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Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 O ensino de uma forma ou de outra envolve uma atividade complexa, sendo influenciado por condições internas e externas, onde... a. Cada situação didática vai apresentar condições diferentes e esse fato é fundamental para o trabalho docente. A situação didática em sala de aula não esta vinculada a determinantes econômico-sociais e socioculturais, não afetando assim diretamente a ação didática. Percebe-se que o processo didático está centralizado na relação entre ensino e aprendizagem, de modo que vai ser fundamental um bom acompanhamento docente nesse meio onde serão determinados elementos construtivos da didática como: conteúdos das disciplinas, ação de ensinar e aprender. b. Cada situação didática vai apresentar condições diferentes e esse fato é fundamental para o trabalho docente. A situação didática em sala de aula não esta vinculada a determinantes econômico-sociais e socioculturais, não afetando assim diretamente a ação didática. Percebe-se que o processo didático está centralizado na relação entre ensino e aprendizagem, de modo que talvez vai ser fundamental um bom acompanhamento docente nesse meio onde serão determinados elementos construtivos da didática como: conteúdos das disciplinas, ação de ensinar e aprender. c. Cada situação didática vai apresentar condições diferentes e esse fato é fundamental para o trabalho docente. A situação didática em sala de aula esta vinculada a determinantes econômico-sociais e socioculturais, afetando assim diretamente a ação didática. Percebe-se que o processo didático está descentralizado na relação entre ensino e aprendizagem, de modo que vai ser fundamental um bom acompanhamento docente nesse meio onde serão determinados elementos construtivos da didática como: conteúdos das disciplinas, ação de ensinar e aprender. d. Nenhuma das alternativas e. Cada situação didática vai apresentar condições diferentes e esse fato é fundamental para o trabalho docente. A situação didática em sala de aula esta vinculada a determinantes econômico-sociais e socioculturais, afetando assim diretamente a ação didática. Percebe-se que o processo didático está centralizado na relação entre ensino e aprendizagem, de modo que vai ser fundamental um bom acompanhamento docente nesse meio onde serão determinados elementos construtivos da didática como: conteúdos das disciplinas, ação de ensinar e aprender. Sua resposta está incorreta. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 São funções do ato de ensinar: a. Organizar os assuntos a serem estudados, considerando a subjetividade dos alunos envolvidos e do contexto social em que se encontram; Auxiliar o processo de aprendizagem, identificando dificuldades dos educandos e sugerindo métodos e atividades que os ajudem a superar estes problemas; Direcionar o trabalho pedagógico visando à consecução dos objetivos estabelecidos. b. Não organizar os assuntos a serem estudados, considerando a subjetividade dos alunos envolvidos e do contexto social em que se encontram; Auxiliar o processo de aprendizagem, identificando dificuldades dos educandos e sugerindo métodos e atividades que os ajudem a superar estes problemas; Direcionar o trabalho pedagógico visando à consecução dos objetivos estabelecidos. c. Organizar os assuntos a serem estudados, sem considerar a subjetividade dos alunos envolvidos e do contexto social em que se encontram; Não auxiliar o processo de aprendizagem, identificando dificuldades dos educandos e sugerindo métodos e atividades que os ajudem a superar estes problemas; Direcionar o trabalho pedagógico visando à consecução dos objetivos estabelecidos. d. Organizar os assuntos a serem estudados, considerando a subjetividade dos alunos envolvidos e do contexto social em que se encontram; Não auxiliar o processo de aprendizagem, identificando dificuldades dos educandos e sugerindo métodos e atividades que os ajudem a superar estes problemas; Direcionar o trabalho pedagógico visando à consecução dos objetivos estabelecidos. e. Autonomia e responsabilidade para tomar decisões comprometidas com o bem-estar comum. Sua resposta está correta. Práticas e desafios sobre a forma de ensinar estão cada vez mais voltados para as necessidades e realidades vivenciadas pelos alunos, de acordo com sua comunidade e meio social. Tal afirmativa é: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O termo “Didática” aparece quando os adultos começam a intervir na atividade de aprendizagem das crianças e jovens através da ( ) , ao contrário das formas de intervenção mais ou menos espontâneas de antes. a. Direção deliberada com ou sem planejamento do processo de ensino b. Falta de direção deliberada e planejada do processo de ensino c. Direção deliberada e planejada do processo de ensino d. Direção não intencionada, permitindo o improviso e a