AV4 Plano de carreiras

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04/10/2021 13:57 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
1a Questão (Ref.: 202113144974)
O Plano de Ação é uma estratégia importante na organização e gerenciamento dos estudos e da vida acadêmica. Assinale a alternativa que contém um procedimento correto para a
elaboração de um plano de ação.
Dispensar o estabelecimento claro de uma meta dentro de um prazo específico.
Verificar os resultados para planejar o ano seguinte.
Organizar as ações necessárias ao atingimento da meta.
Não fazer o acompanhamento cuidadoso do desenvolvimento das ações.
Determinar as ações do ano para começar o planejamento.
 2a Questão (Ref.: 202113147929)
"Outro sério problema diz respeito ao perigo que representa, para as universidades, a existência de centros de pesquisa sem a correspondente demanda social, em especial 
produtivo. " - KAWASAKI, Clarice Sumi. UNIVERSIDADES PÚBLICAS E SOCIEDADE: UMA PARCERIA NECESSÁRIA. Revista da Faculdade de Educação, v. 23, n. 1-2, p. 239¿257, 1997. Disponível em:
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-
25551997000100013#:~:text=O%20papel%20das%20universidades%20p%C3%BAblicas%20%C3%A9%20ressaltado%20nesse%20contexto%2C%20principalmente,de%20relev%C3%A2ncia%20social%20e%
. Acesso em: 23 Feb. 2021.
 
Considerando o texto acima, analise as afirmativas abaixo:
I. Uma universidade é autônoma e não precisa considerar as demandas sociais.
II. Centros de pesquisa devem atentar para a demanda social do espaço do país ou região onde está instalado.
III. O sistema produtivo determina, exclusivamente, o que deve ser pesquisado nos centros de pesquisa universitários.
Estão corretas:
Apenas as afirmativas II e III
Apenas a afirmativa II
Apenas as afirmativas I e II
Apenas a afirmativa III
Apenas a afirmativa I
 3a Questão (Ref.: 202112953800)
"O gerenciamento de tempo no ensino superior pode contribuir para uma melhor organização das demandas (...) O autocontrole parece envolver processos de autoconhecimento,
tomada de decisão e resolução de problemas. Os resultados demonstram que a interpretação analítico-comportamental sobre esse fenômeno traz contribuições relevantes para
esclarecer os tipos de comportamentos requeridos para que o indivíduo seja capaz de gerir suas atividades ao longo do tempo de maneira autônoma e efetiva." MICHELATOYOSHIY,
Shimeny ; KIENEN, Nádia. Gerenciamento de tempo: uma interpretação analítico-comportamental Revista Psicologia da Educação, v. 1, n. 47, 2018. Disponível
em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752018000200008&lng=en&nrm=iso&tlng=pt . Acesso em: 8 Mar. 2021.
Sobre Gerenciamento de Tempo, assinale a alternativa correta.
Listar atividades e estabelecer prioridades impedem o gerenciamento de tempo pois engessam o processo de estudo e produção.
Estabelecer ordem de prioridades acaba travando o desenvolvimento do trabalho e prejudicando o gerenciamento de tempo.
A organização de demandas é um processo que não ajuda nem prejudica o desempenho no gerenciamento de tempo.
Autocontrole e autoconhecimento permitem organizar melhor o tempo, estabelecendo prioridades.
Estabelecer prioridades não é um comportamento desejável no gerenciamento de tempo.
 4a Questão (Ref.: 202113706168)
A maioria das pessoas concordará que ter uma consciência financeira clara e objetiva não é tarefa fácil. E isso acontece tanto no âmbito pessoal quanto no âmbito profissional. Para
minimizar este problema, costuma-se estabelecer etapas para que esta consciência financeira alcance este nível de equilíbrio.
Abaixo, ordene as etapas DA MELHOR FORMA POSSÍVEL a fim de chegar ao equilíbrio desejado:
A - Por mais que a aquisição de um certo item faça a diferença na vida de quem o pretende adquirir, é necessário refletir se há condições, naquele momento, para adquiri-lo.
