_Planejamento 29 a 07 Junho docx (1)

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CMEI ESPEDITA FURTADO VIEIRA
Prof. Andrelia (Lia) Turma: Pré II Turno: Vespertino
Direito de aprendizagem:
OBJETIVO DA APRENDIZAGEM:
Planejamento – 29 de mai. de 2023 a 02 de Junho. de 2023
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
(EI03ET07-H) Registrar os números explorando o traçado de forma lúdica, prazerosa e significativa.
EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma
sequência(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho,
registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
(EI03EF03-D)Identificar palavras usando como referência a letra inicial e símbolos (ícones) presentes no cotidiano.
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
(EI03CG05-E) Valorizar as atividades de recortar, colar, amassar e pintar, como forma de aprimorar a coordenação
motora fina.
(EI03EO07) Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e
adultos.
Planejamento –05 de Julho. de 2023 a 07 de Julho. de 2023
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
(EI03EO04-H) Desenvolver gradativamente a atenção em momentos de escuta e de argumentações diversas
(EI03EF02-C) Participar e criar brincadeiras e jogos cantados e ritmos, valorizando a criatividade e a construção de
cada um. (EI03EO01-C) Interagir progressivamente com algumas singularidades próprias e das pessoas com as
quais convive no seu cotidiano, em situações de interações.
(EI03EO03-A) Participar de situações que envolvam a combinação de algumas regras de convivência em grupo e
aquelas referentes ao uso dos materiais e do espaço, quando isso for pertinente.
(EI03EF08-I) Participar de atividades de escuta de textos lidos pelo professor com ritmo e entonação
29/05/2023 – Segunda-feira -
1º Momento: Rotina Diária;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa etc.
História do dia : Revisão das vogais
Escuta, fala, pensamento e imaginação -
*Cantar a música das vogais.
* Oferecer às crianças canetão para gravarem no quadro
branco as vogais.
As atividades que estimulam a expressão oral são muito
importantes. A fala é um instrumento de comunicação
fundamental entre as pessoas. De forma lúdica, a criança aprende a identificar os sons
das vogais, a reconhecer suas formas e, posteriormente, a escrever a grafia.
Atividade do livro didático da página 14
INTERAÇÃO COM A NATUREZA E A SOCIEDADE – Higiene
* Conversa informal de sensibilização a respeito da higiene relacionando a organização e higiene da sala de
aula.
30/05/2023– Terça-feira-
1º Momento: Rotina Diária;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa, etc.
2º Momento: História do dia – Contando Passarinho
Espaços,tempos, quantidades, relações e transformações-
Ler o poema de repetição em voz alta com entonação e ritmo
adequados. Propor que representam a quantidade descrita a cada
verso com os dedos. Iniciarão com a mão aberta (5) até chegarem
a fechar a mão (0). Explorar as rimas nas estrofes, ressaltando a
sonoridade que elas provocam, há um passarinho a menos.
Atividade do livro didático das páginas. 18 a 19.
Corpo, gestos e movimentos -
*Fazer as brincadeiras: morto e vivo, bambolês.
31/05/2023 – Quarta-feira
1º Momento: Rotina Diária;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos
somos? Como está o tempo hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa, etc.
2º Momento: História do dia – Corpo humano
O eu, o outro e o nós -
Esta aula tem como objetivo despertar na criança a consciência do seu próprio
corpo e, explorar as possibilidades corporais e diferenças entre o próprio corpo
e do outro.
Estimular o respeito a si mesmo, suas capacidades e limitações.
Desenvolver a percepção de mundo da criança através dos cinco sentidos.
01/06/2023 – Quinta-feira
1º Momento: Rotina Diária;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa, etc.
2º Momento: História do dia – Formas Geométrica
Traços, sons, cores e formas - Círculo
*Apresentação da forma geométrica círculo, enfocando a forma em objetos, como: ventilador,lixeira etc.
*Desenho do círculo no quadro branco – todos os alunos.
