AVALIAÇÃO_LETRAMENTO NO BRASIL_POS EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

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PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
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Prova Finalizada em 29/05/2023 22:29:34
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 Prova Online
Disciplina: 18 - LETRAMENTO NO BRASIL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
O ensino da leitura, da escrita e do conhecimento linguístico baseado nas práticas, implica a
a )
utilização de questionários bem elaborados para cada leitura e um roteiro consistente de produção de texto.
b )
definição de objetos precisos por parte do professor e uma sequência bem definida de leitura e de redação.
c )
indagação de um tema pelos alunos, gerando a busca e leitura de textos, escritas concomitantes e reflexão
permanente sobre as produções.
d )
avaliação rigorosa da atividade e a repetição e correção das tarefas para que o aluno fixe o conteúdo.
QUESTÃO 2
A ideia de que uma sociedade leitora é também solidária constitui um dos mitos correntes sobre leitura, o
qual é facilmente desmontado quando se percebe que
a )
os governantes mais justos e equilibrados são aqueles que mais se interessam em ler.
b )
as pessoas que mais gostam de ler são exatamente aquelas mais caridosas e compreensivas.
c )
os maiores consumidores de livros são os mais ricos, e nem por isso mais solidários e altruístas.
d )
os países que mais leem são exatamente aqueles em que mais se percebe a preocupação em ajudar os pobres.
QUESTÃO 3
O uso da escrita e da leitura nas diferentes esferas de participação social
a )
varia conforme as possibilidades de aquisição de material impresso de cada pessoa.
b )
difere nas formas de uso e nos textos mais frequentes devido ao tipo de atividades supostas em cada esfera.
c )
está diretamente relacionado às formas de ensino e às tarefas escolares.
d )
é praticamente o mesmo, variando apenas conforme as predileções pessoais.
QUESTÃO 4
Segundo o conceito atual da Unesco, a pessoa alfabetizada é aquela que
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a )
estudou pelo menos até o quinto ano do Ensino Fundamental.
b )
é capaz de escrever e ler um texto simples com assunto do cotidiano.
c )
reconhece as letras do alfabeto e as enuncia em voz alta.
d )
se mostra capaz de escrever e reconhecer o próprio nome.
QUESTÃO 5
O consumo de livros por habitante no Brasil (1,8 aproximadamente) é considerado baixo. Uma explicação
consistente para esse fato seria que
a )
o poder aquisitivo da população é baixo e há poucas políticas de acesso ao livro.
b )
o brasileiro não gosta de ler e, por isso, tem pouco interesse em comprar livros.
c )
as publicações brasileiras são desinteressantes, se comparadas com a de outros países.
d )
a oferta de livros em bibliotecas públicas é suficiente, tornando desnecessária a compra de livros pelas
pessoas.
QUESTÃO 6
Escrever ortograficamente significa
a )
transcrever para o papel os sons da palavra enunciada.
b )
organizar a língua falada, evitando as variações de pronúncia.
c )
escrever exatamente da forma como se deve falar.
d )
seguir a forma convencional, independentemente das várias pronúncias.
QUESTÃO 7
O caráter bidimensional da escrita permite
a )
construir quadros, tabelas, esquemas e mapas, permitindo a apreensão da realidade de outras formas.
b )
escrever textos longos e de difícil memorização, principalmente documentos oficiais e tratados acadêmicos.
c )
criar novas palavras e frases, tornando a língua mais rica e dinâmica e de melhor compreensão.
d )
reproduzir com exatidão as formas como as frases são enunciadas, ajudando na sua compreensão.
QUESTÃO 8
A simples posse de uma informação não significa maior capacidade de compreensão do mundo. Isso porque
a )
a capacidade de compreensão do mundo não depende da posse da informação.
b )
o que vale é apenas a experiência prática adquirida no dia a dia de cada pessoa.
c )
para que a informação faça sentido, ela deve estar relacionada a um modo interpretativo.
d )
o que vale é o que a pessoa pensa do mundo e não a informação que ela possa ter.
QUESTÃO 9
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Costuma-se ouvir que a língua é uma instituição social e um meio de comunicação, mas a língua é, para a
pessoa, a manifestação mais evidente de sua subjetividade, constituída na história e na relação
a )
um instrumento para poder se comunicar e se fazer entender, quando utilizada corretamente.
b )
um processo eficiente de ascensão social e de crescimento pessoal e profissional.
c )
com os outros.
d )
um instrumento de trabalho que se adquire pelo treinamento e pelo conhecimento das regras.
QUESTÃO 10
A principal razão da origem da escrita nas sociedades humanas se relaciona com
a )
a necessidade de as pessoas se corresponderem por cartas.
b )
o desenvolvimento da arte, em especial da literatura.
c )
a invenção da imprensa e de outros meios de reprodução do impresso.
d )
o desenvolvimento econômico e a necessidade de registro e documentação.
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