Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Esportes Individuais

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Esportes Individuais
	Iniciado em
	quarta, 31 mai 2023, 11:15
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	quarta, 31 mai 2023, 11:40
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Questão 1
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Texto da questão
O ensino da natação realmente não é um processo tão simples. Envolvem vários aspectos metodológicos, técnicas além do conhecimento sobre as adaptações fisiológicas ao ambiente aquático. Neste sentido, o ensino da natação tem sido aperfeiçoado nos últimos anos e hoje representa maior estabilidade e abrangência para suprir as carências daqueles que a se submetem. Portanto, ao se tratar da pedagogia do ensino da natação, três correntes metodológicas estão presentes. Quais são as três correntes metodológicas presentes ao se tratar da pedagogia do ensino da natação?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Corrente analítica, concepção global e concepção desenvolvimentista. 
b. Corrente global, concepção analítica e concepção sintética.
c. Corrente global, concepção desenvolvimentista e concepção sintética.
d. Corrente desenvolvimentista, concepção global e concepção sintética.
e. Concepção global, concepção analítica e corrente desenvolvimentista.
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Questão 2
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Texto da questão
Durante a realização das provas oficiais de corrida com barreiras e/ou obstáculos, a transposição tem como objetivo principal minimizar o tempo de suspensão. Para que isto ocorra de forma rápida, é necessário dominar a técnica, pois ela permitirá ao atleta cumprir esse objetivo. Portanto, além do treinamento físico, exercícios de técnicas são considerados de grande importância para otimizar o desempenho físico dos atletas. A sequência completa da técnica de corrida sobre as barreiras é formada por diferentes fases. Qual a sequência completa das fases da técnica de corrida sobre as barreiras?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Corrida, transposição e passagem.
b. Impulsão, corrida e transposição.
c. Corrida, passagem e aterrissagem.
d. Impulsão, corrida e aterrissagem.
e. Impulsão, transposição e recepção 
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Questão 3
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Texto da questão
Os erros mais comuns durante a realização do estilo peito são: iniciar a braçada sem que os braços estejam completamente estendidos à frente e as palmas das mãos estarem voltadas para fora; executar a tração dos braços diferentemente um do outro; manter os joelhos e pés separados (assimetria do movimento) na fase de flexão dos joelhos; executar a pernada muito na superfície (com parte dos pés saindo da água) e terminar a pernada com elas estendidas e separadas (NAKAMURA 1997). Em relação à técnica do nado peito, qual a sequência correta das fases do nado durante a pernada?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Recuperação, varredura para fora, agarre, varredura para dentro, levantamento e deslize. 
b. Varredura para fora, agarre, varredura para dentro, levantamento, recuperação e deslize.
c. Varredura para dentro, agarre, levantamento, recuperação, varredura para fora e deslize.
d. Recuperação, varredura para fora, levantamento, varredura para dentro, agarre e deslize.
e. Recuperação, varredura para dentro, agarre, varredura para fora, levantamento e deslize.
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Questão 4
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Texto da questão
A natação é uma das modalidades esportivas que deve ser ensinada no âmbito escolar. Embora a falta de estrutura física e de materiais adequados para o ensino da natação nas escolas seja um dos grandes desafios enfrentados por diferentes professores, o ensino da natação durante as aulas de educação física pode promover diversos benefícios ao aluno(a), como por exemplo, o desenvolvimento das capacidades motoras como também as cognitivas, incluindo a melhora da atenção, da concentração e do aprendizado. Em relação às características de ensino da natação escolar:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F)
(   ) As aulas de natação no âmbito escolar devem ser democráticas e não seletivas.
(   ) As aulas de natação no âmbito escolar devem priorizar competições internas e a participação em campeonatos oficiais.
(   ) As aulas de natação no âmbito escolar devem objetivar o desenvolvimento da criança no meio aquático e não o desempenho competitivo.
(   ) O uso de atividades que envolvem a ludicidade e a coletividade entre os alunos são as principais estratégias pedagógicas no ensino da natação do âmbito escolar.
(   ) No contexto escolar, a natação deve sempre contribuir para uma formação integrada dos alunos enfatizando sempre o desenvolvimento motor, cognitivo e sócio afetivo de maneira coletiva.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V – V – F – V – V
b. V – F – V – V – V 
c. F – V – F – F – V
d. V – V – F – F – F
e. F – V – F – V – V
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Questão 5
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Texto da questão
Dentre as provas, de acordo com as nomenclaturas do atletismo, temos apenas uma prova de arremesso que é o arremesso de peso e as outras todas são consideradas lançamentos. O que se deve priorizar no ensino do arremesso do peso é que o peso não deve perder o apoio com o pescoço até o momento final do arremesso e o mesmo deve ser empurrado para cima e para frente. A técnica O’Brien, é também conhecida como arremesso de costas, é uma das mais utilizadas em todo o mundo. As fases do arremesso de peso incluem: preparação, deslizamento, arremesso e recuperação. Os erros mais comuns do arremesso de peso são:
I – Arremesso de peso muito baixo.
II – Execução de um lançamento e não de um arremesso.
III – Flexão do punho para baixo no momento do arremesso.
IV – Rotação da coluna no sentido anti-horário.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas I, e II estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas. 
c. Apenas as alternativas I, e III estão corretas.
d. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
e. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
Nas provas de revezamento as passagens dos bastões é o grande momento. Portanto, ele é exaustivamente treinado pelas equipes, pois a passagem mal sucedida ou o não acontecimento dela pode trazer resultados bastante penosos, como a perda de tempo ou no pior dos casos a desclassificação da equipe. Para que as passagens sejam bem sucedidas, deve-se ter uma sintonia entre os atletas. Para as provas temos dois tipos de passagens, a “visual” normalmente utilizada no revezamento 4x400 m, caracterizada pelo atleta ficar olhando para trás incentivando o atleta que está vindo, pois na maioria das vezes já está bem cansado. Por outro lado, no revezamento 4x100m as passagens devem ser realizadas mais rápidas e para não perder tempo elas são realizadas de maneira “não visual”. Em relação ao estilo de passagens do bastão:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) Na “passagem ascendente”, o corredor deve entregar o bastão de forma ascendente (de baixo para cima).
