questões de 06 a 11.
You’re on holiday but surreptitiously check your work 
emails the moment you wake up. You get anxious if there’s 
no wi-fi in the hotel or mobile phone signal up the mountain. 
You fret if your phone is getting low on power, and you 
secretly worry things will go wrong at work if you’re not there. 
These are the typical signs of “always on” stress induced by 
smartphone addiction.
For some people, portable connected devices have 
liberated them from the constraints of the nine-to-five. 
Flexible working has given them more autonomy over their 
working lives and enabled them to spend more time with their 
friends and families. For many others though, smartphones 
have become tyrants in our pockets, never allowing us to 
switch off, relax and recharge our batteries. And a number 
of commentators are becoming increasingly concerned about 
the syndrome.
Pittsburgh-based developer Kevin Holesh was so worried 
about how much he was ignoring his family and friends in 
favour of his iPhone he developed an app - Moment - to 
monitor his usage. The app enables users to see how much 
time they’re spending on the device and set up warnings if 
self-imposed usage limits are breached. “Moment’s goal is 
to promote balance in your life,” his website explains. “Some 
time on your phone, some time off of it enjoying your loving 
family and friends around you.”
And some employers are acknowledging that getting 
the work-life balance right isn’t so easy. We need help. For 
example, German car maker Daimler recently introduced 
an email auto-delete option for its holidaying employees, in 
recognition that they may not have the willpower to switch off 
from work.
Dr Christine Grant, an occupational psychologist at 
Coventry University’s Centre for Research in Psychology, 
Behaviour and Achievement, told the BBC (British 
Broadcasting Corporation): “The negative impacts of this 
‘always on’ culture are that your mind is never resting, 
you’re not giving your body time to recover, so you’re always 
stressed. And the more tired and stressed we get, the more 
mistakes we make. Physical and mental health can suffer.” 
The fact that we can stay connected to the workplace 
wherever we are in the world is feeding deep-seated 
insecurities, she argues.
“There is a massive anxiety about relinquishing control,” 
she says. “In my research I found a number of people who 
were burnt out because they were travelling with technology 
all the time, no matter what time zone they were in.” Women 
in particular were susceptible to doing a full day in the office, 
coming home to make tea and look after the kids, then putting 
in a late shift before going to bed. “This triple shifting can have 
quite an impact on health,” says Dr Grant.
(www.bbc.com. Adaptado.)
6FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
Leia o texto para responder às questões de 13 a 15.
Os dados econômicos vêm saindo piores do que as pre-
visões. Estamos diante de uma supercrise muito maior do 
que a antecipada? Qual o seu impacto sobre o nosso futuro?
Como já disse aqui, é preciso muita cautela ao avaliar 
situações ruins. Devido a um somatório de vieses humanos, 
notadamente o modo como super-reagimos diante de fatos 
negativos, julgamos a crise presente como muito pior do que 
as passadas. Não é que não possam sê-lo. O ponto é que as 
avaliações feitas no olho do furacão tendem a superdimen-
sionar a encrenca, ao passo que os juízos acerca do passa-
do, sobre os quais o instinto de sobrevivência não interfere, 
são um tantinho mais objetivos.
Não estou, com essas observações, querendo dizer que 
os economistas com previsões mais lúgubres estão exage-
rando, mas apenas que devemos desconfiar de nossas (e 
das deles) primeiras impressões.
Quanto ao futuro, tudo depende das lentes históricas que 
utilizamos.
(Hélio Schwartsman. “A pior crise de todos os tempos?”. 
Folha de S.Paulo, 23.06.2015. Adaptado.)
 13 
Com sua argumentação, o autor pretende mostrar que
(A) a sociedade sofrerá mais com os efetivos desdobramen-
tos de uma crise, se esta for superdimensionada.
(B) uma nova crise se instalando na sociedade faz com que 
as pessoas tendam a crer que as anteriores foram piores.
(C) as pessoas creem inevitavelmente que uma crise presen-
te será a pior, quando, no passado, houve grandes crises.
(D) a supervalorização dos aspectos negativos de uma crise 
é comum acontecer, quando ela está sendo vivenciada.
(E) o lado racional confirma que as crises são piores do que 
se pensa, por isso há cautela na análise das previsões.
 14 
O autor produz um texto no qual mescla linguagem formal 
com informal, esta última exemplificada na passagem:
(A) “Como já disse aqui, é preciso muita cautela ao avaliar 
situações ruins.” (2o parágrafo)
(B) “Não estou [...] querendo dizer que os economistas com 
previsões mais lúgubres estão exagerando” (3o parágrafo)
(C) “as avaliações feitas no olho do furacão tendem a super-
dimensionar a encrenca” (2o parágrafo)
(D) “Os dados econômicos vêm saindo piores do que as pre-
visões.” (1o parágrafo)
(E) “Quanto ao futuro, tudo depende das lentes históricas 
que utilizamos.” (4o parágrafo)
questão
questão
 10 
O trecho do 4o parágrafo “they may not have the willpower to 
switch off from work” indica que os funcionários da montadora 
de carros alemã
(A) provavelmente terão dificuldade em se desligar do trabalho.
(B) precisarão de substitutos durante as férias.
(C) não terão dificuldade em se desligar do trabalho.
(D) certamente terão dificuldade em se desligar do trabalho.
(E) deverão acessar seus e-mails durante as férias.
 11 
No trecho do 6o parágrafo “coming home to make tea and 
look afterthe kids”, a expressão em destaque pode ser subs-
tituída, sem alteração de sentido, por
(A) look for.
(B) take after.
(C) take care.
(D) look into.
(E) look back.
 12 
(Folha de S.Paulo, 05.08.2015. Adaptado.)
De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto se com-
pletam, respectivamente, com:
(A) de que a – cuja.
(B) onde a – da qual.
(C) cuja – que.
(D) que a – à qual.
(E) cuja a – onde.
questão
questão
questão
7 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 16 
O eu lírico concebe que
(A) a Terra é triste e permeada pela desventura, sendo que 
nela o poeta se transforma em louco, o que indica o cará-
ter de desesperança do poema.
(B) o poeta é um louco cuja alma transforma as experiências 
negativas em ternura, o que sugere o caráter metalin-
guístico do poema.
(C) a Natureza, por ser prodigiosa e rica, transforma todo tipo 
de louco em terno poeta, o que indica o caráter lírico do 
poema.
