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Atividade Avaliativa - Análise linguística e semiótica

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Questões resolvidas

Identify the type of predicate in each sentence:


(PN) Nominal Predicate
(PV) Verbal Predicate
(PVN) Verbal-nominal Predicate

I- Be careful! The floor is wet.
II- Wow! The result of my test was bad.
Match the sentences with the types of predicate:


( ) pity
( ) warning
( ) annoyance
( ) relief

( ) I arrived late to the party.
( ) Cristina is quiet.
( ) My children left the park amazed.
( ) Lucia speaks very loudly.
( ) The boys have already opened the presents.


(PN)
(PN)
(PVN)
(PV)
(PV)

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Questões resolvidas

Identify the type of predicate in each sentence:


(PN) Nominal Predicate
(PV) Verbal Predicate
(PVN) Verbal-nominal Predicate

I- Be careful! The floor is wet.
II- Wow! The result of my test was bad.
Match the sentences with the types of predicate:


( ) pity
( ) warning
( ) annoyance
( ) relief

( ) I arrived late to the party.
( ) Cristina is quiet.
( ) My children left the park amazed.
( ) Lucia speaks very loudly.
( ) The boys have already opened the presents.


(PN)
(PN)
(PVN)
(PV)
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Atividade Avaliativa - Análise linguística e semiótica
Leia: 
Janeiro
Janeiro desnastra os arrozais,
o fumo é desfolhado
e a larva ameaça o algodoal.
A mão do homem corrige todos os acasos.
Janeiro vê a altura viva das mudas
nos viveiros.
É tempo ainda de semear.
As frutas submetem-se aos enxertos, promissoras.
Reverdecer é simples como a luz.
Questão 1 - Não há artigo definido no verso:
( ) “o fumo é desfolhado”.
( ) “É tempo ainda de semear.”
( ) “Reverdecer é simples como a luz.”
Questão 2 – Transcreva um verso do poema que apresenta um artigo definido, feminino, plural.
________________________________________________________________________________________
Observe:
Trecho 1 – “De repente, olhou para as suas pernas, compridas e finas, e ficou triste:
– Mas que pernas horrorosas!”.
Trecho 2 – “Mas suas pernas eram mais fortes e ligeiras do que as do lobo, que, cansado, desistiu de caçar o alce.”.
Questão 3 - Identifique os adjetivos utilizados pelo alce na caraterização de suas pernas:
________________________________________________________________________________________
Questão 4 – Classifique as palavras destacadas de acordo com a classe gramatical pertencente (substantivo, adjetivo, verbo).
a) O velho usava um chapéu grande.
__________________________________________________________________________
b) As crianças caminhavam felizes pelas ruas.
__________________________________________________________________________
c) D. Tereza tinha umas ideias malucas.
__________________________________________________________________________
d) Encontrei um pobre cãozinho abandonado.
__________________________________________________________________________
Questão 5 – Leia as frases baixo, circule o verbo e indique em cada uma delas, se o verbo aponta ação, estado ou fenômeno da natureza.
a) Tivemos eleição neste domingo.
_____________________________________
b) Ela estava muito feliz com o resultado.
_____________________________________
c) As crianças brincavam na escola.
_____________________________________
d) Ventou muito esta noite.
_____________________________________
Questão 6 – Assinale a alternativa em que todas as palavras são adjetivos.
(a) Tem, estivesse, mandaria, machuca
(b) Magra, sapatos, chique, apaixonado
(c) Confortáveis, magra, apaixonado, vermelhas
(d) Celulite, você, rosas, confortáveis
Questão 7 – Na frase “Cerca de 315 milhões de africanos vivem com [...]”, o numeral sublinhado classifica-se como:
(a) Cardinal
(b) Multiplicativo
(c) Ordinal
(d) Fracionário
Questão 8 – Indique a alternativa que contenha um numeral cardinal, ordinal e um multiplicativo nessa ordem.
(a) Sêxtuplo, sexto, seis 
(b) Décimo primeiro, onze, quíntuplo
(c) Dobro, triplo, quadruplo
(d) Cem, centésimo, cêntuplo
Questão 9 – Classifique o pronome destacado nas frases abaixo:
a) Minha irmã está cursando veterinária.
_____________________________________
b) Você pode procurar a resposta certa naquele livro, por favor?
_____________________________________
c) Esse caderno é meu.
_____________________________________
d) Alguns saíram mais cedo e ainda não voltaram.
_____________________________________
e) Ela não me contou a história completa.
_____________________________________
Questão 10 – Leia atentamente a frase e identifique os tipos de advérbio indicados na lista abaixo:
“Sempre me dizem que aquela cidade era bonita, mas eu não sabia que era tanto. Há uma vista maravilhosa, que fica diante do campo, e além disso, é possível ouvir os pássaros cantando alegremente.”
· Advérbio de tempo: 
· Advérbio de intensidade:
_____________________________________
· Advérbio de modo:
_____________________________________
· Advérbio de negação:
_____________________________________
Questão 11 – 
I. Ele é especialista ____________ comunicação e telemarketing.
II. Comprei a passagem de ônibus _________20 reais.
III. Estamos _________ 5 Km de Manaus.
(a) de, por, há
(b) de, a, em
(c) em, por, a
(d) em, a, desde
Questão 12 – Relacione as interjeições presentes nas frases de acordo com o que expressam, numerando conforme indicação: 
1- Ufa! Cheguei na hora certa.
2- Coitado! Mal sabe o que o espera.
3- Cuidado! O Piso está molhado.
4- Puxa vida! O resultado da minha prova foi ruim.
( ) pena
( ) advertência
( ) aborrecimento
( ) alívio
Questão 13 – Correlacione as frases com os tipos de predicado:
(PN) Predicado Nominal
(PV) Predicado Verbal
(PVN) Predicado Verbo-nominal
( ) Cheguei atrasada à festa.
( ) Cristina está quieta.
( ) Meus filhos saíram do parque maravilhados.
( ) Lúcia fala muito alto.
( ) Os meninos já abriram os presentes.

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