Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

Uma escola primária é um tipo de estabelecimento escolar, existente em alguns países, onde as crianças realizam o primeiro estágio da escolaridade obrigatória ou ensino primário. A designação escola básica é empregue em alguns países, como Alemanha, Bélgica, Islândia, Países Baixos, Portugal, alguns Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa e algumas regiões do Brasil. Em outros países - dependendo do seu sistema educativo e da sua organização escolar.

Ensino primário

A educação é uma atividade proposital direcionada para atingir determinados objetivos, como transmitir conhecimentos ou promover habilidades e traços de caráter. Esses objetivos podem incluir o desenvolvimento da compreensão, racionalidade, bondade e honestidade. Vários pesquisadores e filósofos pensam e enfatizam o papel do pensamento crítico para distinguir educação de doutrinação. Alguns teóricos exigem que a educação resulte em uma melhoria do aluno, enquanto outros preferem uma definição de valor neutro do termo. Em um sentido ligeiramente diferente, a educação também pode se referir, não ao processo, mas ao produto desse processo: os estados mentais e as disposições possuídas pelas pessoas educadas. A educação originou -se como a transmissão do patrimônio cultural de uma geração para

Educação

Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

pt-br

Tópicos Integradores da Pedagogia

A disciplina de Tópicos Integradores da Pedagogia tem como objetivo integrar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso de Pedagogia, promovendo uma reflexão crítica sobre a prática pedagógica. Durante as aulas, os alunos discutem temas atuais e relevantes para a educação, como inclusão escolar, tecnologias educacionais, políticas públicas e diversidade cultural. A disciplina é importante para formar profissionais da educação capazes de atuar de forma crítica e reflexiva, buscando sempre a melhoria da qualidade do ensino e a promoção da igualdade de oportunidades para todos os alunos.

Atividade de Autoaprendizagem 1 de Tópicos Integradores I (Pedagogia) D1 20231 C

UNAMA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Tópicos Integradores da Pedagogia

Continue navegando

Materiais relacionados

Perguntas relacionadas

Módulo B - 184037 . 7 - Tópicos Integradores III (Pedagogia) - T.20232.B Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Atividade Contextualizada Avaliação On-Line ...

alguém respondeu a aol4 de tópicos integradores I letras/inglês?

tópicos integradores de engenharia química 1

Módulo A - 128678 . 7 - Fenômenos Termoquímicos - D.20231.A Atividade de Autoaprendizagem 3 Pergunta 1 Numa expedição arqueológica, profissionai...

Outros materiais