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Prova 3-Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Esportes Individuais


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Iniciado em domingo, 28 Mar 2021, 12:26 
Estado Finalizada 
 
 
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A natação é uma das modalidades esportivas que deve ser ensinada no âmbito 
escolar. Embora a falta de estrutura física e de materiais adequados para o ensino 
da natação nas escolas seja um dos grandes desafios enfrentados por diferentes 
professores, o ensino da natação durante as aulas de educação física pode 
promover diversos benefícios ao aluno(a), como por exemplo, o desenvolvimento 
das capacidades motoras como também as cognitivas, incluindo a melhora da 
atenção, da concentração e do aprendizado. Em relação às características de ensino 
da natação escolar: 
 
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) 
 
 
( ) As aulas de natação no âmbito escolar devem ser democráticas e não seletivas. 
( ) As aulas de natação no âmbito escolar devem priorizar competições internas e a 
participação em campeonatos oficiais. 
( ) As aulas de natação no âmbito escolar devem objetivar o desenvolvimento da 
criança no meio aquático e não o desempenho competitivo. 
( ) O uso de atividades que envolvem a ludicidade e a coletividade entre os alunos 
são as principais estratégias pedagógicas no ensino da natação do âmbito escolar. 
( ) No contexto escolar, a natação deve sempre contribuir para uma formação 
integrada dos alunos enfatizando sempre o desenvolvimento motor, cognitivo e 
sócio afetivo de maneira coletiva. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F – V – F – V – V 
b. V – V – F – V – V 
c. V – F – V – V – V 
d. F – V – F – F – V 
e. V – V – F – F – F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
O ensino da natação envolve planejamento e conhecimento do aluno(a) em relação à 
sua experiência prévia. Neste sentido, quando o aluno(a) está iniciando a prática na 
modalidade de natação, uma das primeiras etapas é a fase de adaptação ao 
ambiente aquático. Esta fase é importante para o desenvolvimento das habilidades 
motoras básicas no ambiente aquático independente da faixa etária. Após este 
período, é possível a realização de atividades específicas relacionadas ao ensino do 
nado. Portanto, o processo de ensino da natação pode ser dividido em duas fases. 
Quais são as duas fases envolvidas no processo de ensino da natação? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Desenvolvimento e treinamento. 
b. Iniciação e treinamento. 
c. Iniciação e desenvolvimento. 
d. Iniciação e aprimoramento. 
e. Treinamento e técnica. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os erros mais comuns durante a realização do estilo peito são: iniciar a braçada 
sem que os braços estejam completamente estendidos à frente e as palmas das 
mãos estarem voltadas para fora; executar a tração dos braços diferentemente um 
do outro; manter os joelhos e pés separados (assimetria do movimento) na fase de 
flexão dos joelhos; executar a pernada muito na superfície (com parte dos pés 
saindo da água) e terminar a pernada com elas estendidas e separadas (NAKAMURA 
1997). Em relação à técnica do nado peito, qual a sequência correta das fases do 
nado durante a pernada? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
NAKAMURA, O. F. Natação: 4 estilo defeitos e correções. Editora Ícone, São Paulo, 
51p, 1997. 
 