(   ) Na “passagem ascendente”, o corredor deve entregar o bastão de forma ascendente (de cima para baixo).
(   ) Na “passagem ascendente”, o corredor deve colocar o bastão entre o indicador e o polegar de quem recebe, os quais devem estar bem afastados.
(   ) Na “passagem descendente”, normalmente utilizada por atletas mais experientes, o corredor deve entregar o bastão de forma descendente (de baixo para cima).
(   ) Na “passagem descendente” o corredor deve entregar o bastão de forma descendente (de cima para baixo) e colocá-lo na palma da mão, que deve estar bem aberta, de quem recebe.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. V – F – V– V – V
b. F – V – F – V – F
c. V – F – F – V – F
d. V – F – V – F – V 
e. F – V – F – F – V
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Questão 7
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Texto da questão
As corridas são divididas de acordo com a sua duração e contribuição bioenergética, dessa forma os treinamentos devem ser direcionados de acordo com essas características. Mas independente da distância as corridas se resumem em três fases: Apoio, suspensão e apoio. Outro aspecto importante que se deve trabalhar nas corridas, são os educativos de corrida ou exercícios coordenativos. Entretanto, de acordo com o nível de aprendizagem dos alunos, pode-se variar e aumentar a complexidade deles. Além disso, os praticantes de outras provas também podem realizar esses educativos específicos de corrida, assim como, os educativos específicos de cada prova. Quais são os educativos de corridas mais comuns durante o processo de treinamento do atletismo?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Anfersen, Dribling, Skipping e Hopserlauf. 
b. Anfersen, jogging, dribling e running.
c. Dribling, walk, hopserlauf e skipping.
d. Running, jogging, hopserlauf e butterfly.
e. Swimming, walk, skipping e jogging.
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Questão 8
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Texto da questão
A natação infantil é uma das áreas que mais cresceram nas últimas décadas no Brasil. Saber trabalhar com a natação infantil é um dos grandes diferenciais dos profissionais atuantes na área. Embora ainda não haja um consenso sobre qual a melhor idade para iniciar a natação infantil, alguns autores na literatura científica apontam que a natação infantil pode ser dividida em fases de acordo com a faixa etária das crianças. Neste sentido, cabe aos professores orientar sempre os pais sobre as faixas etárias para o início da natação infantil. Em relação à melhor idade para iniciar à natação infantil:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(  ) Deve acontecer a partir dos três (03) meses de idade, pois nesta fase a criança já consegue sustentar sua cabeça.
(   ) Deve acontecer a partir de seis (06) meses de idade, pois, nesta idade a criança já estará com suas vacinas devidamente tomadas.
(   ) Deve acontecer somente após 1 ano de idade, pois, nesta idade a criança já consegue permanecer sentada.
(   ) Deve acontecer somente após 2 anos de idade, pois, nesta idade a criança já consegue ter o controle da respiração.
(   ) Deve acontecer somente após 4 anos de idade, pois, nesta idade a criança já consegue ter coordenação motora para a realização dos nados.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. F – F – V – F – F
b. F – V – V – F – F
c. F – V – F – F – F
d. V – F – F – F – F
e. V – V – F – F – F 
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Trabalhar com a natação objetivando o alto rendimento requer o conhecimento não apenas sobre as técnicas e métodos de treinamento, mas também sobre os métodos de avaliação do desempenho esportivo, bem como o conhecimento sobre a seleção e detecção de talentos esportivos. Aliás, selecionar e detectar talentos, até hoje é um dos grandes desafios de técnicos e treinadores de diferentes equipes competitivas de natação. Neste sentido, o trabalho com a natação visando o alto rendimento requer o conhecimento de suas fases e características. Diferentemente da natação no âmbito escolar, a natação no âmbito esportivo de alto rendimento pode ser caracterizada por três diferentes fases. Quais são as fases características da natação no âmbito esportivo de alto rendimento?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Iniciação, técnica e treinamento físico.
b. Iniciação, aperfeiçoamento e competitividade. 
c. Treinamento, técnica e competitividade.
d. Aperfeiçoamento, treinamento e competitividade.
e. Treinamento, aperfeiçoamento e competitividade.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Para os saltadores temos algumas características que são pertinentes a um bom saltador: velocidade; força; impulsão; habilidade; domínio da técnica, com isso o planejamento dos treinamentos deve levar em consideração esses aspectos. Nessas provas o controle da quantidade de saltos é de extrema importância. Os saltos em geral podem ser divididos em quatro fases: fase de corrida, fase de impulsão ou chamada, fase de suspensão ou voo e fase de queda. Além disso, no salto em distância ainda podemos destacar três estilos de saltos: grupado, arco e passada no ar (ou hitch kick) hoje utilizado pela grande maioria dos atletas de alto nível. Já o salto triplo é considerado uma das provas mais complexas do atletismo e suas fases diferem-se das fases do salto em distância. Qual a sequência completa das fases do salto triplo?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Corrida de impulso, hop, step e salto. 
b. Corrida de impulso, step, salto e queda.
c. Corrida de impulso, salto, hop e step.
d. Corrida de impulso, salto, step e queda.
e. Corrida de impulso, hop, salto e queda.
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