(D) a Desventura carrega em si o real sentido da vida e a 
loucura está no verdadeiro poeta, o que sugere o caráter 
moralizante do poema.
(E) o grande Assinalado é o poeta cuja arte se opõe à loucu-
ra sem limites do mundo, o que indica o caráter contes-
tador do poema.
 17 
Uma característica simbolista encontrada no poema é
(A) a presença de questões metafísicas e transcendentais.
(B) a exploração de situações prosaicas e contundentes.
(C) a escassez de adjetivos e de figuras de linguagem.
(D) a representação objetiva da realidade vivida.
(E) a expressão concisa para a idealização da realidade.
 18 
Há derivação prefixal e sufixal na palavra destacada em:
(A) “Na Natureza prodigiosa e rica”
(B) “Mas essa mesma Desventura extrema”
(C) “Tu és o louco da imortal loucura,”
(D) “Mas essa mesma algema de amargura,”
(E) “O louco da loucura mais suprema.”
questão
questão
questão
 15 
Assinale a alternativa em que se faz correta análise dos fatos 
linguísticos presentes no texto.
(A) Na passagem do 3o parágrafo “mas apenas que deve-
mos desconfiar de nossas”, a expressão em destaque 
confere sentido de adição ao enunciado, equivalendo à 
conjunção “e”.
(B) Na passagem do 2o parágrafo “julgamos a crise presen-
te como muito pior do que as passadas”, o termo em 
destaque ficaria no singular caso o termo “crise” fosse 
flexionado no plural.
(C) Na passagem do 2o parágrafo “Como já disse aqui, é 
preciso muita cautela ao avaliar situações ruins”, a con-
junção em destaque expressa sentido de causa.
(D) Na passagem do 2o parágrafo “são um tantinho mais 
objetivos”, a flexão do termo em destaque confere senti-
do de intensidade, podendo “um tantinho” ser substituído 
por “muito”.
(E) Na passagem do 1o parágrafo “Os dados econômicos vêm 
saindo piores do que as previsões”, a locução verbal em 
destaque exprime a ação verbal em seu aspecto contínuo.
Leia o poema para responder às questões de 16 a 18.
O Assinalado
Tu és o louco da imortal loucura,
O louco da loucura mais suprema.
A Terra é sempre a tua negra algema,
Prende-te nela a extrema Desventura.
Mas essa mesma algema de amargura,
Mas essa mesma Desventura extrema
Faz que tu’alma suplicando gema
E rebente em estrelas de ternura.
Tu és o Poeta, o grande Assinalado
Que povoas o mundo despovoado,
De belezas eternas, pouco a pouco...
Na Natureza prodigiosa e rica
Toda a audácia dos nervos justifica
Os teus espasmos imortais de louco!
(Cruz e Souza. Últimos sonetos, 2002.)
questão
8FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
Leia o excerto do romance O primo Basílio, de Eça de Quei-
rós, e o comentário do crítico Massaud Moisés a respeito 
dessa obra para responder às questões de 19 a 21.
– Que vida interessante a do primo Basílio! – pensava. 
– O que ele tinha visto! Se ela pudesse também fazer as ma-
las, partir, admirar aspectos novos e desconhecidos, a neve 
nos montes, cascatas reluzentes! Como desejaria visitar os 
países que conhecia nos romances – a Escócia e os seus 
lagos taciturnos, Veneza e os seus palácios trágicos; aportar 
às baías, onde um mar luminoso e faiscante morre na areia 
fulva; e das cabanas dos pescadores, de teto chato, onde 
vivem as Grazielas, ver azularem-se ao longe as ilhas de no-
mes sonoros! E ir a Paris! Paris sobretudo! Mas, qual! Nunca 
viajaria decerto; eram pobres; Jorge era caseiro, tão lisboeta!
Como seria o patriarca de Jerusalém? Imaginava-o de 
longas barbas brancas, recamado de ouro, entre instrumen-
tações solenes e rolos de incenso! E a princesa de La Tour 
d’Auvergne? Devia ser bela, de uma estatura real, vivia cer-
cada de pajens, namorara-se de Basílio. – A noite escurecia, 
outras estrelas luziam. – Mas de que servia viajar, enjoar nos 
paquetes1, bocejar nos vagões, e, numa diligência muito sa-
cudida, cabecear de sono pela serra nas madrugadas frias? 
Não era melhor viver num bom conforto, com um marido ter-
no, uma casinha abrigada, colchões macios, uma noite de 
teatro às vezes, e um bom almoço nas manhãs claras quan-
do os canários chalram2? Era o que ela tinha. Era bem feliz! 
Então veio-lhe uma saudade de Jorge; desejaria abraçá-lo, 
tê-lo ali, ou quando descesse ir encontrá-lo fumando o seu 
cachimbo no escritório, com o seu jaquetão de veludo. Tinha 
tudo, ele, para fazer uma mulher feliz, orgulhosa: era belo, 
com uns olhos magníficos, terno, fiel. Não gostaria de um ma-
rido com uma vida sedentária e caturra3; mas a profissão de 
Jorge era interessante; descia aos poços tenebrosos das mi-
nas; um dia aperrara4 as pistolas contra uma malta revoltada; 
era valente; tinha talento! Involuntariamente, porém, o primo 
Basílio fazendo flutuar o seu bornous branco pelas planícies 
da Terra Santa, ou em Paris, direito na almofada, governando 
tranquilamente os seus cavalos inquietos – davam-lhe a ideia 
de uma outra existência mais poética, mais própria para os 
episódios do sentimento.
(Eça de Queirós. O primo Basílio, 1993.)
1 paquete: navio
2 chalrar: soltar a voz, como a arremedar a fala (especialmente aves como 
arara, papagaio, ganso etc.)
3 caturra: retrógrada, ultrapassada
4 aperrar: engatilhar
Em O primo Basílio, há um matrimônio efetuado “no ar” 
por Luísa, uma adolescente tonta de todo e cheia duma vida 
imaginativa e vegetativa, que se revela frágil com o afasta-
mento do marido, Jorge, que viaja para o Alentejo a fiscalizar 
suas “minas”, e a chegada do sedutor, o primo Basílio.
(Massaud Moisés. A literatura portuguesa, 1999. Adaptado.)
 19 
O trecho final do excerto “davam-lhe a ideia de uma outra 
existência mais poética, mais própria para os episódios do 
sentimento.” confirma a ideia de Massaud Moises de que 
Luísa é “cheia de uma vida imaginativa”. Considerada em seu 
contexto, entende-se que a construção da personagem fun-
ciona como
(A) ironia em relação ao sentimentalismo exacerbado do 
Realismo.
