Logo Passei Direto
Buscar

Questões 2 baskt 1

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Considerando a passagem de texto e o conteúdo da Rota de aprendizagem da aula 5, Tema 2 – basquetebol – aspectos táticos de Basquetebol sobre ações táticas no basquetebol, avalie as seguintes proposições. I. Ações táticas, sejam elas grupais, coletivas ou individuais, dependem de ações individualizadas (técnica). PORQUE II. A tática é a soma das características individuais dos jogadores organizada e planejada em prol de um objetivo comum.

I. Ações táticas, sejam elas grupais, coletivas ou individuais, dependem de ações individualizadas (técnica).
PORQUE
II. A tática é a soma das características individuais dos jogadores organizada e planejada em prol de um objetivo comum.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

A partir do extrato de texto acima e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – basquetebol – aspectos técnicos de Basquetebol sobre fundamentos de defesa no basquetebol, avalie as seguintes proposições. I. Passe, drible, arremesso e rebote são fundamentos de defesa. PORQUE II. Os fundamentos de defesa são executados com a posse de bola e os fundamentos de ataque sem a posse de bola.

I. Passe, drible, arremesso e rebote são fundamentos de defesa.
PORQUE
II. Os fundamentos de defesa são executados com a posse de bola e os fundamentos de ataque sem a posse de bola.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
C A asserção I é uma proposição verdadeiras e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Considerando a passagem de texto e o conteúdo da Rota de aprendizagem da aula 5, Tema 2 – basquetebol – aspectos táticos de Basquetebol sobre ações táticas no basquetebol, avalie as seguintes proposições. I. Ações táticas, sejam elas grupais, coletivas ou individuais, dependem de ações individualizadas (técnica). PORQUE II. A tática é a soma das características individuais dos jogadores organizada e planejada em prol de um objetivo comum.

I. Ações táticas, sejam elas grupais, coletivas ou individuais, dependem de ações individualizadas (técnica).
PORQUE
II. A tática é a soma das características individuais dos jogadores organizada e planejada em prol de um objetivo comum.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

A partir do extrato de texto acima e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – basquetebol – aspectos técnicos de Basquetebol sobre fundamentos de defesa no basquetebol, avalie as seguintes proposições. I. Passe, drible, arremesso e rebote são fundamentos de defesa. PORQUE II. Os fundamentos de defesa são executados com a posse de bola e os fundamentos de ataque sem a posse de bola.

I. Passe, drible, arremesso e rebote são fundamentos de defesa.
PORQUE
II. Os fundamentos de defesa são executados com a posse de bola e os fundamentos de ataque sem a posse de bola.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
C A asserção I é uma proposição verdadeiras e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

Prévia do material em texto

uestão 7/10 - Basquetebol
Leia o extrato de texto:
“1x1 – Esta é uma situação que favorece o atleta com maior habilidade e recursos para penetração, uma vez que não existe uma ajuda da defesa ou mesmo um corta-luz de um companheiro de ataque, dependendo exclusivamente do poder de finalização do atacante. 47[...] 2X2 Esta é uma situação que propicia movimentações de ataque [...] que exigem da defesa a contaste atenção, além de um ajuda mútua. [...]3X3 Esta é uma situação que permite movimentações de ataque como back-door, corta-luz no lado da bola, corta-luz no lado oposto à bola e passing-game. Isto exige da defesa uma constante atenção, para evitar situações desvantajosas como um defensor mais baixo marcando momentaneamente um atacante mais alto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALMEIDA M. Ensinando Basquete. São Paulo: Ícone, 1999 p. 47, 59, 65.
A partir do extrato de texto acima e do conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – basquetebol – aspectos técnicos de Basquetebol sobre fundamentos de defesa no basquetebol, avalie as seguintes proposições.
I. Passe, drible, arremesso e rebote são fundamentos de defesa.
PORQUE
II. Os fundamentos de defesa são executados com a posse de bola e os fundamentos de ataque sem a posse de bola.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeiras e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Basquetebol
Leia a passagem de texto:
“As táticas ofensivas são utilizadas para maximizar o objetivo principal do jogo de basquetebol: fazer o maior número de cestas possíveis, atacando a ‘meta’ com a máxima eficácia. [...]
Podemos dividir as de ataque em duas fases distintas: a transição defesa-ataque deve ser feita da forma mais rápida possível, possibilitando a execução do fundamento do contra-ataque, que visa a marcação da cesta antes que a defesa adversária tenha a chance de se recompor. O ataque contra defesa ocorre quando a transição não foi rápida o bastante para originar o contra-ataque e a defesa adversária já está posicionada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: MICALISKI E.L.; SOUZA F.L.; BRUN G.; CARREIRA G.N.; ALBUQUERQUE L.R. Esportes de invasão: ensino – aprendizagem – treinamento. Contentus. Curitiba, 2020. P,50.
Considerando a passagem de texto e o conteúdo da Rota de aprendizagem da aula 5, Tema 2 – basquetebol – aspectos táticos de Basquetebol sobre ações táticas no basquetebol, avalie as seguintes proposições.
I. Ações táticas, sejam elas grupais, coletivas ou individuais, dependem de ações individualizadas (técnica).
PORQUE
II. A tática é a soma das características individuais dos jogadores organizada e planejada em prol de um objetivo comum.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica corretamente a I.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica corretamente a I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.

Mais conteúdos dessa disciplina