B - Necessário pensar se realmente há necessidade de determinado produto e o quanto ele pode afetar a rotina ou o estilo de vida de quem o adquire.
C - As escolhas devem levar em consideração as possibilidades disponíveis daquilo que é desejado. Não adianta criar metas que não sejam alcançáveis.
D - "Que diferença trará para a minha vida e no meu dia a dia possuir este bem?". Esta deve ser uma preocupação ao se definir o que deve ou não ser adquirido.
A ordenação das etapas é:
C - A - D - B
A - D - B - C
B - A - D - C
B - C - A - D
D - A - C - B
 5a Questão (Ref.: 202113703128)
"Em reuniões corporativas, é muito comum ouvir duas siglas: CAPEX e OPEX. Muitas pessoas sabem o significado dos termos, mas nem sempre compreendem quais são os seus
conceitos e aplicações. Basicamente, compreendem maneiras de contratar e adquirir produtos e serviços, consistindo em categorias de despesas empresariais. Por isso, são ideias
fundamentais para o controle e monitoramento dos gastos, a fim de que as finanças corporativas sejam mantidas em dia" (panoramapositivo.com, 08/12/2017).
Estes conceitos devem estar presentes, e claros, na mente de quem se preocupa com um bom gerenciamento econômico. Daí a importância de saber defini-los como:
OPEX é Receita, enquanto CAPEX é Financiamento.
CAPEX pode ser incluído no âmbito das Despesas e OPEX em investimentos.
OPEX pode ser incluído no âmbito das Despesas e CAPEX em investimentos.
CAPEX é Receita, enquanto OPEX é Financiamento.
CAPEX e OPEX pertencem ao âmbito do Empréstimo.
 6a Questão (Ref.: 202113706170)
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4845336\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 4651207\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5403575\n\nStatus da quest%C3%A3o: Anulada.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5400535\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5403577\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
04/10/2021 13:57 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
"A situação é super comum: um empreendedor tem uma ideia bastante clara de um novo produto que deseja lançar, ou de uma atividade que pretende estabelecer. Já formou um
time, que está motivado; já reuniu os recursos e até traçou um plano estratégico; porém, a realização deste plano é cheia de desafios, de impasses, e sobretudo de dúvidas. Eis
uma ferramenta que, quando bem aplicada, pode auxiliar a eliminar estas dúvidas e impasses! Estamos falando de 5W2H" (endeavor.org.br, 08/02/2017).
Com certeza, há muitas formas de se pensar em Planejamento Estratégico. Porém, uma das mais conhecidas e eficientes é esta.
Sobre elas podemos afirmar:
I - O 5W2H é um conceito de planejamento que pode ser utilizado em qualquer atividade. Através dessa forma de se planejar, é possível ter uma visão macro do processo para o
alcance do objetivo traçado.
II - O quê? Por quê? Quando? Quem? Quando? Estas etapas são as representadas pelos 5W. Como? Onde? Estas etapas são as representadas pelos 2H.
III - Um plano de ação elaborado a partir do 5W2H pode chegar a descobrir que a melhor opção para se alcançar a meta seria um endividamento através de um financiamento.
Das afirmativas acima:
I e III são verdadeiras.
Somente III é falsa.
Somente II é verdadeira.
Somente I é falsa.
Somente I é verdadeira.
 7a Questão (Ref.: 202113703114)
"Há muitas previsões sobre o futuro do mercado e o que todas têm em comum é o fato de apontarem sérias mudanças. Todos os dias, há um novo artigo ponderando o que
esperar do futuro do trabalho na era da revolução tecnológica. As opiniões e hipóteses são variadas, mas costumam ter algo em comum: o mundo vai mudar e estar preparado fará
toda a diferença" (napratica.org.br).
Perceber que o mercado de trabalho está em constante mudança é uma característica esperada de quem está atento à questão da empregabilidade. Por isso, devemos levar em
conta que:
I - Até pouco tempo atrás, as empresas eram estáveis, tradicionais, e a concorrência praticamente não existia. Os cargos eram igualmente estáveis e previsíveis.
