Transtornos da Aprendizagem

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Transtornos da Aprendizagem 
Respostas da avaliação, realizada em: 02/06/2023 10:12 
Abaixo está o gabarito de suas respostas assinaladas na avaliação: Transtornos da 
Aprendizagem 
São 10 questões sobre o conteúdo abordado na disciplina. 
Para ser aprovado, é necessário alcançar 6 pontos! 
Sua nota final: 7 pontos. 
Sobre os transtornos de aprendizagem, analise as seguintes assertivas: 
I - Os transtornos da aprendizagem têm início na idade escolar, especialmente no período de 
alfabetização da criança. 
II - Os transtornos da aprendizagem envolvem prejuízos nas habilidades de leitura, matemática 
e escrita. 
III - Nos transtornos de aprendizagem o déficit atencional é central no diagnóstico. 
Qual(is) assertiva(s) está(ão) correta(s)? 
Peso: 1 
Sua resposta: Apenas I e II. 
Correto 
As crianças que desenvolvem transtorno de aprendizagem podem ter precursores no período 
pré-escolar, como atrasos na linguagem, dificuldades de rimar e contar e dificuldades em 
habilidades motoras finas. Uma criança com queixas de aprendizagem pode ter em suas 
hipóteses diagnósticas os seguintes transtornos: 
Peso: 1 
Sua resposta: Deficiência intelectual e transtorno específico de aprendizagem. 
Correto 
A Dislexia é caracterizada pela dificuldade com a fluência correta na leitura e no 
processamento do sistema grafema-fonema, assinale com V as assertivas verdadeiras e com F 
as falsas: 
( ) Na “Dislexia disfonética” a criança apresenta dificuldade para operar na rota fonológica. 
( ) A “Dislexia disfonética” resulta em erros na leitura de palavras irregulares, a leitura é lenta 
e decomposta em partes. 
( ) Na “Dislexia diseidética” a criança possui dificuldade de acesso à rota lexical. 
A ordem correta de preenchimento das lacunas é: 
Peso: 1 
Sua resposta: V – V – V 
Incorreto 
As dificuldades de aprendizagem são um fenômeno multideterminado, daí a importância de 
um olhar mais acurado sobre as relações do sujeito que aprende com o seu contexto sócio-
histórico-cultural. Os fatores que implicam em dificuldades de aprendizagem podem advir de 
várias origens, mas no caso dos transtornos de aprendizagem são fundamentalmente de base: 
Peso: 1Sua resposta: Neurológica. 
Correto 
A discalculia é uma alteração específica em habilidades matemáticas, constituindo um dos 
transtornos de aprendizagem. O desenvolvimento de habilidades matemáticas ocorre através 
de uma sequência ordenada de conceitos, tais como: numérico, contagem, aritmética, 
associatividade e complementaridade. 
Para identificar a alteração específica em habilidades matemáticas a criança deve apresentar 
quais sintomas? 
Peso: 1 
Sua resposta: Dificuldades para dominar o senso numérico, os fatos numéricos ou o cálculo, e 
dificuldades no raciocínio. 
Correto 
Transtorno da expressão escrita possui comprometimentos no processamento ____________, 
é comum as crianças apresentarem diagnósticos do transtorno de ___________ e 
___________ juntos, considerando que os dois transtornos compartilham sistemas e áreas 
cerebrais. No entanto, a dificuldade somente em expressão escrita pode ocorrer, e neste caso é 
usualmente subdividida em __________ e ___________. 
Complete com as palavras que completam respectivamente as lacunas com relação ao 
transtorno de expressão escrita: 
Peso: 1 
Sua resposta: Fonológico / Leitura / Escrita / Disortografia / Disgrafia. 
Correto 
 
O transtorno do desenvolvimento da coordenação é uma dificuldade de coordenação motora 
que limita o desempenho em determinadas atividades, esse transtorno acomete de 5 a 6 % das 
crianças em idade escolar, podendo levar a criança a uma tristeza profunda e até uma 
depressão. 
Sobre esse transtorno, identifique a alternativa falsa: 
Peso: 1 
Sua resposta: O Transtorno não altera a velocidade de movimentos da escrita. 
Correto 
Os transtornos de aprendizagem têm seu diagnóstico através de sintomas, devendo 
permanecerem por no mínimo 6 meses. Além disso, para se obter um diagnóstico é necessário 
fazer tentativas de intervenções dirigidas a essa dificuldade. Os critérios diagnósticos para o 
transtorno do desenvolvimento da coordenação são: 
Peso: 1 
Sua resposta: Déficit na coordenação específica, prejuízo adaptativo e ocorrer no período do 
desenvolvimento. 
Incorreto 
O Transtorno da Coordenação do Desenvolvimento consiste em um distúrbio das habilidades 
motoras, afetando as crianças. Esse transtorno acontece em consequência de transtornos ou 
deficiências de ordem intelectual, sensorial primária ou neurológica. De acordo com Mazer e 
Della Barba (2010) as características/sintomas mais comuns de crianças com transtorno do 
desenvolvimento da coordenação são: 
Peso: 1 
Sua resposta: Desajeitamento e inconsistência no desempenho de tarefas, coordenação 
motora pobre, problemas de ritmo, declínio do desempenho com a repetição, tensão corporal 
e excesso de atividade muscular na execução de tarefas motoras. 
Correto 
 
A presença de movimentos estereotipados simples é comum na infância, especialmente nos 
primeiros anos de vida, e podem estar associados à aquisição do domínio motor. Em geral, as 
crianças que apresentam desenvolvimento neuropsicomotor típico não carregam os 
movimentos estereotipados no decorrer do desenvolvimento; já as estereotipias complexas 
podem iniciar tardiamente. No que diz respeito aos movimentos estereotipados, assinale a 
alternativa verdadeira: 
Peso: 1 
Sua resposta: Os movimentos mais comuns são os ritmados dos pés, das mãos ou do corpo. 
Incorreto