(B) crítica ao subjetivismo e à idealização próprios do 
Romantismo.
(C) manutenção da ideia de racionalidade comum no 
Classicismo.
(D) ressignificação do conceito de sentimentalismo do 
Arcadismo.
(E) retomada da concepção de racionalismo presente no 
Barroco.
 20 
Comparando o comentário de Massaud Moisés ao texto de 
Eça de Queirós, conclui-se que
(A) os devaneios de Luísa indicam que o adultério é inevitá-
vel, apesar de sua admiração pelo marido, que está em 
viagem. Nesse sentido, o amor verdadeiro e idealizado 
pela protagonista sobrepõe-se à realidade do casamento 
burguês arranjado.
(B) os pensamentos de Luísa são uma forma que a prota-
gonista encontra para vencer a saudade do marido e 
confirmar para si mesma o sentimento que nutre por ele. 
Nesse sentido, mostram-se a fidelidade e o amor como 
pilares da sociedade burguesa.
(C) o afastamento de Jorge constitui uma possibilidade para 
que Luísa se aproxime do primo Basílio, e isso a deixa 
dividida, sem condições de entender seus sentimentos. 
Nesse sentido, a protagonista visa romper com sua fra-
queza emocional.
(D) a viagem de Jorge para fiscalizar suas minas é uma opor-
tunidade para Luísa refletir sobre sua situação confortá-
vel de vida e entender que a presença do primo não abalasuas convicções. Nesse sentido, confirma-se a gratidão 
ao marido.
(E) a presença do primo Basílio aguça a imaginação de Luí-
sa, sinalizando a formação de um trio amoroso, o que 
afeta o casamento, núcleo da organização burguesa. 
Nesse sentido, expõe-se a decadência moral da socie-
dade portuguesa.
questão
questão
9 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 23 
Um objeto rígido é abandonado em queda livre com veloci-
dade inicial nula, de uma altura de 20 m e num local onde 
a aceleração da gravidade é constante e igual a 10 m/s2. A 
velocidade média desta queda, em m/s, é
(A) 10.
(B) 25.
(C) 5.
(D) 20.
(E) 15.
 24 
Um bloco de 10 kg escorrega para baixo sobre um plano in-
clinado de 30º com a horizontal, com velocidade v constante, 
conforme se vê na figura.
Sendo e a aceleração da gravida-
de constante e igual a 10 m/s2, o coeficiente de atrito cinético 
entre o bloco e o plano inclinado é
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
questãoquestão
questãoquestão
 21 
Assinale a alternativa em que o trecho “Nunca viajaria decer-
to; eram pobres; Jorge era caseiro, tão lisboeta!” está reescri-
to de acordo com a norma-padrão e com os sentidos do texto.
(A) Nunca viajaria por certo; eram pobres. Portanto, Jorge 
era caseiro e tão lisboeta!
(B) Provavelmente nunca viajaria, embora fossem pobres e 
Jorge era caseiro, tão lisboeta!
(C) Como eram pobres, talvez nunca viajaria. No entanto, 
Jorge era caseiro e tão lisboeta!
(D) Possivelmente nunca viajaria. Mas eram pobres. Jorge, 
por sua vez era caseiro, tão lisboeta!
(E) Certamente nunca viajaria, pois eram pobres. Além dis-
so, Jorge era caseiro, tão lisboeta!
 22 
A adição de dois vetores, e , de mesmo módulo e que 
formam entre si um ângulo de 60º quando suas origens coin-
cidem, resulta em um vetor de módulo igual a 3. É dado que 
. O módulo de ou de é
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
questão
questãoquestão
10FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 27 
A figura mostra o esquema de um circuito elétrico ideal, em 
que um resistor R, ôhmico, diretamente conectado a um ge-
rador G de força eletromotriz 200 V, faz circular uma corrente 
elétrica contínua de 2,0 A. O resistor encontra-se totalmente 
imerso em 2,0 L de um líquido, de densidade 0,80 kg/L, con-
tido em um recipiente.
Sabe-se que 80% da potência dissipada no resistor é res-
ponsável pelo aquecimento do líquido, de 40 ºC até 60 ºC. 
Considerando que 1,0 cal equivale a 4 J, o calor específico 
do líquido, em cal /(g ⋅ oC), vale
(A) 0,1.
(B) 0,5.
(C) 0,2.
(D) 1,0.
(E) 0,8.
questãoquestão 25 
Um objeto de massa 10 kg é colocado suavemente sobre 
uma mola vertical, de constante elástica 2 000 N/m, de modo 
que seu peso comprime-a de 20 cm, até permanecer em re-
pouso, como mostra a figura.
Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, é 
correto afirmar que, ao longo da compressão da mola, os mó-
dulos dos trabalhos realizados pela força peso e pela força 
elástica da mola, em joules, são iguais, respectivamente, a
(A) 20 e 40.
(B) 20 e 30.
(C) 25 e 40.
(D) 15 e 20.
(E) 10 e 20.
 26 
A figura representa um corte transversal de uma parte dos 
reservatórios do Sistema Cantareira de reserva hídrica.
(http://sosriosdobrasil.blogspot.com.br)
As profundidades apresentadas foram medidas em relação 
ao nível das Represas Jaguari e Jacareí, tomado como zero. 
Considerando a água parada, a pressão atmosférica, a ace-
leração da gravidade e a densidade da água armazenada 
constantes em todas as represas ilustradas, o número de ve-
zes que a pressão hidrostática na parte mais profunda da Re-
presa Paiva Castro é maior do que a da parte mais profunda 
das Represas Jaguari e Jacareí é
(A) 3,5.
(B) 3,0.
(C) 4,0.
(D) 2,5.
(E) 2,0.
questãoquestão
questãoquestão
11 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 30 
O esquema ilustra as estruturas encontradas no interior de 
um ovo.
(http://test.classconnection.s3.amazonaws.com. Adaptado.) 
É correto afirmar que esse tipo de ovo pode ser produzido
(A) pelos peixes ósseos e pelos anfíbios.
(B) pelos mamíferos ovíparos e pelos anfíbios.
(C) pelos répteis e pelas aves.
(D) pelos mamíferos marsupiais e pelas aves.
(E) pelos peixes cartilaginosos e pelos peixes ósseos.
