Av2 - Desenvolvimento de Pessoas

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Av2 - Desenvolvimento de Pessoas
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Informações Adicionais
Período: 10/08/2020 00:00 à 14/09/2020 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 750
Protocolo: 524997863
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
2)
O primeiro passo para a implantação da Educação Corporativa (EC) exige uma descrição da previsão do
conjunto de atividades que devem ser executadas para edificá-la e torná-la operacional, inclusive
requerendo a redação de um planejamento estratégico que proponha os objetivos, os métodos e os meios
pelos quais a educação corporativa será disponibilizada para os seus colaboradores.
 
A primeira observação é que a empresa interessada deverá visitar centros de EC em pleno funcionamento
para praticar o:
Alternativas:
Aprender a aprender.
Benchmarking. Alternativa assinalada
Respeito à liderança.
Raciocínio criativo.
Desenvolvimento de competências.
Educação Corporativa (EC) é um sistema de formação de pessoas pautado por uma gestão de pessoas
com base em competências, devendo, portanto, introduzir e desenvolver nos colaboradores (internos e
externos) as competências consideradas críticas para a viabilização das estratégias de negócio, promovendo
um processo de aprendizagem ativo e permanente vinculado aos propósitos, valores, objetivos e metas
empresariais. 
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/2339302004?ofertaDisciplinaId=1335020
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os objetivos da EC.
Alternativas:
Desenvolver as competências que contribuam para fortalecer o negócio e aumentar
a competitividade empresarial.
Alternativa assinalada
Oferecer trilhas de conhecimento compostas por programas financeiros alinhados às estratégias de
negócios.
Conduzir os colaboradores, de forma reativa, para a realização do trabalho com padronização e
produtividade.
Conduzir os colaboradores recém chegados à empresa a iniciarem o exercício das suas funções.
Distinguir os conceitos de treinamento e do desenvolvimento na formação dos futuros colaboradores.
O consultor interno é um colaborador que logra credibilidade, confiança e possui bom trânsito e diálogo
com a alta administração da empresa, que por sua vez, o reconhece como um profissional responsável,
comprometido e que contribui significativamente para que a empresa apresente bom desempenho.
Sobre o papel do especialista em T&D, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
Ele busca acompanhar a moda dos programas a distância e assim criar um centro de educação
empresarial com programas que os funcionários gostam.
Ele apresenta abertura para aceitar, receber e lidar com as críticas, pois uma boa
proposta de ação geralmente é temporal e logo será substituída por outra, ou mais
moderna ou com menor custo ou ainda que cause mais impacto positivo nos
resultados.
Alternativa assinalada
Ele busca propor alternativas de capacitação profissional que satisfaçam as necessidades e os anseios
dos colaboradores de uma maneira geral e superficial.
Ele visa planejar e executar um programa educacional com o claro objetivo de disseminar e fortalecer a
cultura organizacional adotada e já enraizada.
Ele procura abster-se de sua responsabilidade, já que cumprir com todas as suas funções e manter-se
alinhado com as estratégias e com o negócio da empresa é muito complicado.
O coaching consiste em um fluxo contínuo de feedback (instruções, comentários e sugestões) do
gerente ou de uma pessoa capacitada para exercer esse papel, fornecidos para um determinado
funcionário, do mesmo modo que um técnico de futebol se comporta perante os seus jogadores.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 
I. Uma tendência do ensino corporativo é a valorização do estilo coaching    pela liderança. O
coaching consiste em um fluxo contínuo de feedback do gerente ou de uma pessoa capacitada para exercer
esse papel, fornecido para um determinado funcionário.
 
PORQUE
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
 
II. Deste modo o plano estratégico é um documento que descreve os objetivos da empresa em longo prazo,
definindo as ações e os recursos necessários para atingi-los e ainda orientando como esses recursos serão
distribuídos entre os diversos setores e departamentos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Alternativa assinalada
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Para fazer a gestão do conhecimento se faz necessário estabelecer um processo sistemático para
adquirir, organizar e comunicar conhecimento, tanto tácito e explícito para todos os envolvidos na
organização, possibilitando serem mais eficazes e produtivos em seu trabalho.
Em relação ao contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:
 
(    ) O conhecimento é obtido por meio de análise, reflexão e síntese individual e por conta disso ele é
usualmente explícito e apresenta pouca dificuldade para ser estruturado e transferido.
(   ) O conhecimento tácito é abstrato, invisível e totalmente pessoal, atributos que dificultam e até mesmo
inviabilizam a sua identificação, submetendo a sua transmissão e disseminação à dependência de quem o
detém.
(   ) O conhecimento poderá ser registrado para ser consultado quando necessário e ainda ser transmitido
para outros colaboradores de modo concreto, sistemático e formal, agilizando sobremaneira o aprendizado
corporativo, deste modo o chamamos de conhecimento explícito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
F - V - V. Alternativa assinalada
V - F - F.
V - F - V.
F - V - F.
F - F - V.