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Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1523526) Peso da Avaliação 2,00 Prova 102494210 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 Quando o assunto é a classificação do voleibol quanto às características do jogo, temos inúmeros autores que cumprem esse papel. Trazemos como referência nesses estudos, o autor Bompa (1999), que afirma allgumas questões relevantes. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Segundo Bompa (1999), o voleibol é classificado de acordo com as ações executadas no jogo, como de uma estrutura acíclica, com alternância de intensidade e dominância motora de coordenação, potência, força e resistência. PORQUE II- A elevada demanda do sistema nervoso central e do aparelho locomotor são característicos da modalidade. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BOMPA, T. O. Periodization - theory and methodology of training. 4. ed. Human Kinetics, 1999. A A asserção II está correta e é uma complementação da asserção I. B As asserções I e II estão incorretas. C A asserção I está correta e a asserção II está incorreta. D As asserções I e II estão corretas, porém a II não faz referência à primeira. A ordem do rodízio é determinada pela formação inicial definida e controlada através do formulário de ordem de saque, devendo ser mantida em todo o set. Quando a equipe receptora ganha o direito de sacar, seus jogadores efetuam um rodízio, avançando uma posição, sempre no mesmo sentido. Sobre as mudanças no rodízio durante um jogo de voleibol, assinale a alternativa CORRETA: A O jogador da posição 2 vai para a posição 1 para sacar; o jogador da posição 1 vai para a posição 6; o jogador da posição 6 vai para a posição 5; o jogador da posição 5 vai para a posição 4; o jogador da posição 4 vai para a posição 3; o jogador da posição 3 vai para a posição 1. VOLTAR A+Aumentar, FonteAlterar modo de visualização 1 2 27/04/26, 10:20 Avaliação I - Individual about:blank 1/6 B O jogador da posição 2 vai para a posição 1 para sacar; o jogador da posição 1 vai para a posição 6; o jogador da posição 6 vai para a posição 5; o jogador da posição 5 vai para a posição 4; o jogador da posição 4 vai para a posição 3; o jogador da posição 3 vai para a posição 2. C O jogador da posição 2 vai para a posição 1 para sacar; o jogador da posição 1 vai para a posição 6; o jogador da posição 6 vai para a posição 5; o jogador da posição 5 vai para a posição 4; o jogador da posição 4 vai para a posição 3; o jogador da posição 3 vai para a posição 1. D O jogador da posição 1 vai para a posição 2 para sacar; o jogador da posição 6 vai para a posição 5; o jogador da posição 5 vai para a posição 4; o jogador da posição 4 vai para a posição 3; o jogador da posição 3 vai para a posição 2; o jogador da posição 2 vai para a posição 1. Sobre o fundamento da cortada, é possível afirmar que este é o fundamento mais esperado nesse esporte, talvez por trazer consigo muitas vezes a decisão do ponto. Ainda sobre a cortada, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Para o salto, os braços devem posicionar-se estendidos para frente do corpo, sendo ainda lançados par o alto. Já os membros inferiores e o tronco se estendem. PORQUE II- A velocidade horizontal da corrida facilita na impulsão vertical, auxiliando na busca pelo máximo alcance. Assinale a alternativa CORRETA: A A asserção I está correta e a asserção II está incorreta. B As asserções I e II estão corretas, e a II complementa a I. C A asserção II está incorreta e não é complementação da asserção I. D As asserções I e II estão incorretas. Com relação ao fundamento do bloqueio, é possível afirmar que este se caracteriza como o ato de defender praticado pelos atacantes, consiste em saltar e formar uma barreira com as mãos, com objetivo de impedir a passagem da bola para seu campo/quadra. Sobre esse fundamento, analise as sentenças a seguir: I- O fundamento bloqueio tem caráter defensivo, seu objetivo é interceptar a bola cortada pela equipe oponente. 3 4 27/04/26, 10:20 Avaliação I - Individual about:blank 2/6 II- O fundamento bloqueio tem caráter ofensivo, seu objetivo é interceptar a bola cortada pela equipe oponente. III- O bloqueio passa a ter caráter defensivo quando consegue lançar a bola contra o solo da equipe adversária. IV- O bloqueio passa a ter caráter ofensivo quando consegue lançar a bola contra o solo da equipe adversária. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença III está correta. B Somente a sentença IV está correta. C As sentenças II e III estão corretas. D As sentenças I e IV estão corretas. As posições de expectativa, embora não sejam fundamentos do voleibol, são fundamentais na correta execução desses fundamentos. Ainda, não são consideradas habilidades propriamente ditas, pois não envolvem o manuseio da bola nem qualquer tipo de movimentação na quadra. Sobre as posições de expectativa, assinale a alternativa INCORRETA: A Requer equilíbrio permanente e faz com que o executante tenha, na maior parte das vezes, o centro de gravidade fora do próprio corpo, principalmente em situações de defesa, exigindo-o a se colocar mais perto do chão para defender sua “propriedade”. B Exige, além do equilíbrio estático, força isométrica de membros inferiores, tronco, membros superiores e pescoço, não esquecendo de uma boa flexibilidade dorsal. C São compreendidas como posturas corporais que antecedem a execução das habilidades específicas do esporte. São utilizadas para preparar o corpo para executar os fundamentos e técnicas do voleibol. D Definem-se de acordo com a posição das pernas e dos braços com relação indireta à trajetória da bola e a ação que será executada em contato com a bola. Mudanças nas regras do voleibol são comuns e sistemáticas. Essas mudanças têm o objetivo de tornar o jogo mais agradável ao público, menos cansativo para os atletas e ainda mais interessante para a 5 6 27/04/26, 10:20 Avaliação I - Individual about:blank 3/6 transmissão dos jogos pelos meios eletrônicos de comunicação. No que tange à regra do voleibol que normatiza a área de jogo, analise as sentenças a seguir: I- A área de jogo corresponde à quadra de jogo e à zona livre. II- Ela deverá ser em formato retangular e simétrica com regras institucionalizadas pela Federação Internacional de Voleibol, o que possibilita a atuação em competições internacionais. III- Ela deverá ser em formato retangular e simétrica, com regras institucionalizadas pela Federação Internacional de Voleibol, o que possibilita a atuação em competições nacionais. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e III estão corretas. B Somente a sentença I está correta. C As sentenças I e III estão corretas. D As sentenças I e II estão corretas. A respeito dos diversos tipos de cortada, nos é possível afirmar que existem diversos tipos, cada um deles apropriado para determinado objetivo do atleta em quadra. Sobre as diferentes possibilidades de cortada no voleibol, assinale a alternativa CORRETA: A Diagonal, paralela, largada, com exploração do bloqueio adversário. B Paralela, obtusa, largada, bola de xeque. C Paralela, recuperada, bola de xeque, obtusa. D Diagonal, paralela, recuperada, bola de xeque. Com relação à correta execução do fundamento do bloqueio temos em Bojikian (1999) a crença de que a a técnica do fundamento consiste em posição de expectativa, execução e queda. Ainda sobre os aspectos envolvidos neste fundamento, porém agora com relação aos passos para executá-lo de forma correta, analise as sentenças a seguir: I- O bloqueador deve manter os braços próximos da rede em direção à equipe oponente. 7 8 27/04/26, 10:20 Avaliação I - Individual about:blank 4/6 II- A cabeça fica posicionada por trás dos braços, voltada para a bola. Os olhos acompanham os movimentos do atacante. III- As mãos não podem invadir o espaço aéreo adversário, formando um obstáculo à passagem da bola. IV- O encontro da bola comas mãos, os punhos se flexionam para lançar a bola em direção à quadra adversária. V- Já na queda, o atleta tenta amortecer ao máximo a queda com os joelhos fletidos, tocando o solo com peso nos pés de uma só vez. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BOJIKIAN, J. C. M. Ensinando voleibol. São Paulo: Phorte, 1999. 343 p. A As sentenças I, II e IV estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C Somente a sentença I está correta. D As sentenças III e IV estão corretas. Desde a criação do voleibol, as mudanças nas regras do jogo ocorrem constantemente. O voleibol é um dos esportes que mais aceita alterações. No que tange à regra do voleibol que normatiza o ponto, analise as sentenças a seguir: I- A equipe que vencer o rally em jogo marca um ponto (sistema de pontos por rally). II- Se porventura a equipe que recepcionou o saque naquele rally, no caso equipe receptora, seja vencedora, a mesma recebe um ponto e o direito de saque no próximo rally, consequentemente, cada jogador passa à posição em quadra seguinte, em sentido anti-horário. III- As partidas são disputadas em sets de 25 pontos - exceto o quinto set, jogado em 12 pontos, a vitória é alcançada para equipe que vencer três sets. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças I e III estão corretas. 9 27/04/26, 10:20 Avaliação I - Individual about:blank 5/6 D Somente a sentença I está correta. Sabemos que alterações nas regras do voleibol são comuns e frequentes desde a invenção do desporto. Entre os vários objetivos, podemos elencar a intenção de tornar jogo mais agradável ao público e mais interessante para a transmissão dos jogos pelos meios eletrônicos de comunicação. Referente à composição das equipes, analise as sentenças a seguir: I- Uma equipe pode ser composta por, no máximo, 10 jogadores. Dentre eles, um deve ser escolhido como capitão do time e outros dois podem ser considerados líberos. II- O capitão é o único que pode se dirigir aos árbitros e ele também representa a equipe nos sorteios e formalidades. III- Cinco jogadores são considerados titulares e iniciam a disputa de cada set. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e III estão corretas. B As sentenças I e III estão corretas. C Somente a sentença II está correta. D Somente a sentença I está correta. 10 Imprimir 27/04/26, 10:20 Avaliação I - Individual about:blank 6/6