 31 
Utilizar caldo de abacaxi para “amaciar” a carne é uma práti-
ca adotada por diversas pessoas. Esse amaciamento ocorre 
porque o abacaxi possui a enzima bromelina, responsável 
pelo rompimento de algumas ligações peptídicas presentes 
nas principais substâncias orgânicas da carne. A bromelina 
atua de forma semelhante à
(A) nuclease, presente no suco pancreático.
(B) pepsina, presente no estômago.
(C) lactase, presente no suco entérico.
(D) ptialina, presente na boca.
(E) tripsina, presente na bile.
questãoquestão
questãoquestão
 28 
A figura mostra uma representação do espectro da luz visível.
(http://microscopiocolorido.blogspot.com.br)
Com base nessa representação, é correto afirmar que
(A) a luz vermelha possui frequência maior do que a da luz 
violeta.
(B) a natureza eletromagnética da luz visível é distinta das 
radiações infravermelha e ultravioleta. 
(C) a luz verde tem frequência maior do que a luz azul.
(D) a faixa da luz visível está inclusa entre as micro-ondas e 
os raios-X.
(E) as velocidades de propagação das diferentes cores são 
diferentes para um mesmo meio de propagação.
 29 
Uma pessoa recebeu duas doses de antígenos “atenuados” 
que compõem parte da bactéria causadora do tétano. Alguns 
meses depois, essa mesma pessoa sofreu uma lesão e, aci-
dentalmente, foi contaminada por essa bactéria. O gráfico 
mostra a variação na concentração de anticorpos no plasma 
sanguíneo dessa pessoa em função dos fatos mencionados.
A partir da análise do gráfico e de conhecimentos sobre o 
assunto, é correto afirmar que as doses inoculadas são 
conhecidas como
(A) soros e, logo após a contaminação, espera-se que a taxa 
de anticorpos aumente mais ainda.
(B) soros e, logo após a contaminação, espera-se que a taxa 
de anticorpos fique constante.
(C) soros e, logo após a contaminação, espera-se que a taxa 
de anticorpos diminua lentamente.
(D) vacinas e, logo após a contaminação, espera-se que a 
taxa de anticorpos aumente mais ainda.
(E) vacinas e, logo após a contaminação, espera-se que a 
taxa de anticorpos fique constante.
questãoquestãoquestão
questão
12FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 34 
O esquema ilustra a filtração glomerular e a reabsorção, dois 
dos principais processos que ocorrem em um néfron renal 
normal.
(Donald C. Rizzo. Fundamentos de anatomia e fisiologia, 2012. Adaptado.)
Em relação aos processos indicados no esquema, é correto 
afirmar que
(A) a filtração depende de uma elevada pressão na arteríola 
aferente e a reabsorção permite a recuperação de várias 
substâncias do filtrado glomerular.
(B) a filtração depende de uma elevada pressão na arteríola 
eferente e a reabsorção permite a eliminação de eletróli-
tos e ureia do sangue.
(C) a filtração depende de uma espessa parede do glomérulo 
e a reabsorção permite a recuperação de pro teínas do 
sangue.
(D) a filtração depende de uma parede delgada do glomérulo 
e da cápsula e a reabsorção permite a transferência de 
eritrócitos do filtrado glomerular.
(E) a filtração depende de uma baixa pressão na arteríola 
aferente e a reabsorção permite a eliminação de excretas 
nitrogenadas do filtrado glomerular.
 35 
Uma planta envasada foi envolvida com um saco plástico 
transparente e mantida sob condições ideais de H2O no solo, 
temperatura, luz e concentração de CO2. Tomou-se o cuida-
do de cobrir a terra do vaso com um papel alumínio. Depois 
de uma hora, o saco plástico estava repleto de gotículas de 
água. Isso ocorreu porque
(A) muitos estômatos estavam fechados.
(B) o floema ficou bloqueado.
(C) os pelos absorventes da raiz foram removidos.
(D) muitos estômatos estavam abertos.
(E) a cutícula das folhas era impermeável.
questãoquestão
questãoquestão
 32 
“A situação da sífilis no país é alarmante, principalmente 
nos casos congênitos, porque a criançaque nasce com a 
doença pode ter um comprometimento significativo da saú-
de, inclusive problemas neurológicos, ou mesmo não resistir. 
Para os adultos, apesar de causar alguns problemas, a do-
ença não chega a levar à morte”, explicou a presidente da 
Sociedade Brasileira de Infectologia.
(http://noticias.uol.com.br. Adaptado.)
Sobre a doença citada no texto, é correto afirmar que
(A) a sífilis é causada por um príon e pode ser transmitida por 
transfusão sanguínea.
(B) alguns sintomas da sífilis são ferida com dor, produção 
de corrimento e febre alta.
(C) a sífilis é causada por um protozoário e pode ser transmi-
tida por meio de picada de mosquito.
(D) os antirretrovirais são medicamentos utilizados no trata-
mento da sífilis.
(E) a penicilina é um dos principais medicamentos utilizados 
no tratamento da sífilis.
 33 
No reservatório de Salto Grande, em Americana, inte-
rior de São Paulo, foi observada uma mancha verde sobre a 
água. Essa mancha resulta da presença de cianobactérias, 
micro-organismos que utilizam substâncias presentes no es-
goto doméstico e industrial lançados no rio Atibaia.
(Folha de S.Paulo, 24.06.2015. Adaptado.)
Caso a emissão de esgoto nesse reservatório continue, é 
provável que, depois de algum tempo,
(A) a incidência da radiação solar aumente nos estratos in-
feriores do reservatório, devido à maior absorção de luz 
pela clorofila das cianobactérias.
(B) a concentração de gás carbônico dissolvido na água seja 
reduzida, devido à presença de cianobactérias.
(C) a concentração de oxigênio dissolvido na água seja re-
duzida, devido ao aumento da população de bactérias 
aeróbias.
(D) a turbidez da água diminua, devido ao aumento da popu-
lação de bactérias decompositoras anaeróbias.
(E) a demanda bioquímica de oxigênio (DBO) diminua, devi-
do à presença de bactérias aeróbias.
questãoquestão
questãoquestão
13 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 38 
Um fazendeiro eliminou uma área de vegetação nativa de 
uma floresta para expandir sua plantação de soja, mas man-
teve um corredor ecológico, que consiste numa faixa de con-
tinuidade de um ambiente natural.
