Questão 1 apol intervenção do trabalho psicopedagogo institucional

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Questão 1/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o texto a seguir:
Atuar preventivamente significa evitar que dificuldades e problemas aconteçam, antecipando-se a eles, ou evitar que problemas ou dificuldades já existentes se intensifiquem e prejudiquem o  trabalho.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 04, tema 03 – Atuação preventiva), sobre atuar preventivamente, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Significa evitar que dificuldades e problemas aconteçam, antecipando-se a eles.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Atuar preventivamente significa evitar que dificuldades e problemas aconteçam, antecipando-se a eles, ou evitar que problemas ou dificuldades já existentes se intensifiquem e prejudiquem o trabalho. (Aula 3 Vídeo 01, tema 03 – 00'29" á 00'40"). 
	
	B
	Quer dizer buscar as crianças para conversar.
	
	C
	Tem sentido de reunir os professores.
	
	D
	Significa reunir os adolescentes.
	
	E
	Quer dizer conversar com os médicos.
Questão 2/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o seguinte trecho do texto:
“Na escola, o psicopedagogo utiliza um instrumental especializado, sistema específico de avaliação e estratégias capazes de atender aos alunos em sua individualidade e de auxiliar o educando nas atividades escolares [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Cruvinel, A. C. R A necessidade de um psicopedagogo na escola. Cadernos da Fucamp, v.13, n.19, 2014, p. 98. 
Considerando o trecho acima e os conteúdos do texto-base A necessidade de um psicopedagogo na escola, frente a uma situação/problema, identifique a alternativa que apresenta corretamente os meios que o psicopedagogo pode utilizar em sala de aula: 
Nota: 10.0
	
	A
	Material pedagógico, entrevistas, provas objetivas (desenhos), entre outros. 
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] frente a uma situação/problema, o profissional psicopedagogo atuaria investigando sobre a vida escolar e familiar do estudante, orientando-o da melhor forma através de material pedagógico, entrevistas, provas objetivas (desenhos) etc [...]" (texto-base, p. 98). 
	
	B
	Material didático e revistas.
	
	C
	Ficha de frequência e pareceres dos alunos.
	
	D
	Entrevistas com os pais e pareceres dos alunos.
	
	E
	Desenhos dos alunos e ficha de frequência. 
Questão 3/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o texto a seguir: 
Na intervenção Psicopedagógica institucional, é preciso considerar os obstáculos que causam os sintomas e que precisam ser equacionados.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 02 (Vídeo 02,- Tema 01 - Os obstáculos a considerar no planejamento da intervenção institucional), marque a alternativa que apresenta corretamente os obstáculos da ordem do conhecimento: 
Nota: 10.0
	
	A
	Falta de aprofundamento ou desconhecimento (indisciplina, desmotivação e insegurança).
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois "[...] obstáculos da ordem do conhecimento: falta de aprofundamento ou desconhecimento da disciplina, desmotivação e insegurança [...]"  (Aula 2 Vídeo 02,- Tema 01 - Os obstáculos a considerar no planejamento da intervenção institucional 00'50 a 1'00"). 
	
	B
	Pouco conhecimento e aprofundamento do conteúdo. 
	
	C
	Excesso de motivação, otimismo e teste vocacional.
	
	D
	Aumento de conflito, tensão e ansiedade.
	
	E
	Desrespeito ao organograma, hierarquia e relações.
Questão 4/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o extrato de texto:
“[...] as professores ressaltaram anteriormente que o trabalho com as crianças com problemas de aprendizagem envolve a família e a comunidade escolar, também a psicóloga entrevistada nos diz que para sanar esses problemas todos devem estar envolvidos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Cruvinel, A. C. R A necessidade de um psicopedagogo na escola. Cadernos da Fucamp, v.13, n.19, 2014, p. 102. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A necessidade de um psicopedagogo na escola, assinale a alternativa que indica corretamente as tarefas do psicopedagogo na instituição escolar: 
Nota: 10.0
	
	A
	Fazer a mediação entre os pais, professores, alunos, funcionários envolvidos na relação ensino e aprendizagem.
Você assinalou essa alternativa (A)
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Comentário: Está alternativa é correta, pois “[...] administrar ansiedades e conflitos; trabalhar com grupos [...] identificar sintomas de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem; organizar projetos de prevenção. Clarear papéis e tarefas nos grupos, ocupar um papel no grupo; criar estratégias para o exercício de autonomia (aqui entendido segundo a teoria de Piaget: cooperação e respeito mútuo); fazer a mediação entre os subgrupos envolvidos na relação ensinoaprendizagem (pais, professores, alunos, funcionários) [...]" (texto base, p 102).
	
