POL 2Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbani

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Questão 1/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
A arte na cultura grega pode ser classificada em período arcaico, período clássico e período helenístico. Os escultores gregos criaram esculturas que são vistas em três dimensões, não apenas frontalmente, como o padrão anterior. Observe o exemplo da Figura 1.
De acordo com o conteúdo das rotas e observando a Figura 1, marque a alternativa que indica o período da escultura apresentada.
	E	Período helenístico;
Questão 2/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
A cultura greco-romana pode ser considerada a base para vários povos, os gregos e os romanos possuíam costumes diferentes que podem ser considerados complementares, principalmente em obras no campo das artes, literatura, religião, política e filosofia. Na arquitetura, a linguagem ____________, proveniente da cultura greco-romana é um legado reutilizado e interpretado.
De acordo com o conhecimento adquirido na disciplina, assinale a opção que completa a lacuna corretamente:
	E	Clássica;
Questão 3/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
A sociedade romana estabeleceu uma divisão de classes bem definida, quatro grupos formavam uma pirâmide, onde os Patrícios eram aristocratas que detinham terra e poder; os Plebeus trabalhavam para os patrícios e eram dependentes economicamente; os Clientes, classe formada geralmente por escravos libertos e os Escravos, que eram a mão de obra.
PORQUE
A sociedade romana era majoritariamente rural, o caráter romano era liberal e baseava-se em uma hierarquia acadêmica para a formação de soldados adequados para a defesa do território romano e para desenvolver estratégias de conquistas de territórios. Roma seguia o modelo das tradições acadêmicas para qualquer ação e baseava seu caráter na força.
A respeito das asserções e de acordo com os conhecimentos adquiridos nas rotas, assinale a opção correta.
	C	A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 4/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
O conceito humanista proveniente dos gregos centraliza as bases da sociedade em questões humanas, para os gregos o pensamento humano é supremo perante o mundo. Esse pensamento influenciou as artes, a matemática, a ciência, a política e a religião.
PORQUE
O conhecimento grego foi, em sua essência, relacionado à religiosidade, promovendo uma herança cultural que reafirma a estética de diversas culturas, principalmente dos romanos. A arquitetura grega seguiu esses princípios por longos períodos na história.
A respeito das asserções e de acordo com os conhecimentos adquiridos nas rotas, assinale a opção correta.	
	C	A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 5/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
A cultura romana teve o urbanismo como uma das suas principais características. Durante o Império Romano foram usados aquedutos como o representado na figura 1.
De acordo com o conteúdo das rotas e observando a Figura 1, marque a alternativa que indica características dos aquedutos romanos.
	A	Obras públicas, com a função de abastecer as cidades aproveitando a gravidade para a condução da água de fontes elevadas até o destino. Pessoas com maior poder aquisitivo recebiam água diretamente de mananciais e os mais pobres coletavam água de fontes públicas pagando taxas;
Questão 6/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
Os povos da Mesopotâmia criaram condições favoráveis para condicionar grupos humanos em espaços comuns, criando um novo conceito para as cidades.
PORQUE
A arquitetura mesopotâmica é marcada por monumentos em grande escala, por exemplo, seus templos possuem plataformas piramidais que usam o tijolo cozido em forno como base para a construção.
A respeito das asserções e de acordo com os conhecimentos adquiridos nas rotas, assinale a opção correta.
	B	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 7/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
Cada região possui características próprias, compreendendo as condições para o desenvolvimento do ser humano e da cultura. As primeiras cidades foram desenvolvidas a partir de uma dinâmica de trocas e de hierarquia social. Para que o conhecimento pudesse ser transmitido para outras gerações, o desenvolvimento da ____________ foi fundamental.
De acordo com o conhecimento adquirido na disciplina, assinale a opção que completa a lacuna corretamente:
	A	Escrita;
Questão 8/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
No período Neolítico surgiram os primeiros exemplos de construções, possibilitados pela sedentarização do homem. Além de construções destinadas à função de abrigo, foram desenvolvidos monumentos megalíticos, como exemplificado na Figura 1.
De acordo com o conteúdo das rotas e observando a Figura 1 que representa Stonehenge, localizado no Reino Unido, marque a alternativa que indica funções relacionadas a esses monumentos.	
	B	Abrangem aspectos simbólicos, míticos, religiosos e culto mortuário;
Questão 9/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
Tanto na arte quanto na arquitetura, os romanos ampliaram os modelos gregos de modo prático, incluindo as heranças etruscas e desenvolvendo desdobramentos. O espaço urbano tem uma grande importância para a sociedade romana como um todo e a ___________ é o elemento básico para qualquer ação.
De acordo com o conhecimento adquirido na disciplina, assinale a opção que completa a lacuna corretamente:
	B	Cidade;
Questão 10/10 - Teoria, Estética e História da Arquitetura, Urbanismo e Artes: Da Antiguidade ao Pré-Moderno
Os romanos, com bases etruscas e influências gregas desenvolveram e elevaram o padrão da arte romana, estabelecendo-se em uma posição de poder sobre outras culturas.
A partir do conhecimento adquirido nas rotas, avalie as afirmações e assinale como verdadeiro (V) ou falso (F), depois marque a alternativa correta:
I – ( ) A arte romana possui influências da arte etrusca e da arte grega. Em relação à arte grega, apenas a escultura influenciou a arte romana. Na pintura, a influência foi da arte etrusca;
II – ( ) A pintura romana é classificada em quatro estilos, o primeiro com imitações da natureza e proximidade da pintura grega, o segundo com a técnica do “trompe l’oeil” e esculturas falsas, o terceiro decorativo, ornamental, com atenção aos detalhes e menores aberturas de paisagem e o quarto com elementos exóticos e teatrais;
III – ( ) Na escultura romana estão presentes as influências etrusca e grega, os romanos costumavam copiar esculturas originais gregas. A escultura em Roma adquiriu grandes resultados técnicos e estéticos, principalmente em relação ao realismo físico e emocional;
	D	F – V – V;