Escolha uma opção: 
a. Varredura para dentro, agarre, levantamento, recuperação, varredura para fora e 
deslize. 
b. Recuperação, varredura para dentro, agarre, varredura para fora, levantamento e 
deslize. 
c. Recuperação, varredura para fora, levantamento, varredura para dentro, agarre e 
deslize. 
d. Recuperação, varredura para fora, agarre, varredura para dentro, levantamento e 
deslize. 
e. Varredura para fora, agarre, varredura para dentro, levantamento, recuperação e 
deslize. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Trabalhar com a natação objetivando o alto rendimento requer o conhecimento não 
apenas sobre as técnicas e métodos de treinamento, mas também sobre os métodos 
de avaliação do desempenho esportivo, bem como o conhecimento sobre a seleção 
e detecção de talentos esportivos. Aliás, selecionar e detectar talentos, até hoje é 
um dos grandes desafios de técnicos e treinadores de diferentes equipes 
competitivas de natação. Neste sentido, o trabalho com a natação visando o alto 
rendimento requer o conhecimento de suas fases e características. Diferentemente 
da natação no âmbito escolar, a natação no âmbito esportivo de alto rendimento 
pode ser caracterizada por três diferentes fases. Quais são as fases características 
da natação no âmbito esportivo de alto rendimento? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Iniciação, aperfeiçoamento e competitividade. 
b. Treinamento, aperfeiçoamento e competitividade. 
c. Aperfeiçoamento, treinamento e competitividade. 
d. Treinamento, técnica e competitividade. 
e. Iniciação, técnica e treinamento físico. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
O estilo peito é caracterizado pelo deslocamento humano na água na posição 
ventral do corpo, possuindo movimentos simultâneos, simétrico e coordenado dos 
membros superiores e inferiores, possuindo fases de ascensão e descenso de 
ombros e quadris permitindo, portanto a realização da inspiração (SAAVEDRA et al., 
2003). O nado peito é o mais lento de todos os estilos de nados da natação. 
Entretanto, a sua técnica tem evoluído constantemente nas últimas décadas. A 
caracterização das fases de nado peito pode ser dividida em fases da braçada e 
fases durante a pernada. Qual a sequência correta das fases do nado peito durante a 
braçada? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
SAAVEDRA, J. M.; ESCALANTE, Y.; RODRIGUEZ, F. A. A evolução da natação. 
EFDeportes Revista Digital, v. 9, n. 66, p. 1-11, 2003. Disponível em 
http://www.efdeportes.com/efd66/natacion.htm Acesso Novembro 2020. 
 
Escolha uma opção: 
a. Varredura para dentro, agarre, varredura para fora, finalização e recuperação. 
b. Varredura para dentro, varredura para fora, agarre, recuperação e finalização. 
c. Varredura para fora, varredura para dentro, finalização e recuperação. 
d. Varredura para fora, agarre, varredura para dentro, finalização e recuperação. 
e. Varredura para fora, recuperação, varredura para dentro, agarre e finalização. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Atualmente as competições oficiais de natação em piscinas fechadas incluem a 
realização de quatro nados (crawl, borboleta, peito e costas) em diferentes 
distâncias, realizados de forma individual ou combinados (medley). Entretanto, a 
sua estreia nos Jogos Olímpicos de Atenas em 1896, foi composta por apenas três 
provas oficiais, as quais foram realizadas em mar aberto. Neste sentido, pergunta-
se: Quais foram as três provas oficiais de natação realizadas pela primeira vez nos 
Jogos Olímpicos de Atenas em 1896? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. 100m borboleta, 400m Medley e 1200m de nado livre. 
b. 100m costas, 800m de nado livre e 5000m de nado livre. 
c. 100m de nado peito, 200m de nado livre e 1200m de nado livre. 
d. 100m, 500m e 1200m de nado livre. 
e. 100m, 500m e 5000m de nado livre. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A natação é uma modalidade esportiva muito antiga. Os primeiros registros 
históricos sobre a origem da natação foram encontrados no Egito no ano 5000 a.C. 
Entretanto, nesta época a natação ainda não era considerada um esporte, mas simuma mera função de sobrevivência ao ambiente aquático (SAAVEDRA et al., 2003). 
Há relatos também que na Grécia antiga a natação era fundamental para a formação 
física de jovens e soldados, mas foi somente a partir do século XVII que os estilos 
de nados e as regras começaram a ser estabelecidas. De acordo com os registros 
históricos, em que país ocorreu a primeira disputa de natação? 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
SAAVEDRA, J. M.; ESCALANTE, Y.; RODRIGUEZ, F. A. A evolução da natação. 
EFDeportes Revista Digital, v. 9, n. 66, p. 1-11, 2003. Disponível em 
http://www.efdeportes.com/efd66/natacion.htm Acesso Novembro 2020. 
 