A manutenção do corredor ecológico permite
(A) reduzir a endogamia entre espécies diferentes.
(B) induzir a especiação alopátrica.
(C) manter o fluxo gênico entre indivíduos da mesma espé-
cie.
(D) intensificar o surgimento de espécies endêmicas.
(E) aumentar diretamente a variabilidade genética da soja.
Leia o texto para responder às questões 39 e 40.
O SnO2 tem sido utilizado em um grande número de apli-
cações tecnológicas, especialmente em sensores, catalisa-
dores e células fotovoltaicas. Adicionando-se 1,0% em mol 
de CoO ao SnO2, obtém-se um material com densidade tal 
que permite o desenvolvimento de um novo sistema cerâmi-
co policristalino com propriedades importantes para a cons-
trução de equipamentos eletrônicos.
(www.scielo.br. Adaptado.)
 39 
Os números de oxidação dos metais estanho e cobalto nos 
óxidos SnO2 e CoO são, respectivamente,
(A) +4 e +2.
(B) +2 e +1.
(C) +6 e +3.
(D) +4 e +3.
(E) +2 e +4.
questãoquestão
questão
 36 
Durante uma visita a um aquário, um garoto viu um animal 
marinho com a seguinte descrição: os alcionários possuem 
tentáculos pinados organizados ao redor do disco oral. São 
formados por uma colônia de pólipos, que se ramificam. Cada 
pólipo possui somente uma abertura para capturar alimentos 
e para a eliminação de resíduos da digestão. Além disso, há 
uma rede nervosa difusa em cada organismo. Eles podem 
ser amarelos, vermelhos, roxos e laranjas.
(www.montereybayaquarium.org)
O animal descrito e observado pelo estudante pertence ao 
filo dos
(A) anelídeos.
(B) artrópodes.
(C) poríferos.
(D) equinodermos.
(E) cnidários.
 37 
A altura de uma certa espécie de planta é determinada por 
alguns poligenes, evidenciando um caso de herança quan-
titativa. As plantas de 66 cm possuem genótipo aabbcc e as 
plantas de 138 cm possuem genótipo AABBCC. A contribui-
ção, em altura, de cada alelo aditivo e a altura de uma planta 
cujo genótipo seja AaBbcc serão, respectivamente,
(A) 24 cm e 102 cm.
(B) 12 cm e 90 cm.
(C) 12 cm e 102 cm.
(D) 6 cm e 90 cm.
(E) 6 cm e 24 cm.
questãoquestão
questãoquestão
14FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
Leia o texto para responder às questões de 42 a 44.
Comercialmente, quase todas as substâncias gasosas 
são transportadas através de gasodutos, incluindo amônia, 
dióxido de carbono, monóxido de carbono, cloro, etano, hélio, 
hidrogênio e metano. O maior volume transportado até agora, 
todavia, é o de gás natural, rico em metano e proveniente de 
óleos e poços de gás. Primeiramente, o gás natural é proces-
sado para remover substâncias particuladas, água e várias 
impurezas gasosas, como sulfeto de hidrogênio e dióxido de 
carbono, sendo a seguir comprimido para pressões numa fai-
xa entre 3,5 Mpa (35 atm) e 10 Mpa (100 atm), dependendo 
da idade e do diâmetro do encanamento.
(Theodore L. Brown. Química: a ciência central, 2010. Adaptado.)
 42 
Dos gases citados no texto, o que apresenta alta solubilidade 
em água, geometria piramidal e interações do tipo ligação de 
hidrogênio é
(A) o metano.
(B) o hidrogênio.
(C) a amônia.
(D) o dióxido de carbono.
(E) o cloro.
questãoquestão
 40 
Considere as massas molares do SnO2 e do CoO iguais a 
151 g ⋅ mol–1 e 75 g ⋅ mol–1, respectivamente. Utilizando uma 
massa de 100 g de SnO2, a massa de CoO, em gramas, ne-
cessária para a obtenção do novo sistema cerâmico é de, 
aproximadamente,
(A) 1,5.
(B) 0,08.
(C) 3,0.
(D) 0,5.
(E) 1,0.
 41 
Em um jogo desenvolvido para avaliar o conhecimento de 
alunos a respeito dos elementos químicos, o objetivo é ligar 
os símbolos de elementos para formar uma figura. Para isso, 
são fornecidas instruções, como: conecte um elemento me-
tálico de transição presente na liga mais utilizada pela cons-
trução civil com o halogênio mais reativo da Classificação 
Periódica.
(Journal of chemical education, maio de 2003. Adaptado.)
Considerando o quadro e seguindo a instrução fornecida, de-
vem ser conectados os elementos
(A) alumínio e flúor.
(B) carbono e flúor.
(C) ferro e flúor.
(D) ferro e cloro.
(E) alumínio e cloro.
questãoquestão
questãoquestão
15 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 43 
A remoção do sulfeto de hidrogênio pode ser feita pela rea-
ção entre esse gás e o óxido de ferro(II). Essa reação produz 
sulfeto de ferro(II) e água, como mostra a equação:
FeO (s) + H2S (g) → FeS (s) + H2O (ℓ) ∆H = – 84,2 kJ
As entalpias-padrão de formação das substâncias envolvidas 
no processo estão apresentadas na tabela.
substância ∆Hf a 25 ºC e 1 atm (kJ ⋅ mol
–1)
FeO (s) – 276,5
H2S (g) x
FeS (s) – 95,4
H2O (ℓ) – 285,8
Com base nas informações fornecidas, o valor de x é igual a
(A) + 150,9.
(B) – 170,3.
(C) – 188,9.
(D) + 41,0.
(E) – 20,5.
 44 
Considerando que o gás natural contenha aproximadamente 
90% de metano e que ele seja comprimido na maior faixa de 
pressão, a quantidade de matéria em mols de CH4 presente 
em uma tubulação de volume total 126 m3 na temperatura de 
27 ºC, admitindo-se o valor da constante universal dos gases 
igual a 8 × 10–5 atm ⋅ m3 ⋅ mol–1 ⋅ K–1, é igual a
(A) 1,65 × 105.
(B) 4,73 × 105.
(C) 1,84 × 105.
(D) 5,25 × 105.
(E) 5,83 × 106.
questãoquestão
questãoquestão
 45 
A figura mostra as informações impressas na caixa de um 
suplemento vitamínico e mineral.
