AVALIAÇÃO II

Prévia do material em texto

1
A Ética é um ramo da filosofia que lida com o que é moralmente bom ou mau, certo
ou errado. As palavras ética e moral têm a mesma base etimológica: a palavra
grega ethos e a palavra latina moral, ambas significam hábitos e costumes.
Sobre o código de ética do Assistente Social, em relação aos deveres, assinale a
alternativa CORRETA:
A
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e não divulgar o pensamento, a arte e o
saber.
B
Desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e responsabilidade,
observando a legislação em vigor.
C
Abster-se, no exercício da profissão, de práticas que não caracterizem a censura.
D
Abster-se no exercício da profissão o cerceamento da liberdade, o policiamento dos
comportamentos, não denunciando sua ocorrência aos órgãos competentes.
2
E muito importante que o Assistente Social tenha a sensibilidade e capacidade de
compreender o motivo pelo qual algumas situações de violências e risco acontecem.
Para isso estamos retomando frequentemente o conceito de violência estrutural,
violência simbólica e agora, com base em MANSANO (2009) estudamos um pouco
do que é a subjetividade e como ela e formada.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
E muito importante que o Assistente Social tenha a sensibilidade e capacidade de
compreender o motivo pelo qual algumas situações de violências e riscos
acontecem.
B
Para isso não estamos retornando frequentemente o agora, com base em
MANSANO (2009) estudamos um pouco do que é a subjetividade e como ela é
formada.
C
E muito importante que o Assistente Social tenha a sensibilidade e capacidade de
compreender o motivo pelo qual algumas situações de não violências é riscos
acontecem.
D
E muito importante que o assistente social tenha a sensibilidade e capacidade de
competência o motivo pelo qual algumas situações de violências e riscos
acontecem.
3
A questão do trabalho infantil é uma situação bem delicada no contexto das famílias.
As situações em que crianças e adolescentes saem das escolas podem ser por dois
motivos: pelo interesse do adolescente em se inserir no mercado de trabalho e não
mais estudar, ou nas situações em que a família precisa que seus membros
trabalhem para auxiliar no sustento do lar. Desta forma, sabe-se que por legislação
o trabalho é permitido para adolescentes e na condição de menor aprendiz.
Conforme esse pressuposto, no que corresponde a idade do menor aprendiz,
assinale a alternativa CORRETA:
A
A partir dos 16 anos.
B
A partir dos 14 anos.
C
A partir dos 12 anos.
D
Entre 16 e 18 anos.
4
A Educação no Brasil passa a ser uma política pública de direitos e establece
algumas diretrizes.
Sobre a Educação no Brasil expressa a Constituição Cidadã de 1988, assinale a
alternativa INCORRETA:
A
O ensino será ministrado com pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e
coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
B
O ensino será ministrado com o princípio da igualdade de condições para o acesso
e permanência na escola.
C
O ensino será ministrado de maneira paga.
D
O ensino será ministrado com a gratuidade do ensino público em estabelecimentos
oficiais.
5
O profissional de Serviço Social atuante na Política de Educação pode trabalhar no
sentido de sensibilização e auxilio na organização de projetos escolares, visando a
recuperação de alunos com menor rendimento, atendendo, assim, ao inciso V do
artigo 12 da LDB, que dispõe que os estabelecimentos de ensino, respeitadas as
normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de prover
meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento. Com base no exposto,
sobre a intervenção do assistente social, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 5 mar. 2021.
A
Cabe ao profissional do serviços social notificar o Ministério Público, relatando
esses casos e exigindo a punição dos pais.
B
As demandas identificadas podem ser as mais diversas, relacionadas a áreas de
outra políticas sociais e, nesse caso, não cabe ao profissional qualquer intervenção.
C
O profissional de Serviço Social atuante, seja nas escolas ou até mesmo nas
secretarias de Educação, pode aproximar-se dos pais dos estudantes, procurando
conhecer as dificuldades de cada família para com o acesso de seus filhos ao
ambiente escolar.