criação espontânea do ensino e. Nenhuma das alternativas Sua resposta está correta. A interação entre os alunos, os conteúdos de aprendizagem e o professor dão origem ao conhecimento. Como se vê esse depende da mediação do professor através do ensino, é preciso então obedecer a propósitos para que haja uma perfeita harmonia entre alunos, conteúdo e professor: • A estrutura interna do conteúdo deve ser significativa no modo como é ensinada aos alunos; • O aluno precisa relacionar o conteúdo novo com o previamente conhecido, ou seja, o conhecimento anterior do aluno vai interferir na aquisição de novos conceitos; • O aluno precisa se conscientizar do sentido da construção de seu próprio conhecimento. Tal afirmativa é: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os 4 passos formais indispensáveis ao processo de ensino são: I. Clareza II. Associação III. Ordenação IV. Sistematização V. Aplicação ou Método VI. Intervenção a. III está incorreta b. Apenas I, II, III e VI estão corretas. c. Apenas VI está incorreta d. III, IV , VI estão corretas. e. I, II, IV, V, VI estão corretas. Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A didática consiste em: a. I - Conjunto de regras e normas prescritivas visando a orientação técnica do ensino e do estudo. Alicerce de uma tradição didática centrada no método e em regras de bem conduzir a aula e o estudo; II - uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões teóricas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Sua busca de cientificidade se apoia em posturas filosóficas como o disfuncionalismo, o positivismo, assim como no formalismo e o idealismo. Sintetizando, poderíamos dizer que ela funciona como o elemento transformador da teoria na prática. b. I- Conjunto de regras e normas prescritivas visando a orientação técnica do ensino e do estudo. Alicerce de uma tradição didática centrada no método e em regras de bem conduzir a aula e o estudo; II - Uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Sua busca de cientificidade se apoia em posturas filosóficas como o funcionalismo, o positivismo, assim como no formalismo e o idealismo. Sintetizando, poderíamos dizer que ela funciona como o elemento transformador da teoria na prática. c. I - Conjunto de regras e normas prescritivas visando a orientação do ensino e do estudo. Alicerce de uma tradição didática centrada no método e em regras de bem conduzir a aula e o estudo; II - uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões teóricas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Sua busca de cientificidade se apoia em posturas filosóficas como o funcionalismo, o positivismo, assim como no formalismo e o idealismo. Sintetizando, poderíamos dizer que ela funciona como o elemento transformadorda teoria na prática. d. Nenhuma das alternativas e. I- Conjunto de regras e normas prescritivas visando a orientação do ensino e do estudo. Alicerce de uma tradição didática centrada no método e em regras de bem conduzir a aula e o estudo; II - uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Sua busca de cientificidade se apoia em posturas filosóficas como o funcionalismo, o positivismo, assim como no formalismo e o idealismo. Sintetizando, poderíamos dizer que ela funciona como o elemento transformador da teoria na prática. Sua resposta está correta. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Das alternativas abaixo assinale a compatível com a didática. a. Didática é caracterizada como um todo, organizada em função de propósitos e de saberes educativos. b. Didática é reconhecida como um espaço próprio no domínio científico da educação. c. Didática está associada ao conteúdo, ao programa dos processos de formação. d. Didática relaciona-se com o estudo dos elementos substantivos ou nucleares do currículo. e. Didática é ligada ao estudo dos processos e práticas pedagógicas institucionalizadas. Sua resposta está incorreta. Segundo Içami Tiba (2006), a aula deve ser como uma boa refeição, capaz de despertar o paladar, tem de ser saborosa, ter um cheiro atraente, que mesmo sem estar com fome, irá fazer o aluno querer provar, transformando essa degustação em algo inesquecível e saboroso. Do contrário, uma refeição mal preparada e desagradável ao olhar, faz com que o indivíduo não sinta vontade de comer, mesmo que esteja com fome, pode até provar, mas logo deixará de lado por não ser agradável. Isso se chama motivar seus alunos. Tal afirmativa é: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A didática pode ser definida como um ramo da ciência pedagógica voltada para: a formação do aluno em função de finalidades educativas e que tem como objeto de estudo os processos de ensino e aprendizagem e as relações que se estabelecem entre o ato de ensinar (professor) e o ato de aprender (aluno). Tal afirmativa é: Escolha uma opção: Verdadeiro Falso
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