Sabe-se que a velocidade das reações químicas é afetada 
pela alteração do contato entre as moléculas dos reagentes e 
por variações da energia dos sistemas. Das recomendações 
impressas no rótulo, a que está associada ao contato entre 
os reagentes e a que está associada à energia são, respec-
tivamente,
(A) conservar em lugar seco e com temperatura menor que 
30 ºC.
(B) agitar com uma colher e manter em lugar seco e fresco.
(C) conservar em lugar seco e, após aberto, consumir ime-
diatamente.
(D) conservar ao abrigo da luz e, após aberto, consumir ime-
diatamente.
(E) conservar ao abrigo da luz e com temperaturamenor que 
30 ºC.
questãoquestão
16FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 46 
A presença de compostos nitrogenados prejudica a eficiência 
dos processos de tratamento de lixiviados em aterros sanitá-
rios. Uma maneira de eliminar esses compostos é adicionar 
cloreto de magnésio e fosfato monoácido de sódio ao lixivia-
do, produzindo um precipitado conhecido como estruvita. A 
reação de formação da estruvita está representada a seguir.
MgCℓ2 ⋅ 6H2 O (s) + Na2 HPO4 (s) + NH4
+ (aq) 
MgNH4PO4 ⋅ 6H2O (s) + 2NaCℓ (s) + H
+ (aq)
A eficiência desse processo, ou seja, o deslocamento do 
equilíbrio no sentido dos produtos pode ser aumentada
(A) se o lixiviado for diluído por adição de uma solução neutra.
(B) se a condutividade elétrica do meio for aumentada pela 
adição de um eletrólito forte, como KCℓ.
(C) se a pressão sobre o sistema for aumentada.
(D) se o lixiviado for alcalinizado por adição de NaHCO3.
(E) se for adicionado um ácido fraco, como o CH3COOH.
 47 
Quitina é um polímero natural presente na estrutura do exo-
esqueleto de crustáceos e insetos. Essa macromolécula pode 
ser transformada em quitosana, uma substância com grande 
potencial industrial biomédico. A figura mostra as estruturas 
da quitina e da quitosana.
(www.scielo.br. Adaptado.)
Pela análise das estruturas, é correto afirmar que na transfor-
mação da quitina em quitosana ocorre a conversão de
(A) um éter em uma amina.
(B) uma cetona em uma amina.
(C) uma amida em uma amina.
(D) um éter em uma amida.
(E) uma cetona em uma amida.
questãoquestão
questãoquestão
 48 
Utilizar a mesma colher com a qual se está comendo para se 
servir pode azedar alguns alimentos. Isso ocorre porque a 
ptialina, uma enzima presente na saliva, inicia o processo de 
digestão química imediatamente após entrar em contato com 
alimentos que contenham amido, quebrando tais moléculas e 
produzindo outras, que possuem sabor azedo. Considerando 
que haverá sobra de alimentos após a refeição e que tais ali-
mentos serão guardados para uso futuro, não se deve utilizar 
a mesma colher para comer e se servir de
(A) macarrão e folhas verdes.
(B) feijão e legumes.
(C) carnes e legumes.
(D) macarrão e carnes.
(E) arroz e purê de batatas.
 49 
O crescimento econômico da China contrapõe uma estrutura 
política socialista a estratégias econômicas de caráter capita-
lista, o que eleva o país a uma categoria bastante distinta em 
meio ao processo de globalização. A expansão da economia 
chinesa na atualidade é possível, entre outros fatores, pois
(A) o cenário mundial de crise econômica forneceu à China a 
possibilidade de exercer a liderança do capitalismo global 
por conta do declínio dos EUA.
(B) o Estado mantém o monopólio dos investimentos produti-
vos, prática característica do regime comunista predomi-
nante que privilegiou o setor secundário.
(C) a capacidade de fomentar projetos de infraestrutura em 
países emergentes reduziu os gastos da China para a 
obtenção de matérias-primas fundamentais.
(D) a ausência de participação em blocos econômicos obri-
gou o país a buscar novos mercados para suas exporta-
ções de manufaturas.
(E) a superpopulação contribuiu para o país reduzir sua de-
pendência em relação ao comércio internacional, garan-
tindo um expressivo mercado consumidor.
questãoquestão
questão
17 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 52 
Segundo a proposta de classificação do relevo brasileiro or-
ganizada pelo geógrafo Jurandyr L. S. Ross, o Brasil possui 
28 unidades morfoestruturais, entre as quais estão os Pla-
naltos e as Serras do Atlântico Leste-Sudeste. Considerando 
a estrutura geológica das Serras do Atlântico Leste-Sudeste 
e o processo erosivo determinante para a sua modelação, é 
correto afirmar que
(A) as rochas sedimentares de origem cenozoica sofrem 
aplainamento através da erosão pluvial.
(B) as rochas sedimentares de origem cristalina sofrem aplai-
namento através da erosão eólica.
(C) as rochas vulcânicas de origem mesozoica sofrem aplai-
namento através da erosão fluvial.
(D) as rochas cristalinas de origem pré-cambriana sofrem 
aplainamento através da erosão pluvial.
(E) as rochas cristalinas de origem mesozoica sofrem aplai-
namento através da erosão pluvial.
 53 
A Organização Mundial do Comércio (OMC) é o foro multi-
lateral responsável pela regulamentação do comércio in-
ternacional. Seus diversos órgãos se reúnem regularmente 
para monitorar a implementação dos acordos em vigor, bem 
como a execução da política comercial dos países-membros, 
negociar o acesso de novos participantes e acompanhar as 
atividades relacionadas com o processo de solução de con-
trovérsia.
(www.agricultura.gov.br)
Entre as práticas consideradas controversas debatidas no 
âmbito da OMC estão
(A) os complexos agroindustriais fragmentados em unidades 
produtivas globais que visam a evasão fiscal das empre-
sas transnacionais do agronegócio.
(B) os subsídios agrícolas exercidos pelos países desenvol-
vidos que reduzem a competitividade dos produtos pri-
mários dos países subdesenvolvidos.
(C) as leis trabalhistas flexíveis nas regiões exportadoras de 
commodities rurais que tornam os preços de tais produ-
tos artificialmente baixos.
(D) os acordos realizados pela União Europeia no intuito de 
barrar as matérias-primas provenientes dos países alia-
dos da Rússia no Leste europeu.
(E) as baixas taxas de juros concedidas pelos governos dos 
países em desenvolvimento para o financiamento dos 
pequenos e médios produtores rurais.
questão
questão
 50 
Analise o gráfico.
