Buscar

Avaliação I - Psicologia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:769279)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 55603368
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Há diversas áreas de especialidade da psicologia. Uma destas áreas possibilita o estudo do 
comportamento humano e suas mudanças no decorrer da vida, relacionando tais mudanças com a 
idade do indivíduo e sua relação com o seu entorno. Qual é esta área de especialidade da psicologia?
A Psicologia da educação.
B Psicologia biológica.
C Psicologia evolutiva.
D Psicologia do desenvolvimento.
Em uma perspectiva sociopsicológica da conversão podemos localizar ao menos duas 
abordagens distintas: uma abordagem que vincula a conversão e a identidade e uma abordagem que 
centraliza suas reflexões sobre a conversão e a influência minoritária. A primeira abordagem é 
inspirada pela teoria do desenvolvimento humano proposta por Erik Erikson e a segunda por 
pesquisas da psicologia social, especificamente o trabalho de Moscovici. No que se refere à 
abordagem da conversão e identidade, James Marcia, baseado em Erikson, sugere classificar o 
desenvolvimento da identidade baseados em ocupação e ideologia. Sobre essa classificação de James 
Marcia, que posteriormente foi utilizada para associar com a conversão, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O estado Embargado refere-se ao indivíduo que ainda está no processo de exploração e decisão, 
portanto, ainda espera por estabelecer a sua identidade.
( ) O estado Alcançado refere-se à crença e ocupações intencionalmente escolhidas no 
desenvolvimento da identidade, em que a pessoa está, portanto, ciente das tomadas de decisões 
empreendidas.
( ) O estado Moratório refere-se à incorporação mais passiva na identidade dos papéis e crenças dos 
familiares, manifesto em um grau elevado de confiança com pouco despendimento de esforço 
racional-crítico nas tomadas de decisões.
( ) O estado Difuso refere-se ao processo de formação da identidade que nunca foi empreendido ou 
foi abandonado, refletindo uma atitude mais desesperançosa ou até mesmo cínica do indivíduo 
perante a sua própria identidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
D F - F - F - V.
A psicologia, entre 1920 e 1970, foi descrita como o estudo do comportamento. Esta definição 
do objeto de estudo da psicologia está associada com a ascensão do Behaviorismo. Muitos psicólogos 
fizeram parte deste movimento e ofereceram diversas contribuições com suas pesquisas. Sobre o 
Behaviorismo e a psicologia, analise as sentenças a seguir:
I- No período em que o Behaviorismo dominou o cenário de investigações, a psicologia era definida 
como o estudo do comportamento e não da experiência.
II- John Watson dedicou seus estudos ao comportamento, vendo-o como possível de ser observado, 
previsto e controlado.
III- Os estudos realizados pelos behavioristas conduziram a pesquisas sobre a aprendizagem, 
observando o comportamento animal não humano.
IV- A aprendizagem não humana foi vista pelos behavioristas como mais complexa e mais difícil de 
se entender comparada àquela dos animais humanos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença IV está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
As atividades religiosas foram objetos de estudos da ciência psicológica em seu início. No 
entanto, com o desenvolvimento da psicologia, o interesse sobre este tema decresceu. Na década de 
70 e 80 do século passado, a psicologia da religião voltou a florescer e, com este novo interesse 
investigativo, surgiram novos problemas. Entre estes problemas, está a questão da espiritualidade. 
Sobre esta nova questão investigada pela psicologia da religião, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O interesse pela questão da religiosidade na contemporaneidade conduziu a opiniões de que esta 
é separável ou até mesmo distinta da religião.
( ) Uma possível abordagem à espiritualidade é considerá-la a partir da sociedade pluralista 
contemporânea, concebendo-a como uma alternativa à religião.
( ) Alguns teóricos consideram o estudo da espiritualidade mais científico do que aquele da 
psicologia da religião como fora concebida anteriormente.
( ) Tipicamente, podemos dizer que as pesquisas indicam que a espiritualidade ocorre somente no 
contexto de uma religião tradicional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - F.
C V - V - F - F.
D V - F - F - V.
3
4
Psicólogos da religião precisam definir precisamente o fenômeno religioso que pretendem 
estudar, delimitar seu objeto de estudo. Umas das propostas para tal delimitação são as cinco 
dimensões diferentes concernentes à atividade religiosa descritas por Glock e Stark. Estas cinco 
dimensões de atividade religiosa são a experiencial, a ritual, a crença, a intelectual e a aplicação. 
Sobre quatro destas dimensões, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Experiencial.
II- Ritual.
III- Crença.
IV- Intelectual.
( ) Refere-se ao nível do saber quanto à própria tradição religiosa e aos seus ensinos. 
( ) Refere-se à medida de aceitação das doutrinas ou credo que são professos oficialmente ou no 
cotidiano.
