plano de aula festa junina

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PLANO
DE AULA
ALINHADO
À BNCC:
FESTA JUNINA
Criado Por: 
Professor Me. Edson Júnior
Esse material pode ser compartilhado Gratuitamente
Vídeo explicando o plano de aula pode ser visto aqui.
https://youtu.be/2jPUAfRIfj0
PLANO DE AULA
TEMA: Festa Junina e Musicalização infantil
FAIXA ETÁRIA: 1 aos 6 anos 
DIREITOS DE APRENDIZAGEM CONTEMPLADOS:
Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se;
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA:
O eu, o outro e o nós
Corpo, gestos e movimentos
Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação
DURAÇÃO DAS AULAS:
Uma ou duas aulas de 45 Minutos
RECURSOS NECESSÁRIOS: 
Instrumento Triângulo - Construído com aço ou com colheres
Caixinha de som
Celular com internet
Repertório Sugerido - Capelinha de Melão, Cai cai balão, Isso Aqui tá bom
demais (Dominguinhos).
Capelinha de Melão Cai, cai balão
Capelinha de Melão é de São João Cai cai balão, 
É de Cravo, é de Rosa, é de Manjericão Cai cai balão
São João está dormindo Aqui na minha mão
Não me ouve, não! Não Cai não, não cai não, não cai não
Acordai, acordai, acordai, João! Cai na rua do Sabão
Isso aqui tá bom demais (Dominguinhos)
Olha, isso aqui tá muito bom
Isso aqui tá bom demais
Olha, quem ta fora quer entrar
Mas quem tá dentro não sai
 
Vou me perder, me afogar no teu amor
Vou desfrutar, me lambuzar deste calor
Te agarrar pra descontar minha paixão
Aproveitar o gosto dessa animação
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES:
1 – Construir um instrumento muito característico da festa junina, o
triângulo.
Dobre o ferro/aço até ficar com um formato de triângulo, ou então utilize
colheres para formar o triângulo, como na imagem abaixo, usando a fita
para prender as colheres.
2 – Explorar as sonoridades do triângulo
Descubra o som que um objeto de metal (baqueta) faz ao percutir no
triângulo, explore os diferentes lados e sonoridades possíveis de serem
produzidas.
3 – Cantar Músicas tradicionais da festa Junina 
Utilize o repertório de Músicas Folclóricas e proponha uma roda para
escutar e cantar as músicas escolhidas
4 - Tocar o repertório no triângulo
Importante buscar um ritmo para ser reproduzido com o triângulo e
incentivar as crianças para realizarem o ritmo escolhido.
5 - Realizar a percussão corporal das músicas selecionadas
Também é importante usar o corpo e seu som produzido através da
percussão corporal, como peito, coxa, palma e estalo, explorando sua
sonoridade e criando um ritmo corporal. Sugestão de ritmo aqui.
6 – Propor o relaxamento com a música Noite de São João (Vitor
Ramil)
Que tal propor um relaxamento diferente? Essa música trata do São João,
mas de forma lenta e sentimental, aproveite para colocar os colchonetes
no chão, pedir para as crianças imaginarem a fogueira de São João.
Música disponível clicando aqui.
https://youtu.be/2jPUAfRIfj0
https://youtu.be/UglYYbZtmdM
https://youtu.be/UglYYbZtmdM
Plano de Aula de História Online para enviar para as famílias
1 - Converse com as crianças sobre os festejos que são comuns
durante a festa junina;
Você pode introduzir o tema contando para as crianças que é comum nas
festas juninas serem feitas fogueiras, comidas e danças típicas. (Ressalte
como é na sua região).
2 - Faça o download dessa história, em seguida você pode colocar a
sua narração nela usando um aplicativo como o inshot;
3 - Envie o vídeo para as crianças;
4 - Retome o vídeo com as crianças e acrescente sobre a importância
de preservar o meio ambiente;
A história aborda sobre "Soltar balões", você pode conversar com as
crianças que soltar balões com fogo é um costume em muitas regiões do
Brasil, mas isso é muito perigoso, uma vez que pode cair em uma casa ou
na floresta, machucando alguém ou prejudicando a natureza. Reforce os
costumes positivos que todos devem ter como jogar o lixo no lixo e cuidar
um dos outros.
5 - Outra história com temática junina pode ser baixada aqui
Você pode fazer os mesmos passos da história anterior, agora focando
mais nos costumes e características da festa junina, como comidas típicas,
danças e instrumentos.
AVALIAÇÃO:
A criança buscou cantar, tocar ou fazer a percussão corporal das músicas
selecionadas?
Demostrou interesse em escutar com atenção, reproduzir e explorar as
sonoridades?
Acessou a história online e se interessou pela temática?
REFERÊNCIAS:
BRASIL. Ministério da educação. Base nacional comum curricular. Brasilia,
2018
BIONDO JÚNIOR. Edson ribeiro. Canal atividade infantil - professor Edson
Júnior, youtube, 2021.
https://youtu.be/_7oeN_aAssg
https://youtu.be/EmySYIF58RA
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Muito obrigado!
Professor Edson Júnior
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