(http://revistapesquisa.fapesp.br)
O incremento das chuvas na Região Metropolitana de São Paulo 
decorre de alterações antrópicas no meio ambiente em diferen-
tes escalas geográficas. São exemplos de um fator ambiental 
de ordem global e de um fator ambiental de ordem local que co-
laboram para potencializar o quadro exposto, respectivamente,
(A) a rarefação da camada de ozônio e a retirada da vegeta-
ção das encostas.
(B) o desmatamento das florestas equatoriais e a ampliação 
das enchentes urbanas.
(C) o fortalecimento do fenômeno El Niño e a contaminação 
dos rios e córregos.
(D) o aquecimento global das temperaturas e a intensificação 
da agricultura itinerante.
(E) a emissão de gases do efeito estufa e a expansão das 
ilhas de calor.
 51 
(www2.uefs.br. Adaptado.)
A análise das curvas de nível permite afirmar corretamente que:
(A) entre os pontos A e C, estão localizados os terrenos mais 
íngremes seguidos pela formação de um fundo de vale.
(B) entre os pontos C e B, existe uma depressão em que o 
desnível topográfico atinge os valores menos expressivos.
(C) o ponto A está localizado na área com declividade mais 
acentuada, expondo o terreno ao desgaste físico.
(D) o ponto B está situado em uma altimetria mais suave, 
sendo um local mais apropriado para a prática agrícola.
(E) o ponto C apresenta a maior cota altimétrica do conjunto, 
caracterizando o topo do interflúvio.
questão
questão
18FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 54 
O salão de refeições de uma padaria oferece a seus clientes 
3 tipos diferentes de sopas, 6 tipos diferentes de pães e 4 
tipos diferentes de acompanhamentos. O número de manei-
ras distintas que um cliente poderá escolher 1 tipo de sopa, 
3 tipos diferentes de pães e 2 acompanhamentos diferentes é
(A) 420.
(B) 270.
(C) 330.
(D) 380.
(E) 360.
 55 
O número de pessoas infectadas por uma determinada doen-
ça obedece à função y = k + log(3x +1), com k∈R, sendo y o 
número de pessoas infectadas (em milhares) e x o número de 
semanas, conforme mostra o gráfico.
Usando log 2 = 0,3 e supondo que o crescimento do número 
de pessoas infectadas permaneça o mesmo pelas próximas 
semanas, caso nenhuma providência seja tomada, é correto 
concluir que o número de pessoas infectadas na 8a semana 
será de
(A) 4 800.
(B) 3 400.
(C) 4 300.
(D) 3 700.
(E) 3 100.
questãoquestãoquestão
questão
 56 
A reta s, que intersecta a circunferência de centro C(3,1) e 
raio 4 nos pontos B(3,y) e E(x,1), com y > 0 e x < 0,é perpen-
dicular à reta r no ponto B, conforme mostra a figura.
A equação da reta r pode ser dada por
(A) y = – x – 2.
(B) y = x – 8.
(C) y = – x + 8.
(D) y = x + 2.
(E) y = – x + 2.
 57 
A figura mostra um quadrado ABCD, com 8 cm de lado, e um 
triângulo ECF, com o ponto E pertencendo ao lado BC, o pon-
to F no prolongamento do lado CD e .
 .
Sabendo que o ponto H pertence ao lado AB do quadrado, 
que os pontos H, E e F estão alinhados, que e
que 432 = 1 849, é correto concluir que a medida, em cm, do 
segmento BH é
(A) 7,2.
(B) 7,3.
(C) 7,5.
(D) 7,4.
(E) 7,6.
questão
questão
19 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
 58 
Um determinado medicamento genérico é fabricado por 3 la-
boratórios, A, B e C, e vendidos por cada um deles por pre-
ços diferentes. Uma pessoa, que necessita de 3 caixas desse 
medicamento, vai a uma farmácia que possui, no momento, 2 
caixas de cada um dos 3 laboratórios. Se essa pessoa com-
prar uma caixa do laboratório A e duas do laboratório B, pa-
gará R$ 29,40; se comprar uma caixa do laboratório C e duas 
do laboratório B, pagará R$ 26,10; e se comprar uma caixa 
de cada laboratório pagará R$ 27,60. Sabendo que essa pes-
soa comprou as três caixas gastando o menor valor possível, 
é correto afirmar que o preço que ela pagou foi
(A) R$ 19,90.
(B) R$ 21,70.
(C) R$ 23,80.
(D) R$ 25,10.
(E) R$ 24,30.
 59 
Em uma sala de aula, 20% do número total dos alunos usam 
óculos; 30% dos demais alunos usam lentes de contato; 14 
alunos não usam nem óculos e nem lentes de contato; e ne-
nhum aluno usa óculos e lentes de contato juntos. Sorteando-
-se aleatoriamente 2 alunos dessa sala, um após o outro, a 
probabilidade de que um deles use lentes de contato e o ou-
tro use óculos é
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
(E) 
questão
questão
 60 
Em uma caixa, na forma de um prisma reto de base quadrada 
e 15 cm de altura, foram colocadas 9 latas cilíndricas, todas 
de raio 3 e com a mesma altura da caixa, conforme mostram 
as figuras.
O volume do espaço que restou na caixa, em cm3, é
(A) 2 430 (6 – π).
(B) 1 215 (4 – π).
(C) 135 (5 – π).
(D) 972 (5 – π).
(E) 405 (12 – π).
questão
20FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
redação
TexTo 1
Manifestação na 19a Parada do Orgulho LGBT
(Foto: Reuters/João Castellano)
A Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) em São Paulo divulgou nota com posicionamento contrário ao uso 
de símbolos religiosos durante a 19a Parada do Orgulho LGBT, realizada em São Paulo, no dia 7 de junho de 2015.
A atriz Viviany Beleboni, de 26 anos, foi até o evento na capital paulista presa em uma cruz. Segundo a transexual “cruci-
ficada”, o ato foi realizado para “representar a agressão e a dor que a comunidade LGBT tem passado”.
A nota, divulgada no site da CNBB e no Facebook de Dom Odilo Scherer, arcebispo metropolitano de São Paulo, diz que 
foram “claras manifestações de desrespeito à consciência religiosa de nosso povo e ao símbolo da fé cristã, Jesus crucifica-
do”. O texto também aponta que a “fé cristã e católica e outras expressões de fé encontram defesa e guarida na Constituição 
Federal”.