D
O assistente social não pode intervir para prover meios para a recuperação dos
alunos de menor rendimento, isso é papel único e exclusivo dos pais.
6A Constituição estabelece a educação como direitos de todos, dever do Estado e
da família, reconhecendo a tarefa que cabe à sociedade na sua promoção e
incentivo. Nesse sentido, o artigo 205 da Constituição Federal de 1988 destaca os
objetivos que deverão ser desenvolvidos pela educação, sendo que estes objetivos
igualmente são demandas do Serviço Social. Sobre esses objetivos, analise as
sentenças a seguir: I- Garantir a aprendizagem conforme aptidões e vontades,
fortalecendo as potencialidades individuais, de acordo com a diversidade cultural do
país. II- Qualificar para o trabalho, em consonância com os outros objetivos. III-
Educar para a prática da cidadania, formando cidadãos conscientes frente aos seus
direitos sociais, civis e políticos, assim como consciência frente aos seus deveres
para com a sociedade, na qual se encontram inseridos. IV- Liberdade para ensinar,
a unidade de ensino possui autonomia para a escolha da metodologia pedagógica a
ser utilizada, porém de acordo com os parâmetros estipulados nacionalmente.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
7
Cabe ao assistente social o olhar crítico sobre uma realidade que nos é
apresentada, outros sujeitos sem a formação em Serviço Social também podem ter
este olhar um pouco mais aguçado criticamente, para perceber e reivindicar práticas
mais igualitárias e garantias de direito. No espaço escolar o trabalho do assistente
social caracteriza-se, dentre outras, por uma determinada função.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Apoio social e pedagógico ao educando e familiares em matéria referente ao
desempenho escolar.
B
Organização do calendário de festividades escolares, visando fortalecimento dos
valores familiares.
C
Desenvolvimento de programas para a prevenção da evasão escolar e melhoria do
desempenho escolar, visando à cidadania.
D
Organização da documentação referente à vida escolar do educando e suas
famílias.
8As políticas sociais no Brasil surgem a partir das mobilizações das classes
operárias, tendo como principal característica a exploração da mão de obra, sempre
visando ao lucro. Com relação às políticas sociais, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: ( ) As políticas sociais no Brasil surgem com a
agudização da questão social em função da generalização do trabalho livre. ( )
Desde o seu surgimento, o Estado tem como função primordial a manutenção da
ordem vigente e faz isso pelo uso exclusivo da força. ( ) Para o surgimento das
políticas sociais no Brasil, as mobilizações da classe operária foram de fundamental
importância. ( ) Podemos dizer que as políticas sociais cumprem um papel central
na manutenção da ordem social, sobretudo pelo uso da força. Assinale a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
V - F - V - F.
C
F - F - V - F.
D
F - V - F - F.
9Com a Constituição Federal de 1988, a educação foi reconhecida como dever do
Estado e vem sofrendo grandes mudanças, com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional - LDB. Segundo o Art. 17 da LDB, os sistemas de ensino dos
estados e Distrito Federal compreendem algumas funções conforme a lei. Partindo
desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As instituições de ensino são mantidas pelo poder público estatal e pelo Distrito
Federal. ( ) As instituições de educação superior são mantidas pelo Estado e
instituições privadas. ( )As instituições de Ensino Fundamental e Médio foram
criadas e são mantidas pela iniciativa privadas. ( ) As instituições de Educação
Infantil foram criadas e são mantidas pelo município. Assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
V - V - F - F.
C
F - V - V - F.
D
V - F - V - F.
10
Entende-se que as melhores condições de escola estão onde há maior entrada de
dinheiro no Estado. No entanto, enquanto bons profissionais, eficientes em realizar
uma análise de conjuntura, podemos perceber alguns aspectos importantes. Com
base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Parte das escolas do Nordeste e Norte não possui nem a estrutura elementar para o
funcionamento.
B
As regiões Norte e Nordeste possuem as escolas mais precárias do Brasil.
C
Há diferença entre os investimentos na estrutura das unidades escolares.
D
A educação do Nordeste esta cada dia melhor, independente da pobreza.