( ) Refere-se à medida em que o indivíduo se envolve em vivências religiosas.
( ) Refere-se à medida em que a pessoa utiliza gestos ou palavras de maneira simbólica no culto 
religioso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - I - II.
B I - III - IV - II.
C III - II - I - IV.
D II - I - III - IV.
A diversidade de áreas e locais de atuação do psicólogo é riquíssima e complexa. Podemos 
classificar tais atuações em três grande campos. A atuação no ensino e na pesquisa, os fornecedores 
de serviços para indivíduos e os fornecedores de serviços para organizações. Analise as sentenças a 
seguir sobre estes campos de atuação dos psicólogos:
I- Os psicólogos que atuam em ensino e pesquisa estudam temas diferentes de acordo com suas áreas 
de especialização, isso significa que os diferentes tipos de psicólogos nunca estudam as mesmas 
questões.
II- Psicólogos do desenvolvimento, após descreverem as mudanças que ocorrem no comportamento 
ao longo da idade, lidam com o dilema entre natureza ou criação como possíveis causas dessas 
alterações. 
III- Os psicólogos que pesquisam a aprendizagem buscam a explicação do comportamento, que pode 
ser determinado por comportamentos anteriores ou por motivações do presente.
IV- A pesquisa em biopsicologia ou neurociência comportamental dedica-se à explicação da base 
biológica dos comportamentos, enfatizando aspectos genéticos, fisiológicos e bioquímicos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
5
6
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Definir religião é um assunto complexo que estudiosos têm empreendido durante vários anos. 
Este empreendimento, por mais que seja difícil e por vezes exaustivo, é necessário para procedermos 
a qualquer tipo de investigação na área da psicologia. Sobre as tentativas de definir o que é a religião, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Devido a sua complexidade, por ser um empreendimento exaustivo, estudiosos muitas vezes 
sugerem que seria impossível definir a religião.
( ) Um modo de definir religião é caracterizar as crenças comuns às principais tradições religiosas, 
como aquela na existência de uma realidade espiritual.
( ) Somente algumas religiões precisam da organização social como meio de comunicar suas 
crenças e ideias.
( ) O psicólogo da religião deve levar em consideração as diferenças entre as pessoas no que se 
refere à religião, à religiosidade e aos seus comportamentos.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - V - F - V.
C V - F - F - F.
D F - F - V - F.
Algumas questões filosóficas formuladas na Grécia antiga ainda perduram no pensamento 
ocidental. A psicologia se afastou da filosofia ao adotar o método científico, entretanto podemos 
ainda identificar estas indagações filosóficas centrais perpassando entre suas mais variadas 
investigações. Sobre algumas destas questões filosóficas profundas que perduram na psicologia, 
analise as seguintes sentenças:
I- Na psicologia científica, o determinismo é um princípio mais coerente com a perspectiva empírica, 
o que permite explicações do comportamento. Em contraste com o livre-arbítrio, pode ser 
considerado como mera ilusão. 
II- O dualismo como explicação do problema mente-cérebro é atualmente a melhor proposta para 
entendermos a relação entre estas duas dimensões da constituição humana, pois é coerente com a lei 
da conservação da matéria.
III- O problema da natureza-criação se refere à dificuldade de se estabelecer com precisão as causas 
de determinados comportamentos, características da personalidade e transtornos psicológicos como 
sendo da genética ou do ambiente.
IV- Podemos verificar, através de técnicas de imageamento, a atividade cerebral com grande precisão, 
o que mostra uma relação estreita entre eventos psicológicos e tais atividades, permitindo maior 
compreensão do problema mente-cérebro.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
7
8
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Um dos princípios da psicologia que atua sobre as bases da abordagem científica é aquele que 
alega que tudo o que acontece teria uma causa no mundo observável, isto é uma afirmação de causa e 
efeito. Sobre o conceito que corresponde a esse pensamento, assinale a alternativa CORRETA:
A Empirismo.
B Determinismo.
C Livre-arbítrio.
D Relativismo.
Questões sobre o livre-arbítrio têm sido foco de intensos debates durante séculos. 
Especialmente no que tange ao teor da possibilidade de um agir moral, o livre-arbítrio é questão 
essencial das discussões teológicas, religiosas e filosóficas. A psicologia também oferece a sua 
contribuição ao debate, trazendo em foco a intenção consciente. Sobre o livre-arbítrio, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Possibilita ao ambiente exercer influências sobre o comportamento humano.
B Refere-se ao fato de que tudo o que acontece é determinado pela causa e efeito.
C Engloba o domínio de decisões que não necessitam de causa determinante.
D Invoca a determinação do comportamento humano livre pelo arbítrio divino.
9
10
Imprimir

Continue navegando