	B
	Evitar ansiedades e conflitos existentes em grupos atendendo todas as suas solicitações. 
	
	C
	Identificar sintomas de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem e realizar o atendimento clínico.
	
	D
	Organizar projetos de arrecadação para adquirir recursos financeiros para a instituição escolar.
	
	E
	Esclarecer os papéis e tarefas nos grupos, criando estratégias para o exercício de dependência entre os pares.
Questão 5/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Na escola, o psicopedagogo utiliza um instrumental especializado, sistema específico de avaliação e estratégias capazes de atender aos alunos em sua individualidade e de auxiliar o educando nas atividades escolares [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Cruvinel, A. C. R A necessidade de um psicopedagogo na escola. Cadernos da Fucamp, v.13, n.19, 2014, p. 98. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base A necessidade de um psicopedagogo na escola, frente a uma situação/problema, identifique a alternativa que apresenta corretamente os meios que o psicopedagogo pode utilizar em sala de aula: 
Nota: 10.0
	
	A
	Material pedagógico, entrevistas, provas projetivas (desenhos), entre outros.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] frente a uma situação/problema, o profissional psicopedagogo atuaria investigando sobre a vida escolar e familiar do estudante; orientando-o da melhor forma através de material pedagógico, entrevistas, provas projetivas (desenhos) etc., para que suas dificuldades de aprendizagem sejam sanadas e que ele tenha melhores resultados no futuro" (texto-base, p. 98).
	
	B
	Material didático e revistas.
	
	C
	Ficha de frequência e pareceres dos alunos.
	
	D
	Entrevistas com os pais e pareceres dos alunos.
	
	E
	Desenhos dos alunos e ficha de frequência. 
Questão 6/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o trecho a seguir: 
“[...] a relação psicopedagogo - paciente é medida por atividades bem definidas, cujo objetivo é “solucionar rapidamente os efeitos mais nocivos do sintoma para logo depois dedicar- se a afiançar os recursos cognitivos [...] Um dos caminhos para isso é a utilização de jogos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Cruvinel, A. C. R A necessidade de um psicopedagogo na escola. Cadernos da Fucamp, v.13, n.19, 2014, p. 99. 
Considerando o trecho acima e os conteúdos do texto-base A necessidade de um psicopedagogo na escola, o jogo pode auxiliar o psicopedagogo no tratamento com crianças. Sendo assim, identifique a alternativa que justifica corretamente essa afirmação: 
Nota: 10.0
	
	A
	Os jogos podem inferiro sentimento latente que se mostra no jogo, pois ele funciona como uma via de expressão metonímia do desejo. 
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Está alternativa é correta, pois "[...] ato de jogar e mais precisamente na interpretação do terapeuta, quando este, devidamente preparado, pode inferir o sentido latente que se mostra no jogo, pois ele funciona como uma via de expressão metonímia do desejo" (texto-base, p 99).
	
	B
	Os jogos devem ser utilizados pelo psicopedagogo para os momentos de lazer e relaxamento.
	
	C
	Os jogos funcionam como uma estratégia simples utilizada pelo psicopedagogo, pois não exige estabelecimento de objetivos.
	
	D
	Os jogos são recursos utilizados pelo psicopedagogo com crianças menores de 10 anos.
	
	E
	Os jogos desencadeiam um sentimento de frustração no paciente caso ele perca a partida. 
Questão 7/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o texto a seguir:
Intervenção é o processo em que há a interferência do profissional da psicopedagogia na aprendizagem e/ou no desenvolvimento de um sujeito ou instituição/grupo que está enfrentando dificuldades que atuam, direta ou indiretamente, em processos de ensino e aprendizagem.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 02, Tema 01 - O que é intervenção Psicopedagógica), marque a alternativa que apresenta corretamente o conceito de intervenção (intervir): 
Nota: 10.0
	
	A
	Colocar-se no meio entre o sujeito e o conhecimento.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Intervir é mediar, colocar-se no meio, entre o sujeito e o conhecimento. É o processo em que há a interferência do profissional da psicopedagogia na aprendizagem e/ou no desenvolvimento de um sujeito ou instituição/grupo que está enfrentando dificuldades que atuam, direta ou indiretamente, em processos de ensino e aprendizagem [...]" (Aula 01, Vídeo 02, tema 01 – 00'39" a 00'60"). 
	
