Roteiro FILOSOFIA - 1 série médio - Capítulo 2 - É possível definir a liberdade

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Instituto Genária Viana 
 
 
ENSINO MÉDIO – 1ª Série – Capítulo 2 
Componente Curricular: 
• Filosofia 
 
Atividade do dia: 
 
Olá querido(a) aluno(a)! 
Hoje você vai estudar usando um roteiro de estudo. Mas o que é um roteiro de estudo? 
É um passo a passo pensado para te auxiliar a estudar o assunto de uma maneira mais organizada. 
Fique ligado! 
O roteiro a seguir é baseado no modelo de ensino a distância, em que você vai estudar o assunto de uma maneira 
mais organizada usando as ferramentas digitais, como o podcast, ambiente virtual, e-mail entre outras ferramentas. 
 
Passo 01 - Assista a minha videoaula referente ao capítulo 2 – “É possível definir a liberdade?”, no canal do 
Instituto Genária Viana, no YOUTUBE, além de assistir a videoaula da SAS TV para introdução do conteúdo. 
 
Recurso: Canal do Instituto Genária Viana no site: www.youtube.com.br e Portal SAS QR code disponível na 
página 13 - Capítulo 2. 
 
Passo 02 - Leia a introdução do capítulo na página 13, lendo parte do texto A importância da escolha de Fernando 
Savater, que dialoga acerca da diferença entre animais e humanos acerca da escolha e da liberdade. 
 
Recurso: Livro de filosofia / Página(s): 13. 
 
Passo 03 – Na página 14, continue a leitura à partir do título Definições de liberdade, identificando no texto os 
três significados básicos para a liberdade. 
 
Recurso: Livro de filosofia / Página(s): 14. 
 
Passo 04 - Ler as páginas 14 e 15, à partir do título Liberdade de ação. O texto esclarece o primeiro tipo básico 
de liberdade para a filosofia. 
 
Recurso: Livro de filosofia / Página(s): 14 e 15. 
 
Passo 05 – Nas páginas 15, 16, 17 e 18, fazer a leitura à partir do título Liberdade da vontade, que disserta 
diretamente sobre o segundo significado básico da liberdade para a filosofia, nessa leitura podemos compreender 
se nossa vontade está diretamente ligada a escolhas pessoais ou sofremos influências externas, que ajuda a 
deliberar nossas vontades. O livro também traz teorias acerca da liberdade da vontade conceituadas por 
Aristóteles, que alguns séculos depois veio a ser chamado de livre-arbítrio por Santo Agostinho, além de um 
importante trecho dialogando sobre o existencialismo Sartreano. Você pode saber mais sobre o livre arbítrio pelo 
site: https://www.estudantedefilosofia.com.br/conceitos/livrearbitrio.php e também sobre existencialismo de 
Jean-Paul Sartre em: https://colunastortas.com.br/jean-paul-sartre/ 
 
Passo 06 – Ler a Liberdade da razão, na página 18, que finaliza o capítulo com o terceiro e último significado 
básico da liberdade para a filosofia. No texto, o livro didático mostra a relação entre a liberdade e o conhecimento 
verdadeiro, trazendo o a teoria do filósofo francês André Comte-Sponville, que dialoga diretamente com a 
necessidade de se obedecer a verdade, descoberta através da razão. 
Para qualquer dúvida sobre o conteúdo do capítulo, envie suas perguntas e conclusões para o endereço de e-mail 
do professor Renato Reis – renatoreis.filo.socio@gmail.com, as atividades serão comentadas no próximo encontro 
virtual. 
Parabéns, você terminou a sua trajetória nesse capítulo. 
http://www.youtube.com.br/
https://www.estudantedefilosofia.com.br/conceitos/livrearbitrio.php
https://colunastortas.com.br/jean-paul-sartre/