Escolha uma opção: 
a. Brasil. 
b. Inglaterra. 
c. Austrália. 
d. Estados Unidos. 
e. França. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A natação infantil é uma das áreas que mais cresceram nas últimas décadas no 
Brasil. Saber trabalhar com a natação infantil é um dos grandes diferenciais dos 
profissionais atuantes na área. Embora ainda não haja um consenso sobre qual a 
melhor idade para iniciar a natação infantil, alguns autores na literatura científica 
apontam que a natação infantil pode ser dividida em fases de acordo com a faixa 
etária das crianças. Neste sentido, cabe aos professores orientar sempre os pais 
sobre as faixas etárias para o início da natação infantil. Em relação à melhor idade 
para iniciar à natação infantil: 
 
 
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
 
 
( ) Deve acontecer a partir dos três (03) meses de idade, pois nesta fase a criança já 
consegue sustentar sua cabeça. 
 
 
( ) Deve acontecer a partir de seis (06) meses de idade, pois, nesta idade a criança 
já estará com suas vacinas devidamente tomadas. 
 
 
( ) Deve acontecer somente após 1 ano de idade, pois, nesta idade a criança já 
consegue permanecer sentada. 
 
 
( ) Deve acontecer somente após 2 anos de idade, pois, nesta idade a criança já 
consegue ter o controle da respiração. 
 
 
( ) Deve acontecer somente após 4 anos de idade, pois, nesta idade a criança já 
consegue ter coordenação motora para a realização dos nados. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V – V – F – F – F 
b. V – F – F – F – F 
c. F – F – V – F – F 
d. F – V – F – F – F 
e. F – V – V – F – F 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao se tratar da pedagogia do ensino da natação, podemos destacar três correntes 
metodológicas que estão presentes: a corrente global, a concepção analítica e a 
concepção sintética. Portanto, diferentes estratégias pedagógicas podem ser 
utilizadas no ensino da natação. Neste sentido, o mais importante é sempre levar em 
consideração o objetivo, as capacidades e as limitações de cada aluno. Assim, o 
planejamento das atividades e a sequência pedagógica a ser utilizada no 
desenvolvimento das habilidades motoras deverão levar sempre em consideração a 
individualidade biológica de cada aluno. Em relação às características da concepção 
analítica podemos afirmar: 
 
 
I - Objetiva entender os movimentos no ambiente aquático, procurando analisá-los 
em diferentes partes para então explicar o seu entendimento total, seguindo, 
portanto, a sua execução lógica. 
 
 
II - Sua estruturação centra-se em uma corrente psicológica que promove o 
conhecimento de forma mais eficiente. 
 
 
III - Tem como objetivo a abordagem metodológica ou organizacional. 
 
 
IV - Possui maior estabilidade e abrangência para suprir o processo de ensino-
aprendizagem da natação. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. 
b. Apenas a alternativa II está correta. 
c. Apenas as alternativas I e II estão corretas. 
d. Apenas as alternativas III e IV estão corretas. 
e. Apenas a alternativa I está correta. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
O ensino da natação realmente não é um processo tão simples. Envolvem vários 
aspectos metodológicos, técnicas além do conhecimento sobre as adaptações 
fisiológicas ao ambiente aquático. Neste sentido, o ensino da natação tem sido 
aperfeiçoado nos últimos anos e hoje representa maior estabilidade e abrangência 
para suprir as carências daqueles que a se submetem. Portanto, ao se tratar da 
pedagogia do ensino da natação, três correntes metodológicas estão presentes. 
Quais são as três correntes metodológicas presentes ao se tratar da pedagogia do 
ensino da natação? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Corrente analítica, concepção global e concepção desenvolvimentista. 
b. Concepção global, concepção analítica e corrente desenvolvimentista. 
c. Corrente global, concepção analítica e concepção sintética. 
d. Corrente desenvolvimentista, concepção global e concepção sintética. 
e. Corrente global, concepção desenvolvimentista e concepção sintética. 
Feedback 
Sua resposta está correta.