	B
	Opinar sobre a vida das pessoas ao seu redor. 
	
	C
	Abordar os indivíduos indiretamente.
	
	D
	Conversar em formato de contação de histórias. 
	
	E
	Realizar testes psicológicos.  
Questão 8/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia o extrato de texto a seguir: 
“'Ele como especialista está apto a desenvolver atividade específicas que estimulem a aprendizagem'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Cruvinel, A. C. R A necessidade de um psicopedagogo na escola. Cadernos da Fucamp, v.13, n.19, 2014, p. 101. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A necessidade de um psicopedagogo na escola, identifique a alternativa que apresenta corretamente a função do psicopedagogo na escola: 
Nota: 10.0
	
	A
	Prestar assessoria aos profissionais que atuam na escola, com o intuito de compreender a complexidade do processo de ensinar e aprender.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Está alternativa é correta, pois “O psicopedagogo é um profissional que tem total dedicação à acessória de instituições escolares com o intuito de certificar aos profissionais que nela atuam e oferecer condições precisas para se poder atingir uma melhor compreensão da complexidade do processo de ensinar e aprender [...]"(texto base, p 101).
	
	B
	Investigar e compreender o processo de aprendizagem, estabelecendo uma relação com os aspectos históricos.
	
	C
	Articular as contribuições de áreas como a medicina e a pedagogia, com o intuito de implementar melhorias na escola.
	
	D
	Elaborar materiais didáticos para a instituição escolar, na perspectiva de melhorar o rendimento do aluno.
	
	E
	Atuar diretamente na comunidade escolar, tendo como finalidade o aumento da interação dos alunos portadores de necessidades especiais.
Questão 9/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia a seguinte citação:
“As ações dos professores para sanar os problemas de aprendizagem envolve a criança, a família e a comunidade escolar”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  ROSA, Alice Conceição. A Necessidade de um Psicopedagogo na escola. Cadernos da FUCAMP, v. 13, n. 19, 2014, 102.
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base “A necessidade de um psicopedagogo na escola”, sobre a atuação do psicopedagogo no trabalho com as dificuldades de aprendizagem, identifique a alternativa que apresenta corretamente uma das possíveis ações:
Nota: 10.0
	
	A
	Estabelecer projetos em que a participação da família seja incentivada.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois o psicopedagogo pode promover "Projetos que incentivem a participação da família na escola para que melhor possam acompanhar e, sobretudo incentivar os filhos". 
	
	B
	Culpar os alunos pelos problemas de aprendizagem.
	
	C
	Utilizar recursos de modo individualizado, sem a intervenção dos professores.
	
	D
	Auxiliar na construção de um currículo inadequado e ineficiente.
	
	E
	Realizar atendimento em grupos, para que os alunos possam interagir. 
Questão 10/10 - Intervenção do Trabalho Psicopedagógico Institucional
Leia a seguinte citação:
“A atuação do psicopedagogo pode ocorrer em todos os contextos onde haja processo de aprendizagem a saber: empresas, clínicas, escolas, etc., em cada local de trabalho a intervenção do psicopedagogo terá sua especificidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Cruvinel, A. C. R A necessidade de um psicopedagogo na escola. Cadernos da Fucamp, v.13, n.19, 2014, p. 97. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base A necessidade de um psicopedagogo na escola, relacione corretamente os campos de atuação do psicopedagogo às suas respectivas características: 
1.Empresa
2.Clínico
3.Escolar
(  ) Compreender como o sujeito aprende e, no caso de não aprender, quais são as causas. 
(  ) Reintegrar e readaptar o aluno à situação de sala de aula, possibilitando o respeito às necessidades e ritmos. 
(  ) Auxiliar no desenvolvimento do sujeito para desempenhar suas funções.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3
	
	B
	2 – 3 – 1
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 2 – 3 - 1, pois "[2] além de compreender a causa do sujeito não aprender, busca também como esse sujeito pode aprender [3] Reintegrar e readaptar o aluno à situação de sala de aula, possibilitando o respeito às necessidades e ritmos [1] auxiliar no desenvolvimento do sujeito para desempenhar suas funções [...]" (texto-base, p. 97-98). 
	
	C
	3 – 1 – 2
	
	D
	1 – 3 – 2
	
	E
	2 – 1 – 3