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Disciplina 8 Módulo 3Teste da Aula 1

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Questões resolvidas

O protocolo VB-MAPP - Avaliação de Marcos do Comportamento Verbal e Programa de Nivelamento, busca avaliar:

Avaliar as habilidades referentes ao autocuidado.
Avaliar a habilidade de comportamento social e de grupo.
Avaliar os operantes verbais e marcadores do desenvolvimento.
Avaliar habilidades funcionais.
a. Avaliar as habilidades referentes ao autocuidado.
b. Avaliar a habilidade de comportamento social e de grupo.
c. Avaliar os operantes verbais e marcadores do desenvolvimento.
d. Avaliar habilidades funcionais.

O VB-MAPP é fracionado, de forma didática, em alguns componentes, sendo estes:


a. Avaliação de marcos; avaliação de barreiras; avaliação de transição.
b. Avaliação de barreiras e avaliação de marcos.
c. Avaliação de marcos; avaliação de barreiras; avaliação de transição; análise de tarefas e rastreamento de habilidades; classificação e metas PEI.
d. Tato, mando, ecoico, intraverbal, imitação motora, brincar independente e social, rotina de sala e grupo, linguística e matemática.

O critério de erro classificado pelo VB-MAPP para que finalize a avaliação de uma determinada área, é:


a. A partir do 3º erro consecutivo.
b. A partir do 4º erro consecutivo.
c. A partir do 6º erro consecutivo.
d. A partir do 15º erro consecutivo.

Com relação às classes do comportamento, avaliadas pelo VB-MAPP, é correto considerar:

As classes comportamentais, avaliadas pelo VB-MAPP, são organizadas por níveis de idade.
A avaliação acontece em cerca de 03 níveis, sendo assim organizada: Nível 01: 0 a 18 meses; Nível 02: 18 a 30 meses; Nível 03: 30 a 48 meses.
A avaliação acontece em cerca de 02 níveis, sendo assim organizada: Nível 01: 0 a 30 meses; Nível 02: 30 a 48 meses.
As habilidades avaliadas pelo VB-MAPP estão presentes em todos os níveis de avaliação.
Para que seja feita a avaliação de um determinado nível no VB-MAPP, a criança precisará estar dentro da faixa etária indicada pelo protocolo.
a. Apenas as alternativas A e B estão corretas.
b. Apenas a alternativa A está correta.
c. Apenas as alternativas A e C estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.

O VB-MAPP é fracionado, de forma didática, em alguns componentes, sendo estes:


a. Avaliação de marcos; avaliação de barreiras; avaliação de transição; análise de tarefas e rastreamento de habilidades; classificação e metas PEI.

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Questões resolvidas

O protocolo VB-MAPP - Avaliação de Marcos do Comportamento Verbal e Programa de Nivelamento, busca avaliar:

Avaliar as habilidades referentes ao autocuidado.
Avaliar a habilidade de comportamento social e de grupo.
Avaliar os operantes verbais e marcadores do desenvolvimento.
Avaliar habilidades funcionais.
a. Avaliar as habilidades referentes ao autocuidado.
b. Avaliar a habilidade de comportamento social e de grupo.
c. Avaliar os operantes verbais e marcadores do desenvolvimento.
d. Avaliar habilidades funcionais.

O VB-MAPP é fracionado, de forma didática, em alguns componentes, sendo estes:


a. Avaliação de marcos; avaliação de barreiras; avaliação de transição.
b. Avaliação de barreiras e avaliação de marcos.
c. Avaliação de marcos; avaliação de barreiras; avaliação de transição; análise de tarefas e rastreamento de habilidades; classificação e metas PEI.
d. Tato, mando, ecoico, intraverbal, imitação motora, brincar independente e social, rotina de sala e grupo, linguística e matemática.

O critério de erro classificado pelo VB-MAPP para que finalize a avaliação de uma determinada área, é:


a. A partir do 3º erro consecutivo.
b. A partir do 4º erro consecutivo.
c. A partir do 6º erro consecutivo.
d. A partir do 15º erro consecutivo.

