Colaborar - Av2 - Desenvolvimento de Pessoas

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Av2 - Desenvolvimento de Pessoas
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Informações Adicionais
Período: 03/10/2022 00:00 à 14/11/2022 23:59
Situação: Confirmado
Tentativas: 2 / 3
Pontuação: 600
Protocolo: 802009862
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
O primeiro passo para a implantação da EC exige uma descrição da previsão do conjunto de atividades que
devem ser executadas para edifica-la e torna-la operacional, inclusive requerendo a redação de um planejamento
estratégico que proponha os objetivos, os métodos e os meios pelos quais a educação corporativa será
disponibilizada para os seus colaboradores.
 
A primeira observação é que a empresa interessada deverá visitar centros de EC em pleno funcionamento para
praticar o:
Alternativas:
aprender a aprender.
benchmarking.  Alternativa assinalada
respeito a liderança.
raciocínio criativo.
desenvolvimento de competências.
Educação corporativa é um sistema de formação de pessoas pautado por uma gestão de pessoas com base em
competências, devendo, portanto, instalar e desenvolver nos colaboradores (internos e externos) as competências
consideradas críticas para a viabilização das estratégias de negócio, promovendo um processo de aprendizagem
ativo e permanente vinculado aos propósitos, valores, objetivo e metas empresariais. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os objetivos da EC.
https://colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3078235503?ofertaDisciplinaId=1844360
https://colaboraread.com.br/notificacao/index
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a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
Alternativas:
Desenvolver as competências que contribuam para fortalecer o negócio e aumentar a
competitividade empresarial.
 Alternativa assinalada
Oferecer trilhas de conhecimento compostas por programas financeiros alinhados as estratégias de negócios.
Conduzir os colaboradores, de forma reativa, para a realização do trabalho com qualidade e produtividade.
Conduzir os colaboradores recém chegados a empresa a iniciarem o exercício das suas funções.
Distinguir os conceitos de treinamento e do desenvolvimento na formação dos futuros colaboradores.
O consultor interno é um funcionário que logra credibilidade, confiança e possui bom trânsito e diálogo com a
alta administração da empresa, que por sua vez, o reconhece como um profissional responsável, comprometido e
que contribui significativamente para que a empresa apresente bom desempenho.
Sobre o papel do especialista em T&D, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
Acompanhar a moda dos programas a distância e assim criar um centro de educação
empresarial com programas que os funcionários gostam.
Alternativa assinalada
Abertura para aceitar, receber e lidar com as críticas, pois uma boa proposta de ação geralmente é temporal
e logo será substituída por uma outra proposta, ou mais moderna, ou com menor custo ou ainda que cause
mais impacto positivo nos resultados.

Fortalecer ações educacionais que influenciam diretamente no seu desempenho e no seu resultado, elevando
sua responsabilidade.
Propor alternativas de capacitação profissional que satisfaçam as necessidades e os anseios dos colaboradores
de uma maneira geral.
Planejar e executar um programa educacional com o claro objetivo de disseminar e fortalecer a cultura
organizacional adotada.
O coaching consiste em um fluxo contínuo de feedback (instruções, comentários e sugestões) do gerente ou de
uma pessoa capacitada para exercer esse papel, fornecidos para um determinado funcionário, do mesmo modo que
um técnico de futebol se comporta perante os seus jogadores.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Uma tendência do ensino corporativo é a valorização do estilo coaching  pela liderança. O coaching consiste em
um fluxo contínuo de feedback do gerente ou de uma pessoa capacitada para exercer esse papel, fornecidos para
um determinado funcionário.
 
PORQUE
 
II. Deste modo o plano estratégico é um documento que descreve os objetivos da empresa em longo prazo,
definindo as ações e os recursos necessários para atingi-los e ainda orientando como esses recursos serão
distribuídos entre os diversos setores e departamentos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.  Alternativa assinalada
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Para fazer a gestão do conhecimento se faz necessário estabelecer um processo sistemático para adquirir,
organizar e comunicar conhecimento, tanto tácito e explícito para todos os envolvidos na organização, possibilitando
serem mais eficazes e produtivos em seu trabalho.
Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
(   ) O conhecimento é obtido por meio de análise, reflexão e síntese individual e por conta disso ele é usualmente
explícito e apresenta pouca dificuldade para ser estruturado e transferido.
(    ) O conhecimento tácito é abstrato, invisível e totalmente pessoal, atributos que dificultam e até mesmo
inviabilizam a sua identificação, submetendo a sua transmissão e disseminação à dependência de quem o detém.
(    ) O conhecimento poderá ser registrado para ser consultado quando necessário e ainda ser transmitido para
outros colaboradores de modo concreto, sistemático e formal, agilizando sobre maneira o aprendizado corporativo,
deste modo chamamos de conhecimento explícito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
F - V - V.  Alternativa assinalada
V - F - F.
V - F - V.
F - V - F.
F - F - V.