A CNBB também expressou repúdio ao uso da imagem de Jesus na Parada Gay e apela “aos responsáveis pelo Poder 
Público, guardiães da Constituição e responsáveis pela ordem social e pelo estado democrático de direito, que defendam o 
direito agredido”.
Dom Odilo Scherer já havia se pronunciado sobre o ato de Viviany em sua página pessoal no Facebook. “Muitas pessoas 
me questionaram sobre a imagem de um transexual na cruz durante a Parada Gay. Entendo que quem sofre se sente como 
Jesus na cruz. Mas é preciso cuidar para não banalizar ou usar de maneira irreverente símbolos religiosos, em respeito à 
sensibilidade religiosa das pessoas. Se queremos respeito, devemos respeitar.”
O deputado federal e pastor Marco Feliciano também se pronunciou nas redes sociais. Ele gravou um vídeo argumentan-
do contra o uso da imagem de Jesus pela transexual. “Estou indignado com o que aconteceu ontem. Essas pessoas são into-
lerantes e me acusam daquilo que eles fazem”, diz em trecho da gravação. “Também estou indignado por pegarem o símbolo 
da minha fé e terem exposto publicamente em um ato de completa falta de respeito. Estou falando de pessoas que acham que 
o direito deles é maior que o meu direito”, completa.
(Carolina Dantas. “Bispos divulgam nota contra uso de imagens religiosas na Parada Gay”. http://g1.globo.com, 11.06.2015. Adaptado.)
TexTo 2
O caso da crucificação na Parada LGBT de São Paulo reacende a velha polêmica em torno dos limites à liberdade de 
expressão.
A encenação mencionada estaria dentro dos limites do exercício da liberdade de expressão (e da liberdade de expressão 
artística, em particular) ou teria transbordado esse direito, caracterizando conduta abusiva?
Não houve na expressão artística em análise uso depreciativo ou jocoso de símbolos religiosos, tendo se limitado a expor 
publicamente a “crucificação” de uma mulher transexual com o objetivo de expor a discriminação sofrida por gays, lésbicas e 
pessoas trans em nosso país. Além disso, durante a Parada LGBT, nenhum cristão foi impedido de praticar a sua religião ou 
foi humilhado publicamente por professar a sua fé.
A ideia da crucificação remonta à exclusão, ao banimento e à perda de direitos. A começar pelo direito à vida e à dignidade, 
uma vez que quem era crucificado antes de ser morto era constrangido e humilhado.
Em face dos significados da crucificação — morte, humilhação, degradação e exclusão —, explica-se a performance com-
bativa realizada na Parada LGBT, em São Paulo.
(Carolina Valença Ferraz e Glauber Salomão Leite. “A intolerância religiosa e os limites da liberdade de expressão”. 
www.contextolivre.com.br, 12.06.2015. Adaptado.)
Com base em seus conhecimentos e nos textos apresentados, redija uma dissertação, na norma-padrão da língua portu-
guesa, sobre o tema:
CruCifiCação na Parada LGBT:
desresPeiTo às reLiGiões CrisTãs ou LiBerdade de exPressão arTísTiCa?
21 FAEN1501 | 001-ConhecGerais 
RAS
CUN
HO
NÃO ASSINE ESTA FOLHA
Os rascunhos não serão considerados na correção.
cLassiFicação periÓdica
90
232
Th
96
(247)
Cm
91
231
Pa
97
(247)
Bk
92
238
U
98
(251)
Cf
101
(258)
Md
93
(237)
Np
99
(252)
Es
102
(259)
No
94
(244)
Pu
100
(257)
Fm
103
(262)
Lr
89
(227)
Ac
95
(243)
Am
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 1615 17
18
Número Atômico
Massa Atômica
( ) = n. de massa do
isótopo mais estável
Símbolo
o
1
1,01
H
3
6,94
Li
53
127
I
50
119
Sn
51
122
Sb
52
128
Te
87
(223)
Fr
88
(226)
Ra
77
192
Ir
54
131
Xe
81
204
Tl
55
133
Cs
82
207
Pb
56
137
Ba
57-71
Série dos
Lantanídios
89-103
Série dos
Actinídios
72
178
Hf
84
(209)
Po
73
181
Ta
85
(210)
At
74
184
W
86
(222)
Rn
75
186
Re
76
190
Os
83
209
Bi
80
201
Hg
79
197
Au
78
195
Pt
Série dos Lantanídios
58
140
Ce
64
157
Gd
59
141
Pr
65
159
Tb
60
144
Nd
66
163
Dy
69
169
Tm
61
(145)
Pm
67
165
Ho
70
173
Yb
62
150
Sm
68
167
Er
71
175
Lu
57
139
La
63
152
Eu
Série dos Actinídios
105
(262)
Db
107
(264)
Bh
108
(277)
Hs
109
(268)
Mt
110
(271)
Ds
111
(272)
Rg
106
(266)
Sg
104
(261)
Rf
2
4,00
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5
10,8
B
6
12,0
C
8
16,0
O
9
19,0
F
15
31,0
P
18
39,9
Ar
31
69,7
Ga
34
79,0
Se
37
85,5
Rb
40
91,2
Zr
43
(98)
Tc
46
106
Pd
49
115
In
10
20,2
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14
28,1
Si
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35,5
Cl
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65,4
Zn
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74,9
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36
83,8
Kr
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88,9
Y
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95,9
Mo
45
103
Rh
48
112
Cd
13
27,0
Al
16
32,1
S
29
63,5
Cu
32
72,6
Ge
35
79,9
Br
38
87,6
Sr
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92,9
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44
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108
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7
14,0
N
23
50,9
V
24
52,0
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54,9
Mn
26
55,8
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12
24,3
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19
39,1
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4
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11
23,0
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(IUPAC, 22.06.2007.)
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de Ensino FAE São João da Boa Vista
PROCEssO sElEtivO mEdiCinA | 1O sEmEstRE dE 2016FoLha de redação
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 O texto definitivo deverá ser redigido com caneta de tinta azul ou preta, no espaço reservado 
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juntamente com a Folha de Respostas e o Caderno de Questões.
 Os rascunhos não serão considerados na correção de sua redação.
04.10.2015
nome do candidato
Prédio sala Carteira inscrição
ausente
uso eXcLusivo do FiscaL
Assinatura do candidato
FAEN1501 | FolhaRedação NÃO ASSINE ESTA PÁGINA
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Texto definitivo