Com relação às classes do comportamento, avaliadas pelo VB-MAPP, é correto considerar:

As classes comportamentais, avaliadas pelo VB-MAPP, são organizadas por níveis de idade.
A avaliação acontece em cerca de 03 níveis, sendo assim organizada: Nível 01: 0 a 18 meses; Nível 02: 18 a 30 meses; Nível 03: 30 a 48 meses.
A avaliação acontece em cerca de 02 níveis, sendo assim organizada: Nível 01: 0 a 30 meses; Nível 02: 30 a 48 meses.
As habilidades avaliadas pelo VB-MAPP estão presentes em todos os níveis de avaliação.
Para que seja feita a avaliação de um determinado nível no VB-MAPP, a criança precisará estar dentro da faixa etária indicada pelo protocolo.
a. Apenas as alternativas A e B estão corretas.
b. Apenas a alternativa A está correta.
c. Apenas as alternativas A e C estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.

O VB-MAPP é fracionado, de forma didática, em alguns componentes, sendo estes:


a. Avaliação de marcos; avaliação de barreiras; avaliação de transição; análise de tarefas e rastreamento de habilidades; classificação e metas PEI.

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1. Disciplina 8 - Módulo 3: Teste da Aula 1
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O protocolo VB-MAPP - Avaliação de Marcos do Comportamento Verbal e Programa de Nivelamento, busca avaliar:
a.
Avaliar as habilidades referentes ao autocuidado.
b.
Avaliar a habilidade de comportamento social e de grupo.
c.
Avaliar os operantes verbais e marcadores do desenvolvimento.
d.
Avaliar habilidades funcionais.
Feedback
A resposta correta é: Avaliar os operantes verbais e marcadores do desenvolvimento.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O VB-MAPP é fracionado, de forma didática, em alguns componentes, sendo estes:
a.
Avaliação de marcos; avaliação de barreiras; avaliação de transição.
b.
Avaliação de barreiras e avaliação de marcos.
c.
Avaliação de marcos; avaliação de barreiras; avaliação de transição; análise de tarefas e rastreamento de habilidades; classificação e metas PEI.
d.
Tato, mando, ecoico, intraverbal, imitação motora, brincar independente e social, rotina de sala e grupo, linguística e matemática.
Feedback
A resposta correta é: Avaliação de marcos; avaliação de barreiras; avaliação de transição; análise de tarefas e rastreamento de habilidades; classificação e metas PEI.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O critério de erro classificado pelo VB-MAPP para que finalize a avaliação de uma determinada área, é:
a.
A partir do 3º erro consecutivo.
b.
A partir do 4º erro consecutivo.
c.
A partir do 6º erro consecutivo.
d.
A partir do 15º erro consecutivo.
Feedback
A resposta correta é: A partir do 3º erro consecutivo.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Com relação às classes do comportamento, avaliadas pelo VB-MAPP, é correto considerar:
a) As classes comportamentais, avaliadas pelo VB-MAPP, são organizadas por níveis de idade.
b) A avaliação acontece em cerca de 03 níveis, sendo assim organizada: Nível 01: 0 a 18 meses; Nível 02: 18 a 30 meses; Nível 03: 30 a 48 meses.
c) A avaliação acontece em cerca de 02 níveis, sendo assim organizada: Nível 01: 0 a 30 meses; Nível 02: 30 a 48 meses.
d) As habilidades avaliadas pelo VB-MAPP estão presentes em todos os níveis de avaliação.
e) Para que seja feita a avaliação de um determinado nível no VB-MAPP, a criança precisará estar dentro da faixa etária indicada pelo protocolo.
Assinale a alternativa correta: 
a.
Apenas as alternativas A e B estão corretas.
b.
Apenas a alternativa A está correta.
c.
Apenas as alternativas A e C estão corretas.
d.
Todas as alternativas estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: Apenas as alternativas A e B estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a avaliação a partir do VB-MAPP, é correto afirmar que:
a) Oportuniza o estabelecimento de metas para intervenção.
b) Avalia o desenvolvimento das habilidades.
c) Avalia as barreiras comportamentais. 
d) Permite realizar o diagnóstico de autismo ou transtornos do desenvolvimento.
e) Torna possível considerar as melhores estratégias de ensino.
f) Avalia os operantes verbais. 
Assinale a alternativa correta: 
a.
As alternativas A, B, C, D, e F estão corretas.
b.
As alternativas A, B, C, E, e F estão corretas.
c.
As alternativas B, C e F estão corretas.
d.
Todas as alternativas estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: As alternativas A, B, C, E, e F estão corretas.
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