*Assistir ao vídeo “A história do círculo”.
*Enfeitar o círculo – atividade impressa.
Corpo, gestos e movimento -habilidades de locomoção.
Circuito da Psicomotricidade
* Realizar as atividades de Psicomotricidade no pátio.
02/06/2023-Sexta-feira-
1º Momento: Rotina Diária;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa, etc.
2º Momento: História do dia – Apreciação Musical. “O TREM MALUCO”
Escuta, fala, pensamento e imaginação -
Permitir ao aluno que ele represente com movimentos corporais, elementos e objetos do meio
circundante; que reproduza, com movimentos corporais, posturas e comportamentos de animais e
pessoas; que ele movimente-se, adaptando-se a diferentes ritmos; que ele ainda seja capaz de
expressar-se compondo a movimentação com um companheiro ou com um grupo; que ele crie sua
própria seqüência de movimentos, em atividades de respostas livres, vivenciando pensamentos e
sentimentos, que ele dramatize, através do movimento, fatos, histórias e fantasias, e que conheça e
execute formas de expressão tradicionais de todos os povos.
ASSISTA AO VÍDEO PARA APRENDER A BRINCADEIRA “O TREM MALUCO
https://www.youtube.com/watch?v=D4WacDN8tL0
A criança irá dançar ao som da música imitando os gestos
Bom fim de semana!!!!!
https://www.youtube.com/watch?v=D4WacDN8tL0
05/06/2023 – Segunda-feira - Dia Mundial do Meio Ambiente
1º Momento: Rotina Diária;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa etc.
História do dia : AMBIENTE E FENÔMENOS NATURAIS.
ESPAÇOS E TEMPOS TRANSFORMAÇÕES -
Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem,
Livro: Vamos abraçar o mundinho https://www.youtube.com/watch?v=oPVweOlLxgQ
·Conversa com a criança sobre a história.
·Pergunte se ela sabe o que é o Meio Ambiente?( O meio ambiente é o local onde se desenvolve a vida na
terra. É a natureza com todos os seres vivos (animais, pessoas etc...).
·No dia 05 de Junho se comemora o “O Dia do Meio Ambiente” sendo esta uma comemoração
mundial, que celebra a preservação do meio ambiente e visa alertar as pessoas sobre os perigos de
não se cuidar do nosso planeta.
VALORIZAR A NATUREZA E PRATICAR BOAS ATITUDES PARA
SUA PRESERVAÇÃO.
https://www.youtube.com/watch?v=oPVweOlLxgQ
06/06/2023– Terça-feira -
1º Momento: Rotina Diária;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa, etc.
Espaços,tempos, quantidades, relações e transformações-Número 7
Introdução do número 6, utilizando materiais concretos.
*Traçar o número com o dedinho no ar e depois no quadro.
*Atividade impressa do número 7
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS:
-Organizar os alunos para dançarem músicas que envolvem o esquema corporal.
07/06/2023– Quarta-feira - Continuidade” meio ambiente”
1º Momento: Rotina Diária;;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa, etc.
História do dia : ARTES VISUAIS
Escuta, fala, pensamento e imaginação - Oralidade (falar e escutar)
Passeio no pátio da escola estimulando as crianças a observar as árvores, os pássaros e a natureza.
Fazendo artes/colagem!
Colher cascas de árvores e folhas secas no chão do pátio e realizar uma atividade coletiva de colagem.
Usar a criatividade para criar árvores e outros desenhos.
Conversar sobre o significado dos desenhos e os elementos utilizados.
Arte com elementos da natureza
08/06/2023– Quinta-feira -FERIADO
1º Momento: Rotina Diária;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa, etc.
Traços, sons, cores e formas –
09/06/2023– Sexta feira - FERIADO
1º Momento: Rotina Diária;Leitura do alfabeto; Números Chamadinha; Quantos somos? Como está o tempo
hoje? Ajudantes do dia; Rodinha da conversa, etc.
Bom fim de semana!!!!!