II - Poucamobilidade no emprego (pessoa trabalhava a vida inteira no mesmo lugar e, em alguns casos, na mesma função) foi a marca do mercado nas economias e empresas
tradicionais.
III - Com a abertura de novos mercados e evolução da tecnologia surge a necessidade de adaptação das empresas e dos profissionais às novas metodologias de trabalho, o que
tem diminuindo a concorrência.
Das afirmativas acima:
Somente II é verdadeira.
Somente III é falsa.
Somente I é verdadeira.
Somente I é falsa.
I e III são verdadeiras.
 8a Questão (Ref.: 202113706159)
"Há alguns anos, a carta de apresentação e currículo eram os únicos veículos que o profissional tinha para apresentar-se e as empresas, no primeiro momento, para conhecê-lo.
Atualmente, com o advento da internet, a visibilidade tornou-se muito mais rápida. Conscientize-se: Você não é um título ou um cargo em uma empresa. Você é uma marca.
Administre-se ou está frito" (administradores.com).
Cada vez mais o profissional do século XXI deve estar atento não somente a sua formação como também ao modo como esta formação é apresentada. Segundo alguns autores,
isso tem nos inserido em uma outra "era da empregabilidade"; ou a era do EU S. A.. Para entender este período, é importante saber que:
I - É importante de saber manter-se em um mercado de trabalho em constante transformação, que exige cada vez mais novos conhecimentos, novas habilidades; embora esta
preocupação atinja apenas algumas atividades profissionais.
II - A empresa não é mais a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários, hoje cada pessoa precisa pensar na construção de sua trajetória profissional.
III - É necessário saber como encontrar os caminhos para prosperar e manter-se em um mercado de trabalho em constante transformação, que exige cada vez mais novos
conhecimentos, novas habilidades, competências e a projeção de uma personalidade forte e marcante.
Das afirmativas acima:
Somente I é verdadeira.
I e III são verdadeiras.
Somente I é falsa.
Somente II é verdadeira.
Somente III é falsa.
 9a Questão (Ref.: 202113694408)
"Uma sala de aula com alunos sentados anotando o que o professor escreve na lousa é uma ideia comum (e centenária) de como é o ensino tradicional em uma escola. No entanto,
cada dia mais esse método vai ficando para trás e é substituído por novas formas de pensar a educação aliada a inovações. Esse modo de abordar o ensino também é conhecido
como EdTech, ou seja, a fusão entre educação e tecnologia. Aplicativos, cursos online e novas plataformas são só o começo de uma grande ramificação do ensino" (StarteSe.com).
Cada vez mais percebemos as Startups utilizando-se das tecnologias digitais para assumir posição diferenciada no mercado. E não somente na educação, como no exemplo acima,
mas em áreas como saúde (HealthTech), meio ambiente (GreenTech), alimentação (FoodTech), entre outras.
O que podemos destacar que estas empresas têm em comum é:
Seu caráter disruptivo: quando a inovação, de um produto ou serviço, cria um novo mercado, tornando obsoleto o que já existia.
Recursos tecnológicos que melhoram a capacidade dos Recursos Humanos para usar dados coletados de maneira mais eficiente.
Os serviços online para lojas físicas com novas tecnologias como realidade virtual.
Tecnologias que ajudam a publicidade a se manter eficiente, produzindo softwares e serviços de entrega, controle e direcionamento de anúncios online.
Tecnologias que proporciona velocidade, conveniência, facilidade de acesso e mais eficiência no atendimento personalizado ao cliente.
 10a Questão (Ref.: 202113691459)
"Existem vários tipos de empreendedores e empresas. Sendo assim, a abertura de um novo negócio é um fenômeno complexo e multidimensional que varia de acordo com o
ambiente em que estão inseridos" (REGEPE, v.5, n.3, 2016, p. 155). Para melhor compreender a complexidade apresentada no fragmento acima, é importante que se tenha clareza
sobre os processos fundamentais que envolve o processo empreendedor.
A maioria dos autores concorda que estes processos são:
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5400521\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5403566\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5391815\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5388866\n\nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
04/10/2021 13:57 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
Organização - processo - ambiente
Organização - ambiente
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